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人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題及答案

2018年上期人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷一、看拼音,寫詞語(yǔ)(8分)五入為園,五色為仁,五谷為養(yǎng),五果為盈。二、用“√”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(3分)1.兒應(yīng)(yīnyìng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.這是什么話?我國(guó)首都(dū)臨淄住滿了人。3.我最不中(zhòng)用,所以派到這兒來了。三、下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()(2分)B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌四、選關(guān)聯(lián)詞填空(3分)即使……也……不管……也……是……還是……寧可……也不……如果……就……1.(即使)多么艱苦,你(也)要把他們帶出草地。2.邱少云(寧可)犧牲自己,(也不)挪動(dòng)一寸地方。3.(不管)只剩下一個(gè)人,我們(也)要渡過江。五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋(3分)1.為設(shè)果(A.假設(shè)B.排放C.假使)2.乃呼兒出(A.你,你的B.竟C.就,于是)3.若無(wú)其事(A.若是,如果B.如同,好像C.不在意)六、判斷題(4分)1.劇本主要是通過人物對(duì)話或者唱詞來推進(jìn)情節(jié),刻畫人物。(√)2.相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。(√)3.杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛。運(yùn)用了比喻的修辭手法。(√)4.杰克像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯。運(yùn)用了比喻的修辭手法。(√)七、仿寫句子,把句子寫生動(dòng)。(6分)1.雨下得很大。(改為比喻句)雨點(diǎn)像針一樣刺痛著大地。2.太陽(yáng)落山了。(改為擬人句)太陽(yáng)垂頭喪氣地告別著這個(gè)世界。八、補(bǔ)充對(duì)聯(lián),并且寫一句課外積累的對(duì)聯(lián)(8分)1.地滿紅花紅滿地,花開黃鸝黃鸝鳴。2.春雨潤(rùn)物,夏日炎炎,秋風(fēng)送爽,冬雪皚皚。3.山外白云,江邊綠樹,雨落溪邊,風(fēng)吹花香。4.我會(huì)積累:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。九、結(jié)合語(yǔ)境回答問題(3分)有學(xué)生在沒有征得老師的同意,就離開了學(xué)校,這時(shí)你剛好看見了,你會(huì)說:你不能這樣做,你需要先征得老師的同意才能離開學(xué)校。十、閱讀積累與運(yùn)用(30分)閱讀一《晏子使楚》片段晏子到楚國(guó),楚王非常高興,為了表示歡迎,楚王請(qǐng)晏子到宴會(huì)上坐。宴會(huì)上,楚王問晏子:“你覺得我是不是一個(gè)好國(guó)王?”晏子回答:“國(guó)王的好壞,不在于本人,而在于百姓是否安居樂業(yè)?!背趼犃?,感到慚愧。1.晏子去了哪個(gè)國(guó)家?答:晏子去了楚國(guó)。2.楚王為什么高興?答:楚王為了表示歡迎,非常高興。3.楚王請(qǐng)晏子做什么?答:楚王請(qǐng)晏子到宴會(huì)上坐。4.楚王問晏子什么問題?答:楚王問晏子:“你覺得我是不是一個(gè)好國(guó)王?”5.晏子怎么回答?答:晏子回答:“國(guó)王的好壞,不在于本人,而在于百姓是否安居樂業(yè)?!?.楚王聽了晏子的話,有什么感覺?答:楚王聽了晏子的話,感到慚愧。楚王安排了宴席招待晏子。正當(dāng)他們高興地吃著的時(shí)候,兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國(guó)人?!背跣ξ貙?duì)晏子說:“齊國(guó)人怎么這樣沒出息,干這種事兒?”楚國(guó)的大臣們聽了,都得意洋洋地笑起來,以為這可以讓晏子丟盡臉。哪知晏子面不改色,站起來說:“大王怎么不知道呢?淮南的柑橘又大又甜。可是橘樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔??同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來了,也許是兩國(guó)的水土不同吧。”楚王聽了,只好認(rèn)錯(cuò),說:“我原想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了。”從此,楚王對(duì)晏子的態(tài)度發(fā)生了改變。1.囚犯犯的罪行是盜竊,是齊國(guó)人。2.在文中括號(hào)里用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3.沾沾自喜——得意洋洋;笑瞇瞇——咧嘴一笑;嘲笑——取笑;神情自若——面不改色。4.把文中畫線的句子改為反問句:楚王怎么不知道呢?5.用“~~”畫出晏子反駁楚王的話:“齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來了,也許是兩國(guó)的水土不同吧?!边@些話妙在于晏子通過比喻,讓楚王明白了齊國(guó)人和楚國(guó)人在不同的環(huán)境下會(huì)有不同的表現(xiàn),讓楚王明白了不能輕易地嘲笑別人。6.經(jīng)過晏子的反駁,楚王對(duì)晏子的態(tài)度發(fā)生了改變,開始尊重晏子了。7.晏子是一個(gè)聰明、機(jī)智,充滿情趣的人,他善于思考,有自己獨(dú)特的見解,不怕挑戰(zhàn)權(quán)威,善于用比喻來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。徐文長(zhǎng)的聰明辦法1.題目:徐文長(zhǎng)的聰明辦法2.在文中的()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞:然后、只見、不禁3.伯父想了兩個(gè)什么難題考徐文長(zhǎng)的?伯父想考徐文長(zhǎng)兩個(gè)難題,一個(gè)是如何用竹竿取到井里的禮物,另一個(gè)是如何用一只手拍掉頭頂上的蒼蠅。4.徐文長(zhǎng)是怎樣解決伯父的兩個(gè)難題的呢?請(qǐng)用“”在文中畫下來。徐文長(zhǎng)首先用竹竿取到井里的禮物,“只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹竿往井里放,當(dāng)竹竿頂快到井口時(shí),他就順利地拿到了那件禮物。”接著,他用一只手輕松地拍掉了頭頂上的蒼蠅,“然后他用一只手輕輕一拍,蒼蠅就飛走了?!?.你覺得徐文長(zhǎng)有哪些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢?徐文長(zhǎng)聰明、機(jī)智,能夠在短時(shí)間內(nèi)想出解決問題的辦法,這是我們可以學(xué)習(xí)的地方。6.我會(huì)概括短文的主要內(nèi)容。故事講述了徐文長(zhǎng)在伯父面前展現(xiàn)聰明才智的故事,他用竹竿取到井里的禮物,用一只手輕松地拍掉了頭頂上的蒼蠅,讓伯父驚嘆不已。7.略。聰明的徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)是一個(gè)聰明的少年,他既勇敢又機(jī)智。有一天,他提著兩桶水要過一座窄又軟的竹橋。他巧妙地運(yùn)用竹竿,頂上了一個(gè)掉在橋上的禮物。徐文長(zhǎng)的伯父給了他兩個(gè)難題。第一個(gè)難題是如何把一個(gè)小桶和一個(gè)大桶都裝滿水,并且不將小桶的水倒入地上。徐文長(zhǎng)想了一會(huì)兒,他脫下了鞋子,用兩根繩子將小桶系住,然后再把裝滿水的木桶放在小桶里,這樣他成功地將兩個(gè)桶都裝滿了水。第二個(gè)難題是如何取下一口井里的禮物。

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