德育素材借力度高三-肖艷艷新

海淀區(qū)中學(xué)班主任工作室北京市翠微中學(xué)肖艷艷借力度高三

收集教育素材挖掘教育意義按照載體方式文字圖片音頻視頻不同的分類標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教育功能勵(lì)志類心理疏導(dǎo)類感恩類…一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三1.內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)文化靜能生慧

境由心造

天道酬勤厚積薄發(fā)

淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)

納于言敏于行行百里者半九十為者常成行者常至用于高三入境的主題班會(huì)。挖掘其現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)學(xué)生思考人生價(jià)值。木桶理論2.營養(yǎng)豐富的心靈雞湯期中總結(jié)班會(huì)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)富有趣味的教育理論指導(dǎo)解決具體問題一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三破窗理論2.營養(yǎng)豐富的心靈雞湯長(zhǎng)跑動(dòng)員班級(jí)常規(guī)管理富有趣味的教育理論指導(dǎo)解決具體問題一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！---古希臘格言2.營養(yǎng)豐富的心靈雞湯一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三頭雁領(lǐng)飛雁陣相隨

談心合作中競(jìng)爭(zhēng)2.營養(yǎng)豐富的心靈雞湯一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三1.青蛙效應(yīng)2.鯰魚效應(yīng)3.螞蟻效應(yīng)4.獅羊效應(yīng)5.蝴蝶效應(yīng)6.鯊魚效應(yīng)7.老鷹效應(yīng)8.刺猬效應(yīng)9.皮革馬利翁效應(yīng)2.營養(yǎng)豐富的心靈雞湯一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三一些同學(xué)QQ空間的日記、個(gè)性簽名

失敗和挫折只會(huì)讓我更強(qiáng)大人的心念意境，如能保持開朗清明，則所見，都是美而善的。3.貼近實(shí)際的身邊素材鮮活生動(dòng)易引起學(xué)生共鳴談心心理疏導(dǎo)一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三當(dāng)你處于黑暗之中時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞夜空的美麗《花開不敗》

——一個(gè)復(fù)旦女生的高三生活3.貼近實(shí)際的身邊素材

我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。

我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。鮮活生動(dòng)易引起學(xué)生共鳴高原期心理疏導(dǎo)一、文字類—回味沉淀啟迪品讀高三信心比黃金重要考前動(dòng)員調(diào)整狀態(tài)樹立信心二、圖片類—無言沖擊移情畫說高三期中考試前沒有等出來的美麗只有拼出來的輝煌

奔跑我是明星從頭再來我真的很不錯(cuò)真心英雄陽光總在風(fēng)雨后隱形的翅膀飛的更高我的未來不是夢(mèng)不要以為自己沒有用

把握生命里的每一次感動(dòng)全力以赴我們心中的夢(mèng)三、音頻類—樂觀昂揚(yáng)振奮唱響高三不要認(rèn)為自己沒有用不要老是坐在那邊看天空如果你自己都不愿意動(dòng)還有誰可以幫助你成功《不要認(rèn)為自己沒有用》一模試卷講評(píng)課明確定位鼓舞士氣三、音頻類—樂觀昂揚(yáng)振奮唱響高三時(shí)間內(nèi)容高三入境紀(jì)錄片《高三》期中考試前《子午書簡(jiǎn)》—男人許三多期末考試前《永不言棄》節(jié)選寒假前《風(fēng)雨哈佛路》一模前《羊皮卷》二模后勵(lì)志短片《成敗一字之差》生動(dòng)的音畫做人靈動(dòng)四、視頻類—激勵(lì)拼搏思考踐行高三內(nèi)容教育意義《士兵突擊》系列男人許三多，人生最重專注執(zhí)著——好好活就是做一件有意義的事電影推薦系列《拯救大兵瑞恩》人道責(zé)任——對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)電影推薦系列《泰坦尼克號(hào)》教養(yǎng)勇氣——人類理性的最強(qiáng)音名人故事系列袁隆平平凡偉大