教師科學發(fā)展觀學教思想?yún)R報材料

教師科學發(fā)展觀學教思想?yún)R報材料

教師科學發(fā)展觀學教思想?yún)R報材料我叫，在工作，擔任一職，年齡歲，文化程度大學本科，專業(yè)技術(shù)職稱為小學特髙級教師。 年月加入中國共產(chǎn)黨，年月調(diào)入到章貢區(qū)教研室任現(xiàn)職。通過第一階段的科學發(fā)展觀學習教育活動，我系統(tǒng)全面地學習了市委常委、區(qū)委書記在“踐行科學發(fā)展觀動員大會”上的講話精神，學習了十七大精神中關(guān)于科學發(fā)展觀的內(nèi)容，學習了溫總理在全國人大會議上的政府工作報告，參加支部學教活動10次，區(qū)副科級領(lǐng)導干部學教培訓班一次，共寫心得體會文章篇，讀書筆記 多字。深刻的認識到這次在全體黨員及干部群眾中廣泛開展的踐行科學發(fā)展觀活動，是在新的歷史時期貫徹落實"十七大"重要思想，強化工作思路與工作方法的一項重要舉措，是發(fā)展與創(chuàng)新各項工作的重大戰(zhàn)略部署。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提髙。雖然，近幾年來，在局黨委的正確領(lǐng)導下，自己在思想、工作、學習上都有一定的進步，能堅持四項基本原則，在思想上、政治上都能和黨中央保持一致，能參加黨組織生活，在工作中能認真地完成各項工作任務，勤勤懇懇，追求卓越。但是，對照科學發(fā)展觀的“堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”實質(zhì)內(nèi)涵，對照科學發(fā)展觀的具體要求，我看到了不足，找到了差距，增強了樹立科學發(fā)展觀，為教育教學服務的牢固意識。一、存在的問題：表現(xiàn)在思想上：1、雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看看其它感興趣的人文書籍比如《讀者》、《特別關(guān)注》等等，總之，不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，主動去學習科學發(fā)展觀的一些基本知識，喜歡上網(wǎng)的我很少去上黨建網(wǎng)站。2、對于黨內(nèi)一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。比如：在我們黨內(nèi)有些黨員信仰危機、熱衷迷信，我雖然沒有完全熱衷，也確存唯心主義，自己在旅游時所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：對黨內(nèi)的干部考察，很多人都奉行著“老好人”心態(tài)，我也采取“事不關(guān)己高高掛起”的方法，對一些不良傾向，奉行著“多行不義，必自弊”的唯心主義觀。表現(xiàn)在作風上：1、缺乏批評與自我批評的勇氣。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經(jīng)歷，看過企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己感覺已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現(xiàn)在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結(jié)果，所以在工作中我盡量地不道人短長，當然作為一個法人代表在管理人事的過程中，不可能不得罪人，我也把它盡量地縮到最少，這樣使自己的工作增加了很多的難度。2、不喜歡與人溝通交流。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。特別是作為一個教研主任，因為工作忙，我極少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的一切干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。平時我很少和同行交流，因為總覺得交流難免涉及到一些人事上的是非，還是“少說為佳”為好。表現(xiàn)在工作上：1、辦事快捷，全面系統(tǒng)的考慮問題做得不夠。由于性子較急，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。作為教研的管理者，我總是用西點軍校的名言“沒有理由”來約束自己和別人。我不喜歡其它的副主任及中層做事拖拉，工作布置下去，我總是雷厲風行地對各項工作進行檢查和總結(jié)，對完成不好的工作也總是按照自己的原則對其進行批評，不強調(diào)理由。2、開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有一定的爭強當先的意識，但思路不寬，大膽工作的思想樹立得不牢固，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，與時俱進。雖能熟練掌握管理的技能技巧，工作中有一定的亮點，但不突出。二、問題存在的原因及今后整改的方向：通過這次對科學發(fā)展觀的系統(tǒng)學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，作為一名管理者，必須站在全局的高度，不斷踐行科這發(fā)展觀，唯有此，才能做到各項工作的發(fā)展與創(chuàng)新，掌握良好工作方法突出以人為本，正確處理好課程改革、教研發(fā)展與教師穩(wěn)定的關(guān)系，從而實現(xiàn)各項工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?？?/p>