探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度

探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度第1頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月一．有關(guān)生長素的基礎(chǔ)知識回顧：1．化學本質(zhì)：

。2.常見的生長素類似物有：

。3.生長素的作用：

。

生長素的作用特點：

。

吲哚乙酸NAA、2，4-D，IBA（吲哚丁酸)等兩重性促進細胞生長、促進子房發(fā)育成果實、促進扦插枝條生根等第2頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月二．探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度

提出問題

作出假設(shè)設(shè)計實驗、進行實驗分析實驗結(jié)果，形成結(jié)論NAA促進迎春條插條生根的最適濃度是多少？某某濃度是NAA促進迎春條插條生根的最適濃度第3頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月預實驗

可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學性和可行性。第4頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計實驗、進行實驗1.明確實驗目的,科學設(shè)計實驗（1）實驗原理

濃度的NAA溶液促進迎春條插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。適宜第5頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計實驗、進行實驗1.明確實驗目的,科學設(shè)計實驗（1）實驗原理（2）實驗設(shè)計遵循的原則①單因子變量原則②對照原則③平行重復原則④科學性原則、可行性原則第6頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計實驗1.明確實驗目的,科學設(shè)計實驗①單因子變量原則自變量:

因變量

插條的情況、浸泡時間的長短、溫度等，實驗中這些變量應(yīng)處于

條件下。NAA溶液的不同濃度迎春條插條生根的數(shù)量（或根長度）相同且適宜無關(guān)變量第7頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計實驗1.明確實驗目的,科學設(shè)計實驗①單因子變量原則②對照原則a.預實驗配制濃度為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一組NAA溶液分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。7

3第8頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月b.正式實驗在預實驗的基礎(chǔ)上確定比較適宜的濃度為4ppm-6ppm范圍間，因此在此濃度區(qū)間，以0.2ppm為濃度梯度進行實驗。配制濃度為

的一組NAA溶液。分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。4.0ppm、4.2ppm、4.4ppm、4.6ppm、4.8ppm、5.0ppm、5.2ppm、5.4ppm、5.6ppm、5.8ppm、6.0ppm113第9頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）選取合適的實驗材料

迎春條要求：

。

a.枝條的形態(tài)學上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進成活。b.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少

。蒸騰作用2．設(shè)計實驗步驟、進行實驗生長良好、粗細長短大致相同所選枝條帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同第10頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月2.設(shè)計實驗步驟（1）選取合適的實驗材料（2）分組處理NAA溶液處理插條的方法：①

：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天。（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理）②

：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。浸泡法

沾蘸法第11頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月2.設(shè)計實驗步驟（1）選取合適的實驗材料（2）分組處理（3）培養(yǎng)

將處理好的插條，放在

條件下，分組進行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培第12頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月2.設(shè)計實驗步驟（1）選取合適的實驗材料（2）分組處理（3）培養(yǎng)（4）觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果設(shè)計表格、畫曲線圖等形式第13頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月二．探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度

提出問題

作出假設(shè)設(shè)計實驗、進行實驗分析實驗結(jié)果，形成結(jié)論NAA促進迎春條插條生根的最適濃度是多少？某某濃度是NAA促進迎春條插條生根的最適濃度促進迎春條插條生根的最適NAA濃度是多少濃度范圍第14頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月三.練習鞏固1、為了探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，下列操作中正確的是A．應(yīng)選擇帶有較多嫩葉和幼芽的一年生枝條B．采用浸泡法處理插條基部，應(yīng)使用較低濃度的生長素類似物C．必須嚴格控制不同插條的浸泡時間D．應(yīng)采用“土培法”培植插條BC第15頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月2、某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了研究α—萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度實驗的預實驗，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：（1）材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。（2）配制溶液：配制濃度依次為

（溶液濃度梯度差為0.5ppm）的NAA溶液9份，編號1～9。根/條2015105024681012c/ppm0

第16頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月2、某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了研究α—萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度實驗的預實驗，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：（1）材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。（2）配制溶液：配制濃度依次為

（溶液濃度梯度差為0.5ppm）的NAA溶液9份，編號1～9。根/條2015105024681012c/ppm0

2.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0ppm第17頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）實驗步驟：

第一步：

；

第二步：

。

第三步：一天后取出枝條分別進行扦插；

第四步：9內(nèi)每隔3天對扦插枝條的生根情況進行觀察記錄。第18頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月步驟設(shè)計1、分組編號2、實驗3、觀察實驗現(xiàn)象、記錄實驗結(jié)果根據(jù)自變量分組控制好無關(guān)變量第19頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）實驗步驟：

第一步：

；

第二步：

。

第三步：一天后取出枝條分別進行扦插；

第四步：9內(nèi)每隔3天對扦插枝條的生根情況進行觀察記錄。將生長良好且一致的迎春條隨機均分為9組(每組含3根枝條)

將這些枝條的基部分別浸泡在1-9號NAA溶液中第20頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）請設(shè)計本實驗的觀察記錄表第21頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月濃度生根數(shù)時間2.0ppm2.5ppm3.0ppm3.5ppm4.0ppm4.5ppm5.0ppm5.5ppm6.0ppm第3天123平均第6天123平均第9天123平均不同NAA濃度下生根數(shù)第22頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月濃度生根數(shù)時間2.0ppm2.5ppm3.0ppm3.5ppm4.0ppm4.5ppm5.0ppm5.5ppm6.0ppm第3天123平均第6天123平均第9天123平均不同NAA濃度下生根數(shù)第23頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（5）該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是

、

。各組枝條處理時間長短一致所用植物材料盡可能做到條件相同第24頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月1、①實驗目的：

。②實驗原理：

。③填寫簡單實驗程序：a分組編號、b

浸種

、c分裝設(shè)置、d恒溫

、e觀察記錄驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用一定濃度的赤霉素溶液促進種子萌發(fā)消毒

催芽四．遷移與運用第25頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月④下表是實驗記錄，請?zhí)顚慉、B組別：

天數(shù)發(fā)芽率實驗組別第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天A：

10％50％80％97％97％97％97％B：

010％50％70％80％90％97％實驗組對照組第26頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月⑤用上表實驗結(jié)果繪出A、B兩組發(fā)芽率對時間的坐標曲線圖。第27頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月24681012141618100908070605040302010A、B兩組發(fā)芽率對時間的坐標曲線圖時間/d發(fā)芽率/%BA第28頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月⑤用上表實驗結(jié)果繪出A、B兩組發(fā)芽率對時間的坐標曲線圖。⑥分析A、B曲線不同的原因：A組種子：

。B組種子：

。在一定濃度的赤霉素溶液作用下，A組種子提前開始萌發(fā)，并提前完成萌發(fā)B組種子自身產(chǎn)生赤霉素需一定時間，所以開始萌發(fā)滯后（2天），結(jié)束萌發(fā)也顯著延長（6天）第29頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月2、問題1：本實驗步驟中，有三處不夠嚴謹，請指出：①

；②

；③

。問題2：為使實驗結(jié)果真實和具有普遍性，需要

。應(yīng)再設(shè)置一對照試管，加5ml蒸餾水，編號6步驟2中的種子數(shù)目過少步驟3中的濾紙應(yīng)用對應(yīng)濃度的生長素溶液浸濕用不同植物種子重復上述實驗第30頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月3、逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境，如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強，則植物的電導率低；反之，電導率就高。電導率可以用一定的技術(shù)手段測出?，F(xiàn)在有人認為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計—個實驗，以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。

材料用品：生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且—致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導率的裝置、完全培養(yǎng)溶液、蒸餾水。(1)實驗中的自變量是__________________。(2)實驗假設(shè)：

。是否用脫落酸處理枝條脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力第31頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)實驗步驟：第—步：將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組第二步：_______

；第三步：第四步：向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液向甲組噴施適量的脫落酸溶液，向乙組噴施等量的蒸餾水分別測定甲、乙兩組的電導率第32頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月(4)預期結(jié)果及結(jié)論：

；

；

。如果甲、乙兩組電導率相等，則說明脫落酸不會改變植物對逆境的抵抗力如果甲組電導率大于乙組電導率，則說明脫落酸會降低植物對逆境的抵抗力如果甲組電導率小于乙組電導率，則說明脫落酸會升高植物對逆境的抵抗力第33頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月4、玉米是我國種植的一種重要的糧食作物，它有高稈和矮稈兩個品種。已知適宜濃度的赤霉素能促進莖的伸長生長，但這種促進作用對同種植物高稈品種和矮稈品種的效果是否一樣呢?請設(shè)計一個小實驗進行探究。材料用具：長勢正常的純種高稈玉米和純種矮稈玉米幼苗若干，配制好的完全培養(yǎng)液，適宜濃度的赤霉素溶液，培養(yǎng)瓶等必需用品。(赤霉素的使用方法不作要求)實驗步驟：第一步：設(shè)置四組實驗A組：完全培養(yǎng)液+高稈玉米幼苗

B組：完全培養(yǎng)液+矮稈玉米幼苗C組：

。

D組：

。第34頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月第二步：____

。第三步：培養(yǎng)一段時間，記錄各組玉米莖稈的高度。預測和結(jié)論：①__

。②

。③

。第35頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、

共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是

。（2）比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進

，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進

，而促進生長。促進果實的成熟細胞的