1 悠悠老街(教學(xué)設(shè)計(jì))浙美版(2012)美術(shù)五年級(jí)上冊_第1頁
1 悠悠老街(教學(xué)設(shè)計(jì))浙美版(2012)美術(shù)五年級(jí)上冊_第2頁
1 悠悠老街(教學(xué)設(shè)計(jì))浙美版(2012)美術(shù)五年級(jí)上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

悠悠老街—教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過本課程,學(xué)生可以:了解浙江水鄉(xiāng)文化、風(fēng)土人情。學(xué)習(xí)繪畫中的線條、色彩、構(gòu)圖等基本技能。提高學(xué)生的觀察能力、感知能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)內(nèi)容文化藝術(shù)欣賞:介紹杭州南宋官窯文化、閬中古鎮(zhèn)文化、蒲公英文化等。繪畫藝術(shù)表現(xiàn):學(xué)習(xí)素描、色彩調(diào)配、創(chuàng)意構(gòu)圖等基礎(chǔ)技能。實(shí)踐繪畫:根據(jù)所學(xué)知識(shí),在紙上創(chuàng)作一幅具有浙江水鄉(xiāng)文化特色的繪畫作品。教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):了解浙江南宋官窯文化學(xué)生觀看宣傳片,了解浙江南宋官窯文化的歷史背景、特色和代表作品。教師介紹南宋官窯的相關(guān)知識(shí),如釉色、造型等,引導(dǎo)學(xué)生參觀官窯文化展覽,觀察并分析展品特征。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)素描技能教師講解素描的基礎(chǔ)知識(shí),如線條的構(gòu)成、練習(xí)方法等。學(xué)生在紙上進(jìn)行素描練習(xí),注意勾勒輪廓和描細(xì)節(jié)。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):了解閬中古鎮(zhèn)文化學(xué)生觀看宣傳片,了解閬中古鎮(zhèn)文化的歷史背景、特色和代表作品。教師介紹閬中古鎮(zhèn)的相關(guān)知識(shí),如街道風(fēng)貌、建筑特色等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察和拍照記錄。第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)色彩調(diào)配教師講解色彩基礎(chǔ)知識(shí),如顏色分類、顏色搭配等。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),掌握基本顏色調(diào)配方法。第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)構(gòu)圖技能教師講解構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí),如對(duì)稱、重心等。學(xué)生進(jìn)行構(gòu)圖實(shí)驗(yàn),掌握基本構(gòu)圖方法。第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)作繪畫作品學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),選取文化元素,對(duì)其進(jìn)行素描和構(gòu)圖,再進(jìn)行色彩調(diào)配。學(xué)生在紙上創(chuàng)作一幅具有浙江水鄉(xiāng)文化特色的繪畫作品。教學(xué)評(píng)價(jià)參觀官窯文化和閬中古鎮(zhèn)文化展覽,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析展品特征和歷史背景。學(xué)生在素描、色彩調(diào)配和構(gòu)圖等方面有了一定的提高,能夠在繪畫中體現(xiàn)出浙江水鄉(xiāng)文化的特色和魅力。教師根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)作成果,對(duì)其技能、思維能力和創(chuàng)造力進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)語通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠了解浙江水鄉(xiāng)文化的特點(diǎn)和代表,還能夠?qū)W習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)作繪畫的基本技能,更好地表現(xiàn)出浙江水鄉(xiāng)文化的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論