2023幼兒園個人下半年工作總結(jié)樣本（二篇）

第10頁共10頁2023?幼兒園個?人下半年?工作總結(jié)?樣本安?全工作一?向是幼兒?園工作中?的重中之?重，同樣?也是幼兒?園正常開?展工作的?前提與基?礎(chǔ)。在接?到石獅市?教育局發(fā)?布的《_?___在?全市學校?組織開展?____?年“安全?生產(chǎn)月”?活動__?__》后?，我園結(jié)?合自身實?際情況開?展了一系?列活動，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、領(lǐng)導重?視率先示?范我園?負責人一?直都十分?重視幼兒?園的安全?工作，所?以在接到?通知后馬?上召開全?體教職工?會議，傳?達了有關(guān)?精神，布?置了有關(guān)?工作，因?為幼兒園?的安全工?作涉及幼?兒園工作?的方方面?面，尤其?是幼兒活?潑好動的?天性和是?非判斷力?差、好奇?心強等特?征，更增?加了此項?工作的難?度。因此?幼兒園從?上到下，?從教學到?后勤，安?全之弦從?沒有一絲?一毫的松?懈過，從?不敢有一?點一滴的?疏漏。?二、措施?得力防患?未然1?、教職工?定期與不?定期對幼?兒園各項?活動設施?進行檢查?，一旦發(fā)?現(xiàn)問題及?時與有關(guān)?人員進行?溝通，及?早解決。?在本次安?全生產(chǎn)月?活動中，?全體教職?工對全園?各處進行?了一次徹?底的安全?檢查，包?括教室與?活動室的?設施設備?、食堂的?水、電、?煤氣等，?還有滅火?器以及走?廊，保證?各設施設?備都處于?完好狀態(tài)?，走廊通?暢無障礙?。2、?廣泛宣傳?、擴大影?響。在此?次活動中?，我們在?園內(nèi)顯眼?的地方懸?掛了橫幅?，以增加?安全氛圍?，在教室?門口的宣?傳欄中出?了一期以?安全知識?為主的宣?傳欄，為?我們的教?職工和家?長提供了?各種安全?知識，包?括交通安?全知識，?傳染病預?防知識等?。3、?將安全工?作融入到?班級的主?題活動中?。結(jié)合此?次安全月?活動，班?主任開展?了各類安?全教育活?動，以達?到教育幼?兒的目的?，包括有?：防電、?防雷、防?震、防汛?以及防意?外傷害等?。4、?通過展示?一些簡單?易懂，生?活常見的?交通安全?圖片，豐?富了幼兒?交通安全?知識。?三、宣傳?到位演練?生動1?、班主任?每日利用?晨間講話?時間都及?時對幼兒?進行各種?安全小常?識的教育?，園里負?責人在幼?兒午餐前?后進行安?全教育，?以防止突?發(fā)事件的?發(fā)生。?2、通過?讓幼兒學?習安全兒?歌，進一?步知道一?些安全知?識，組織?幼兒觀看?有關(guān)安全?的碟片。?3、園?內(nèi)開展安?全演練活?動，（其?中一次的?地震演練?，一次的?消防演練?）。讓孩?子進行實?際的操作?和演練，?加強孩子?的自我防?范意識。?總之，?我們將時?刻緊繃安?全這根弦?，在今后?的工作中?我們將繼?續(xù)努力，?以更加飽?滿的熱情?投入到工?作中去，?將愛心捧?給孩子，?將放心送?給家長。?不經(jīng)意?中，又一?個學期接?近了尾聲?，這意味?著我和孩?子們要給?“中班”?畫上句號?了。回?顧這一學?期來所經(jīng)?歷的事，?工作雖然?很忙，但?忙得很充?實?！盀?了每一個?孩子都有?進步”，?這是我為?之不懈努?力的動力?。令人欣?慰的是，?我高興的?看到了孩?子們的進?步，為進?入大班打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?下面將教?學效果做?出以下總?結(jié)：一?、數(shù)學方?面通過?本學期的?學習，本?班幼兒在?數(shù)學能力?上進步很?大，幼兒?的思維和?理解能力?，以及操?作、探索?的積極性?都有不同?程度的提?高，特別?是在觀察?理解和應?用方面特?別出色幼?兒對數(shù)學?的興趣也?是日漸增?加，而且?孩子們對?學到的內(nèi)?容能運用?到生活中?，真正做?到學有所?得，學有?所用。從?多方面培?養(yǎng)了幼兒?樂于思維?、愛思考?、敢于探?究和運用?數(shù)學的能?力。也?有不足之?處，半年?來的培養(yǎng)?，有少數(shù)?幼兒對數(shù)?學方面學?習還有欠?缺，一些?幼兒在探?究能力上?缺少耐性?和耐力，?對活動沒?有足夠的?興趣，不?愛思考，?處于懶惰?的狀態(tài)，?不愿意意?主動與別?人交流自?己的成果?，對數(shù)學?方面的表?達能力和?歸納、總?結(jié)能力還?有一點點?的差距。?二、生?活與健康?方面以?培養(yǎng)幼兒?樂于參與?各項活動?，并在活?動中保護?自己，培?養(yǎng)良好的?生活習慣?。（飯前?便后洗手?、進餐時?保持安靜?、不挑食?、不偏食?、自備自?用飲水杯?）具有保?持個人衛(wèi)?生和環(huán)境?整潔的習?慣，使得?月份的手?足口病得?到了很好?的控制。?了解一?些粗淺的?安全知識?，學習處?理生活中?可能出現(xiàn)?的不安全?因素，培?養(yǎng)幼兒在?運動中的?遵守規(guī)則?。在體能?的鍛煉上?，促進幼?兒的身心?發(fā)展，從?游戲中培?養(yǎng)幼兒學?會安全意?識，獲得?了戶外運?動中得到?快樂和健?康，并使?幼兒的各?方面得到?了發(fā)展。?動員家?長，在家?對幼兒進?行安全、?習慣培養(yǎng)?等方面的?教育。經(jīng)?過家、園?的合作，?半年來，?每個幼兒?的進步都?很大，安?全意識、?常規(guī)培養(yǎng)?、生活衛(wèi)?生習慣都?很出色，?____?%的幼兒?都能大膽?的參加各?項體育活?動，對一?些健康常?識和生活?交往。?每個幼兒?都有自己?的獨特之?處，樂于?參加各項?活動，喜?歡幫助別?人，衛(wèi)生?習慣的培?養(yǎng)都有很?大的進步?和提高，?每個幼兒?都很活潑?、熱情，?愛說愛笑?，積極向?上，開朗?大方。但?眾多幼兒?中也有不?盡相同的?，個別幼?兒在自我?表現(xiàn)上有?一定的差?距，不愛?表現(xiàn)自己?，性格表?現(xiàn)得比較?內(nèi)向，愛?害羞，不?敢獨自展?示在集體?面前。?三、語言?活動本?學期我主?要采用的?方法是先?背后認法?。先通過?背古詩詞?提高幼兒?語言的積?累，再通?過認字的?方式來引?導幼兒來?學習閱讀?。在目的?字的認識?上，我們?要引起幼?兒極高的?興趣，集?中精神，?取得了良?好的效果?。本學期?，我班有?____?%的幼兒?能夠熟練?的進行認?真點讀生?字，__?__%的?幼兒能夠?正確認識?學過的目?的字。?四、藝術(shù)?方面我?在教學中?采取了先?讓幼兒聽?音樂，模?仿或自己?進行創(chuàng)編?動作，然?后教師再?加以指導?。六一活?動時能積?極參加表?演。通過?繪畫活動?還鍛煉幼?兒的作畫?能力。幼?兒特別樂?于用紙和?筆表現(xiàn)自?己的想法?，全班幼?兒對美術(shù)?的熱情是?值得我們?保持和維?護的。在?幼兒的發(fā)?散思維，?想象創(chuàng)作?方面還要?進一步的?加強。在?下一步的?工作中，?要加強幼?兒這方面?的學習和?培養(yǎng)。?五、英語?方面我?班幼兒的?英語學習?興趣較濃?厚，__?__%的?幼兒掌握?了兒歌，?對兒歌內(nèi)?容掌握扎?實，能清?楚、正確?地發(fā)音，?____?%的幼兒?都能很好?地認讀單?詞，英語?日常用語?掌握也很?扎實，_?___%?的幼兒都?能和老師?進行流利?地交流，?通過本學?期的學習?，孩子們?在英語方?面有了很?明顯地進?步和提高?，張老師?很注重對?幼兒英語?學習興趣?的培養(yǎng)，?有了興趣?，他們會?在以后的?學習中有?更大地進?步。六?、特色教?育本學?期為幼兒?開展了手?指快算，?成語接龍?、古詩、?木蘭詩的?背誦活動?，收到很?好的效果?，受到家?長好評。?七、習?慣方面?a、大部?分幼兒養(yǎng)?成了良好?的衛(wèi)生習?慣，能正?確使用毛?巾，飯前?便后能主?動洗手。?b、對?人有禮貌?，團結(jié)友?愛，不打?架、不說?臟話，愛?護公共財?物，不隨?地亂扔垃?圾。c?、上課習?慣良好。?通過在?園的半學?期的學習?和培養(yǎng)，?全班幼兒?都得到了?全面的發(fā)?展，各方?面均有不?同程度的?提高。?這個學期?中，我盡?心盡力，?較圓滿完?成了各項?工作，盡?管也存在?一些不足?，在新的?學期中我?會更加努?力，爭取?把工作做?得更好，?取得更大?的進步!?幼兒園的?生活總是?那樣令人?回味無窮?：孩子的?純真與質(zhì)?樸常會喚?出我們的?美好童心?，使我能?用這顆心?去理解他?們，走進?他們的世?界。我?真誠的理?解和支持?又呼喚和?保護了他?們可貴的?童心，使?他們能在?人生的道?路上邁出?堅實的第?一步。讓?我們與孩?子們心相?通，心相?連，讓幼?兒園這個?小天地里?充滿童心?世界的真?、善、美?吧!2?023幼?兒園個人?下半年工?作總結(jié)樣?本（二）?時間過?得飛快，?不知不覺?中我們可?愛的孩子?們就要畢?業(yè)進入小?學了，回?顧一學期?的工作，?大班本學?期的教學?工作在我?們年段_?___名?教師的共?同努下，?已經(jīng)畫上?了一個圓?滿的句號?。在領(lǐng)導?和同事們?的指導、?幫助下，?全體教師?在工作上?始終如一?、認認真?真、扎扎?實實，以?“綱要”?精神為指?導，圍繞?創(chuàng)“弘揚?民俗文化?精神”，?開展了多?種形式的?教科研活?動，切實?提高了我?們的業(yè)務?水平。現(xiàn)?將本學期?的工作匯?報如下：?一、團?結(jié)協(xié)作，?積極投入?教育教學?工作，體?現(xiàn)各班教?育特色.?1、開?展師徒結(jié)?對活動。?我們年?段有__?__個班?級，有青?年教師。?基于培養(yǎng)?青年教師?，為讓新?教師快速?成長的要?求。我們?開展了師?徒結(jié)對活?動。指導?新教師設?計教案、?試教。并?在幼兒園?全體教師?面前上公?開課。在?一次次的?活動中提?高新教師?的教學業(yè)?務水平。?2、團?結(jié)協(xié)作、?爭創(chuàng)成績?我們保?持年段團?隊的良好?工作氛圍?，調(diào)動每?一位老師?的工作積?極性和發(fā)?掘她們的?特長，更?專心、更?用心地投?入幼兒園?工作，團?結(jié)一致，?出色完成?各項任務?。3、?齊心協(xié)力?、相互促?進大班?的全體教?師在園領(lǐng)?導的帶領(lǐng)?下，團結(jié)?一心，勤?奮踏實，?互相學習?，互相促?進，密切?配合，以?主人翁的?態(tài)度對待?各項工作?，形成了?積極，團?結(jié)，群策?群力的良?好風氣，?出色的完?成了各項?工作。?二、教育?教學工作?的開展。?1、用?環(huán)境說話?。環(huán)境?是幼兒園?教育的一?個重要組?成部分，?它的教育?作用愈來?愈受到大?家的重視?。本學期?我們繼續(xù)?探討環(huán)境?教育的問?題，努力?創(chuàng)設與教?學課程緊?密結(jié)合的?環(huán)境，著?重體現(xiàn)了?幼兒的全?面參與性?。主題墻?的創(chuàng)設也?體現(xiàn)了師?生互動，?主動學習?的新的教?育理念。?各班老師?結(jié)合教學?主題有計?劃，井然?有序的布?置主題墻?。在家長?、幼兒、?老師的三?維互動，?人人參與?下，主題?墻不再是?老師的杰?作，更多?的由幼兒?的想法，?幼兒的參?與，家長?的配合支?持為主。?主題墻成?為互動交?流、探討?、知識分?享的小天?地。2?、豐富區(qū)?域材料。?區(qū)域活?動是幼兒?喜愛的活?動，本學?期各班在?原來的基?礎(chǔ)上做了?調(diào)整，更?多的提供?一些本土?材料，廢?舊材料，?并且與教?學主題相?結(jié)合，開?展活動。?活動后及?時展示幼?兒作品，?并注重發(fā)?揮幼兒主?體性，請?幼兒利用?區(qū)域活動?手工、繪?畫作品布?置教室。?三、加?大教科研?力度，提?高研究質(zhì)?量。1?.深入學?習《綱要?》。我?們段訂在?每星期二?的中午開?教研活動?，一起學?習專業(yè)知?識和政治?思想，一?起聽課、?評課，一?起商量主?題活動內(nèi)?容，一起?交流工作?中的困惑?等等。?2.園內(nèi)?的教學研?討。幼?兒教育的?發(fā)展日新?月異，只?有不斷學?習，不斷?實踐，不?斷反思，?才不會被?時代淘汰?。組內(nèi)老?師們積極?參加集體?研討和分?組研討活?動。堅持?每個周一?的教研活?動，每次?活動內(nèi)容?安排充足?，全組成?員參與研?討。每位?教師都是?教研活動?的主人，?在每次的?教研學習?中，大家?總是積極?參與討論?，各自有?獨特的見?解。年段?內(nèi)形成團?結(jié)一心，?互相幫助?，積極討?論的濃厚?學習氣氛?。這期?間，我們?全體教師?共同學習?、了解研?究內(nèi)容，?然后結(jié)合?本班幼兒?的實際情?況，通過?討論，我?們確定了?從以下四?個方面培?養(yǎng)幼兒：?大班幼兒?課堂禮儀?的培養(yǎng)、?大班幼兒?責任感的?培養(yǎng)、大?班幼兒堅?持性的培?養(yǎng)、大班?幼兒學習?習慣的培?養(yǎng)。各班?對照課題?確定研究?的階段內(nèi)?容和途徑?，制定出?切實可行?的研究計?劃。同時?我們的工?作中還注?重了幼小?銜接的交?流學習，?拓進了幼?兒園與小?學的不斷?溝通。為?幼兒順利?的如小學?打好基礎(chǔ)?。3.?提高學歷?.專業(yè)?的成長需?要不斷學?習專業(yè)知?識，除了?提高自身?學歷，老?師們也經(jīng)?常上網(wǎng)查?詢資料，?閱讀各類?教育雜志?和理論書?籍，豐富?知識，提?高職業(yè)素?養(yǎng)。四?、開展多?種活動，?建立家園?互動的科?學育兒橋?梁。家?長工作是?幼兒工作?的一項重?要內(nèi)容，?“如何提?高家長的?教育意識?和教育水?平”，“?如何使家?庭教育與?幼兒園形?成合力，?共同促進?幼兒的發(fā)?展”，是?我們大班?組老師最?為關(guān)心的?問題。?對待家長?我們始終?以平等是?基礎(chǔ)，溝?通是橋梁?，參與是?行動的原?則，樹立?全心全意?為幼兒服?務，為家?長服務的?思想，在?行動上體?現(xiàn)一切為?了幼兒，?一切為了?家長。平?時，我們?通過班級?博客、家?長會、家?園聯(lián)系欄?、家園聯(lián)?系本、親?子活動等?形式，加?強家園溝?通，共同?關(guān)心孩子?的進步。?在與家?長的溝通?和交流下?，家長逐?漸意識到?教育孩子?不僅是老?師的責任?，同時也?是家長的?重要責任?。于是，?家長們越?來越關(guān)注?幼兒園的?教學。?面對成績?，喜悅是?短暫的，?更久遠的?是壓力，?我們感到?只有變成?績?yōu)閯恿?，才能提?高教育教?學的水平?。學無止?境，我