心理健康課之情緒正能量

心理健康課課件之情緒正能量第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月01課程引入本節(jié)課安排02全班分享03團體活動104團體活動205教師總結(jié)06自我反思第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月1.課程引入第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月游戲規(guī)則請大家以小組為單位來做這個活動。老師會給每組發(fā)一些照片，請大家思考照片內(nèi)包含的情緒詞匯。第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月2.全班分享第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

問題

同學們，看了剛才的照片，你們有什么感受？可以與大家分享一下嗎？第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月3.團體活動1——開心就“動手”第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月活動規(guī)則請大家將你的右手拇指及食指形成圓形(稱為“捕蟲器”)，左手的食指指向地下(稱為“蟲蟲”)。接著每個人將左手食指（蟲蟲)套入左邊學生的右手（捕蟲器）內(nèi)。接下來，老師將會誦讀一個故事，當故事中出現(xiàn)“開心”兩個字時，大家立即用右手（捕蟲器）捉著右邊學生的食指（蟲蟲），但自己的食指（蟲蟲）要盡快離開，不要被他人捉著（簡單原則：右手捉、左手縮）。如此類推，老師繼續(xù)誦讀故事，看誰被捉得最多或最少。2023/7/23第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月4.團體活動2——“攪笑”怪杰第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

活動規(guī)則1.兩人一組。2.其中一位學生負責逗另一位學生笑，可用盡其方法令他笑，但不能接觸他，直至他笑起來。3.然后，剛才負責逗人笑的學生這次便要忍笑（即大家對調(diào)角色）。第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月5.教師總結(jié)第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月開心是一種產(chǎn)生能量的情緒，它具有推動力，使人繼續(xù)追求。適當?shù)乇磉_開心的情緒可以增加自我力量去做好每一件事、增加自我了解，促進與人融洽相處。不要忘了，快樂是一種選擇，我們可以選擇令自己開心快樂地生活。第