幼兒園安全教育活動方案大班教育方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園安全?教育活動方?案大班教育?方案范文?活動目標(biāo)：?1.知道?汽車、行人?在馬路上要?遵守交通規(guī)?則，聽從紅?綠燈的指揮?。2.能?根據(jù)信號做?動作。3?.體驗?zāi)７?游戲的快樂??；顒訙?zhǔn)?備：小汽?車圖片、紅?綠燈、方向?盤、幻燈片?。活動過?程：一、?小汽車出門?談話：“?請小朋友看?看，這是什?么?”出示?小汽車。(?幼兒回答)?師：“老師?告訴你們，?這兩小汽車?今天是第一?次出門，它?看到馬路上?、大街上這?么熱鬧，開?心得‘嘀嘀?’直叫。它?一會兒開到?東，一會兒?開到西，可?自由了!忽?然，它看到?大街上有樣?東西總是不?停地眨眼睛?，覺得非常?奇怪。想請?你們看看這?到底是什么??出示圖片?(紅綠燈)??！倍?、?認(rèn)識紅綠燈?1.認(rèn)識?紅燈。出示?紅燈，紅燈?亮是告訴我?們什么?(?紅燈亮了停?一停)2?.認(rèn)識綠燈?。出示綠燈?，綠燈亮又?是告訴我們?什么?(綠?燈亮了向前?行)3.?玩小游戲。?通過游戲進?一步掌握紅?燈停綠燈行?的交通規(guī)則?。三、了?解紅綠燈的?作用1.?討論：如果?沒有紅綠燈?會怎樣?(?幼兒自由回?答)看幻燈?片小結(jié)：?如果沒有紅?綠燈，我們?過馬路非常?危險，小汽?車和小汽車?容易發(fā)生碰?撞，還容易?發(fā)生交通堵?塞。2.?小汽車不認(rèn)?識紅綠燈，?這樣在馬路?上行駛行嗎??3.師?：所以我們?一起幫小汽?車想一個辦?法好嗎?(?幼兒自由回?答)4.?師：老師想?到了一個辦?法，有一首?小兒歌可以?幫助小汽車?，先聽老師?念一遍—?老師朗誦兒?歌一遍提?問：小汽車?看到紅燈、?綠燈是怎么?做的?看到?行人是怎么?做的?(教?師用肢體表?演引導(dǎo)幼兒?自由講述)?四、學(xué)念?兒歌1.?幼兒學(xué)兒歌?2.請幼?兒在座位上?分別作出停?車、開車、?按喇叭的動?作。3.?請幼兒邊說?兒歌邊做動?作，教師在?相應(yīng)的地方?出示紅燈、?綠燈、以幫?助幼兒記憶?。4.談?話：小汽車?現(xiàn)在知道了?怎樣在馬路?上開車，可?高興了。那?你們知道馬?路上除了小?汽車還有那?些車嗎?(?幼兒自由回?答)總結(jié)?：馬路上的?各種車輛和?行人，看到?紅燈都要停?下來，看到?綠燈才能向?前行，這樣?才不會發(fā)生?交通事故，?所以我們一?定要遵守交?通規(guī)則。?五、玩游戲?：開汽車?講解游戲玩?法：請小朋?友選一輛喜?歡的小汽車?圖片戴在頭?上，拿一個?方向盤當(dāng)司?機，老師當(dāng)?交警，按紅?綠燈的出示?做出相應(yīng)的?動作。六?、結(jié)束部分?請全體小?朋友開車到?戶外游戲。?幼兒園安?全教育活動?方案大班教?育方案范文?（二）活?動目標(biāo)：?1、了解隨?便吃藥的危?險性，懂得?生病時要根?據(jù)醫(yī)生的診?斷服藥，不?可多服或誤?服，了解多?服或誤服的?危害性。?2、分享制?作小藥箱的?快樂。3?、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。4?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。5、?加強幼兒的?安全意識。?活動準(zhǔn)備?：1、收?集社會上因?吃錯藥而導(dǎo)?致不良后果?的實例。?2、制作小?藥箱的材料?：紙，固體?膠，剪刀，?彩色筆人手?一份。活?動過程：?一、故事導(dǎo)?入教師：?“春天來了?，天氣一會?熱，一會冷?，我們很多?小朋友都感?冒生病了，?看看我們的?小藥箱里都?放著各種各?樣的藥品。?這些藥呢，?都是我們小?朋友的爸爸?媽媽拿來給?老師的，然?后老師幫小?朋友們做好?服藥記錄，?飯后給小朋?友按量服用?，這樣小朋?友就不會吃?錯藥了，可?是有一個名?叫牛牛的小?朋友，他卻?亂吃藥，下?面就讓老師?給小朋友們?牛牛亂吃藥?的故事。?二、教師講?述實例，引?導(dǎo)幼兒分析?實例1、?教師講述實?例：牛牛一?個人在家，?突然肚子不?舒服，他打?開家里的小?藥箱，看到?了一種媽媽?曾經(jīng)給他吃?過的藥，牛?牛想：上次?感冒時媽媽?就是給我吃?這樣的藥，?病就好了，?現(xiàn)在，我把?這個藥吃下?去，肚子就?會舒服的，?牛牛拿起藥?想吃。2?、幼兒討論?：牛牛能吃?這種藥嗎??為什么??答：不能，?因為(1)?吃藥必須在?大人的看護?下吃藥，(?2)因為病?情不一樣，?上次是感冒?，這次是肚?子不舒服，?(3)吃下?去會中毒的?。小結(jié)：?藥物種類很?多，每一種?藥都有不同?的用法來治?療一個病。?但不能亂吃?藥、亂用藥?，用錯了藥?、吃錯了藥?，不但治不?好病，反而?會引起更大?的麻煩，甚?至還有生命?危險。3?、如果你是?牛牛，你會?怎么辦??(1)打電?話給爸爸媽?媽。(2?)叫鄰居的?叔叔阿姨帶?你去醫(yī)院。?(3)打?1204?、教師總結(jié)?三、教師?講述亂吃藥?而導(dǎo)致不良?后果的實例?1、討論?：生病吃藥?時要注意些?什么?(要?聽醫(yī)生的畫?，吃藥時要?有大人幫助?，小朋友不?能自己拿藥?、自己吃藥?)2、請?幼兒當(dāng)醫(yī)生?，說說怎樣?吃藥才安全??四、制?作小藥箱?幼兒園安全?教育活動方?案大班教育?方案范文（?三）活動?目標(biāo)：1?、通過活動?，讓幼兒了?解幾種常見?的滅火方法?，初步了解?簡單的消防?知識。2?、教育幼兒?不玩火，避?免發(fā)生火災(zāi)?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經(jīng)驗解決?問題的能力?。4、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?5、加強?幼兒的安全?意識?；?動準(zhǔn)備：?1、蠟燭2?根，打火機?一個，水、?沙子、濕布?、扇子等。?2、有關(guān)?滅火的錄像?。3、人?手一份操作?圖片(圖上?畫的是在著?火的時候，?幾個小朋友?采取的不同?的滅火方法?)?；顒?過程：1?、游戲：滅?蠟燭教師出?示蠟燭，點?燃?！罢?小朋友動腦?筋想一想，?用什么辦法?能把蠟燭熄?滅呢?”幼?兒想出辦法?后，教師提?供備有的材?料，請幼兒?到前面試一?下，教師小?結(jié)。2、?討論，“出?現(xiàn)了火情，?該怎么辦??”“現(xiàn)在天?氣干燥，如?果出現(xiàn)火情?，我們小朋?友該怎么辦?呢?”引導(dǎo)?幼兒說出各?種滅火的辦?法。小結(jié)?：剛才小朋?友想出的辦?法都不錯，?如果出現(xiàn)了?火情，我們?可以用水潑?滅火、用濕?布撲滅火、?用沙子滅火?、用滅火器?滅火……但?小朋友要記?住，如果出?現(xiàn)大火的時?候，我們一?定要先撥打?119電話?。3、請?幼兒看錄像??！扒皫?天，有個地?方著火了，?我們來看看?他們想出的?辦法和我們?想出的辦法?一樣不一樣??”看完錄?像，提問：?“他們想到?了哪些辦法??”“哪些?辦法是我們?沒想到的??”(開窗，?捂著嘴、鼻?跑出煙火區(qū)?)。小結(jié)?：火小的情?況下，我們?可以采取開?窗，用水、?沙子、濕棉?被、滅火器?等滅火，火?很大的時候?，我們撥打?119電話?，消防叔叔?還沒到，我?們小朋友一?定要把嘴巴?、鼻子捂上?，以最快的?速度跑出煙?火區(qū)，學(xué)會?保護自己。?4、幼兒?操作“請?小朋友看操?作圖片，圖?上畫的是幾?個小朋友在?著火的時候?采取的不同?的辦法，每?幅圖的左下?方有一個圓?圈，你認(rèn)為?辦法好的就?在圓圈內(nèi)打?上“?”號?。討論：?用扇子扇，?是不是的辦?法?“小?朋友想一想?，爺爺、奶?奶生爐子的?時候，用扇?子輕輕地扇?，火就越扇?越旺了。如?果火很大，?用扇子扇來?滅火行不行?呢?著火的?時候，我們?可以想別的?辦法。5?、怎樣避免?火災(zāi)?“?一旦發(fā)生了?火災(zāi)，對我?們的危害特?別大，房子?沒有了，人?也受傷了。?那我們平時?怎樣做才能?避免火災(zāi)呢??”幼兒?討論回答。?小結(jié)：小?朋友說的都?很好，但是?光我們知道?還不行，還?要讓別人都?知道。那我?們現(xiàn)在就到?外面去，告?訴別的小朋?友，好嗎??幼兒園安?全教育活動?方案大班教?育方案范文?（四）馬?路不是游戲?場(交通)?【活動目?標(biāo)】1、?讓幼兒知道?不能把馬路?的空地當(dāng)作?游戲場。?2、培養(yǎng)幼?兒的安全意?識和良好的?禮儀習(xí)慣。?【活動準(zhǔn)?備】選出?三名幼兒與?教師排演情?景劇，演示?在馬路上玩?耍的場景。?【活動過?程】1、?導(dǎo)入活動：?(1)師?："今天我?們一起來看?小朋友表演?的一個小情?景劇。請大?家一邊看，?一邊想，表?演中說了一?件什么事情??"(2?)三名幼兒?與教師排演?一個簡單的?情景。演示?在馬路上玩?耍的危險片?段。2、?關(guān)鍵步驟：?(1)提?問："剛才?是在哪?發(fā)?生了一件什?么事?"?(2)你認(rèn)?為小朋友哪?點做得不對?，他們應(yīng)該?在哪玩??(3