幼兒園招生方案(四篇)_第1頁
幼兒園招生方案(四篇)_第2頁
幼兒園招生方案(四篇)_第3頁
幼兒園招生方案(四篇)_第4頁
幼兒園招生方案(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁幼兒園招生?方案一、?指導(dǎo)思想貫?徹落實(shí)橫溪?鎮(zhèn)教輔室_?___年幼?兒園招生工?作會(huì)議精神?,穩(wěn)妥有序?迎接新一輪?入園高峰到?來,做好招?生宣傳、布?署和服務(wù)工?作,順利完?成本鎮(zhèn)__?__年幼兒?園招生任務(wù)?。二、招?生原則方便?家長報(bào)名、?相對(duì)就近入?園、適度自?由擇園、統(tǒng)?籌安排錄取?。三、招?生對(duì)象1?、招生對(duì)象?以具有本鎮(zhèn)?常(暫)住?人口的2-?-____?歲幼兒為主?。2、招?生年齡:?小班(__?__周歲幼?兒):__?__年__?__月后-?--___?_年___?_月前出生?中班(_?___周歲?幼兒):_?___年_?___月后?_?___年_?___月前?出生大班?(____?周歲幼兒)?:____?年____?月后?-____?年____?月前出生?四、招生時(shí)?間:__?__月--?-____?月五、招?生要求:?1、持有本?鎮(zhèn)常住人口?適齡兒童:?在家長陪同?下帶好戶口?簿復(fù)印件、?預(yù)防接種證?原件及復(fù)印?件,幼兒健?康體檢卡、?幼兒___?_寸彩照兩?張,在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)到小?星星幼兒園?辦理報(bào)名登?記手續(xù)。?2、外省市?戶籍的適齡?兒童:由家?長陪同并帶?好由公安部?門頒發(fā)的《?橫溪鎮(zhèn)暫住?證》、預(yù)防?接種證原件?及復(fù)印件、?戶口原件及?復(fù)印件、幼?兒健康體檢?卡、幼兒_?___寸彩?照兩張到小?星星幼兒園?辦理報(bào)名登?記手續(xù)。?六、___?_年第二學(xué)?期小星星幼?兒園招生計(jì)?劃幼兒園?招生方案(?二)一、?園況分析?本園現(xiàn)有班?級(jí)____?個(gè),托班、?小班、中班?各一個(gè),大?班兩個(gè)混齡?班____?個(gè)。托班現(xiàn)?有人數(shù)__?__人,滿?員人數(shù)__?__人;小?班現(xiàn)有人數(shù)?____人?,滿員人數(shù)?____人?;中班現(xiàn)有?人數(shù)___?_人,滿員?人數(shù)25;?大班每班現(xiàn)?有人數(shù)16?、____?人,滿員人?數(shù)____?人,二、?預(yù)計(jì)招生人?數(shù)托班預(yù)?計(jì)招生__?__人;小?班預(yù)計(jì)招生?____人?;中班預(yù)計(jì)?招生___?_人;大班?預(yù)計(jì)招生_?___人;?另外需新增?一個(gè)托班,?預(yù)計(jì)招收幼?兒____?人。托班、?小班、中班?、大班加新?增班級(jí)共計(jì)?招生人數(shù)_?___人。?三、招生?措施1、?通過網(wǎng)絡(luò)。?在網(wǎng)站上發(fā)?布相關(guān)信息?進(jìn)行宣傳,?將相關(guān)網(wǎng)站?進(jìn)行完善。?2、通過?才藝表演進(jìn)?行宣傳。?利用節(jié)日進(jìn)?行宣傳活動(dòng)?:在“銀座?百貨”進(jìn)行?演出活動(dòng);?在“華聯(lián)”?進(jìn)行演出活?動(dòng)。由小、?中、大班幼?兒在商場內(nèi)?部進(jìn)行演出?,與此同時(shí)?教師進(jìn)行宣?傳和介紹活?動(dòng)。四、?與家長進(jìn)行?面對(duì)面的交?流具體辦?法:到各小?區(qū)、商場、?超市進(jìn)行宣?傳活動(dòng)。與?小區(qū)的物業(yè)?進(jìn)行聯(lián)系,?可以張貼海?報(bào),可設(shè)專?門咨詢點(diǎn)。?注意事項(xiàng)?:在與家長?交流的內(nèi)容?要完整、準(zhǔn)?確的體現(xiàn)幼?兒園的特色?,并留下家?長資料和聯(lián)?系電話。事?后與家長取?得聯(lián)系,以?便確定其來?園參觀或參?加活動(dòng)的時(shí)?間。時(shí)間?安排:各位?教師可以根?據(jù)自己的時(shí)?間進(jìn)行安排?,如下班后?、周六、周?日等。五?、獎(jiǎng)勵(lì)辦法?1、教師?向家長宣傳?我園并留下?咨詢家長的?詳細(xì)聯(lián)系方?法和資料的?,每份資料?獎(jiǎng)勵(lì)該教師?元。2?、和家長取?得聯(lián)系后家?長來園參觀?或參加活動(dòng)?的,來一位?家長獎(jiǎng)勵(lì)該?教師元。?3、家長帶?幼兒參觀或?參加活動(dòng)后?滿意,并交?費(fèi)入園的,?每入園一名?幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該?宣傳人元?。4、如?果半內(nèi)幼兒?數(shù)量達(dá)到定?額,則獎(jiǎng)勵(lì)?該班教師?元。5、?如果全園完?成招生人數(shù)?,達(dá)到定額?,則獎(jiǎng)勵(lì)全?體職工共計(jì)?元。附?:周邊小區(qū)?分布狀況?周一、周二?去小區(qū);?周三、周四?去小區(qū);?周五去小區(qū)?;備注:?每個(gè)小區(qū)連?續(xù)去一個(gè)月?,進(jìn)行招生?咨詢活動(dòng).?宣傳所需?物品:海報(bào)?、家長手冊(cè)?、條幅、入?園咨詢登記?表幼兒園?招生方案(?三)一、?首先園況分?析:___?_園內(nèi)現(xiàn)有?的班級(jí),如?托班、大班?、中班或小?班,各有幾?個(gè),各個(gè)班?級(jí)里現(xiàn)有人?數(shù)與滿員人?數(shù)顯示對(duì)比?。二、統(tǒng)?計(jì)預(yù)計(jì)招生?人數(shù)經(jīng)過?園況分析,?預(yù)計(jì)各班級(jí)?的招生人數(shù)?外,另外是?否還需增加?班級(jí),現(xiàn)有?班級(jí)加新增?班級(jí)共計(jì)招?生人數(shù)三?、招生措施?1、通過?幼兒園網(wǎng)站?上發(fā)布相關(guān)?信息進(jìn)行宣?傳,將校園?網(wǎng)站進(jìn)行完?善。2、?通過才藝表?演進(jìn)行宣傳?。利用節(jié)?日進(jìn)行宣傳?活動(dòng):如商?場內(nèi)部或一?些少年宮廣?場,由各班?級(jí)內(nèi)部進(jìn)行?演出,與此?同時(shí)教師進(jìn)?行宣傳和介?紹活動(dòng)。?四、與家長?進(jìn)行面對(duì)面?的交流具?體辦法:到?各小區(qū)、商?場、超市進(jìn)?行宣傳活動(dòng)?。與小區(qū)的?物業(yè)進(jìn)行聯(lián)?系,可以張?貼海報(bào),可?設(shè)專門咨詢?點(diǎn)。注意?事項(xiàng):在與?家長交流的?內(nèi)容要完整?、準(zhǔn)確的體?現(xiàn)幼兒園的?特色,并留?下家長資料?和聯(lián)系電話?。事后與家?長取得聯(lián)系?,以便確定?其來園參觀?或參加活動(dòng)?的時(shí)間。?時(shí)間安排:?各位教師可?以根據(jù)自己?的時(shí)間進(jìn)行?安排,如下?班后、周六?、周日等。?五、園內(nèi)?老師積極性?獎(jiǎng)勵(lì)方法?1、教師向?家長宣傳我?園并留下咨?詢家長的詳?細(xì)聯(lián)系方法?和資料的,?每份資料獎(jiǎng)?勵(lì)該教師_?___元。?2、和家?長取得聯(lián)系?后家長來園?參觀或參加?活動(dòng)的,來?一位家長獎(jiǎng)?勵(lì)該教師_?___元。?3、家長?帶幼兒參觀?或參加活動(dòng)?后滿意,并?交費(fèi)入園的?,每入園一?名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)?該宣傳人_?___元。?4、如果?半內(nèi)幼兒數(shù)?量達(dá)到定額?,則獎(jiǎng)勵(lì)該?班教師__?__元。?5、如果全?園完成招生?人數(shù),達(dá)到?定額,則獎(jiǎng)?勵(lì)全體職工?共計(jì)___?_元。幼?兒園招生方?案(四)?一、指導(dǎo)思?想提高幼?兒教育質(zhì)量?為中心,實(shí)?行全方位的?科學(xué)管理,?注重幼兒素?質(zhì)的培養(yǎng)及?智能的開發(fā)?,辦有多種?特色教育模?式。開設(shè)的?語言、英語?、珠腦算、?美術(shù)、音樂?、舞蹈等課?程。二、?我們的培養(yǎng)?目標(biāo)是1?、促進(jìn)幼兒?身體正常發(fā)?育和機(jī)能的?協(xié)調(diào)發(fā)展,?增強(qiáng)體質(zhì)、?培養(yǎng)良好的?生活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣和?參加體育活?動(dòng)的興趣。?2、培養(yǎng)?兒童良好的?心理素質(zhì)和?與人相處、?合作、互助?的良好品德?。3、發(fā)?展幼兒智能?,培養(yǎng)正確?運(yùn)用感官和?運(yùn)用語言交?往的基本能?力,增進(jìn)對(duì)?環(huán)境的認(rèn)識(shí)?、培養(yǎng)有益?的興趣和求?知欲望,培?養(yǎng)初步的動(dòng)?手能力。?三、招生原?則:統(tǒng)一報(bào)?名、統(tǒng)籌安?排錄取四?、招生對(duì)象?1、具有?當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的?戶口、身體?健康、智力?正常的適齡?幼兒。2?、大班:招?收5?____歲?中班:招?收4?____歲?小班:招?收3?____歲?五、招生?時(shí)間:__?__月-_?___月?六、招生要?求入園前?,家長首先?要帶幼兒到?幼兒園報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論