任務(wù)型教學(xué)策略在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

任務(wù)型教學(xué)策略在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)策略在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

引言：

任務(wù)型教學(xué)策略是一種學(xué)生為中心的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、合作能力和解決問題的能力。在初中英語教學(xué)中，運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)策略，不僅可以提高學(xué)生的英語能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。

一、任務(wù)型教學(xué)策略的概念及原理

任務(wù)型教學(xué)策略是以任務(wù)為中心的教學(xué)模式，通過選擇與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。其基本原理是：1）任務(wù)具有真實(shí)性和可操作性，能激發(fā)學(xué)生解決問題的動機(jī)；2）任務(wù)性要求學(xué)生積極參與，以合作為主，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程；3）任務(wù)明確，具有目標(biāo)導(dǎo)向性，能提供學(xué)生實(shí)際應(yīng)用所學(xué)知識的機(jī)會。

二、任務(wù)型教學(xué)策略在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

1.設(shè)計(jì)真實(shí)情境任務(wù)

在初中英語教學(xué)中，可以設(shè)計(jì)一些與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)的任務(wù)，如制定旅行行程、參加角色扮演等。這樣的設(shè)計(jì)能讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣，并將英語應(yīng)用于實(shí)際生活中。

2.培養(yǎng)合作精神

任務(wù)型教學(xué)中，學(xué)生往往需要相互配合完成任務(wù)。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，設(shè)定有明確目標(biāo)的小組任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)、借鑒、分享，提高了解決問題的能力。

3.提供實(shí)踐機(jī)會

任務(wù)型教學(xué)中，教師通過設(shè)置一系列的任務(wù)，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，使學(xué)生能將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。如通過角色扮演活動，學(xué)生可以模擬真實(shí)情景，進(jìn)行口語交際。

4.提升思維能力

任務(wù)型教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過設(shè)置開放性的問題，促使學(xué)生進(jìn)行思考、分析和創(chuàng)造性地解決問題。例如，設(shè)計(jì)一系列無標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，鼓勵學(xué)生提出自己的見解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

三、任務(wù)型教學(xué)策略的優(yōu)勢與影響

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力

任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)具有吸引學(xué)生的特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生參與任務(wù)型教學(xué)能夠感受到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，從而獲得成就感，提高學(xué)習(xí)的效果。

2.培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

任務(wù)型教學(xué)關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、合作能力、創(chuàng)新思維等綜合能力。這對學(xué)生的成長和未來的發(fā)展具有重要的影響。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

任務(wù)型教學(xué)注重學(xué)生主動參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，需要自主思考、獨(dú)立解決問題，提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力。

結(jié)語：

任務(wù)型教學(xué)策略通過將任務(wù)貫穿于整個教學(xué)過程中，能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、合作能力和解決問題的能力。在初中英語教學(xué)中，運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)策略，能夠提高學(xué)生的英