教師公開(kāi)課《找規(guī)律》 教學(xué)設(shè)計(jì)

教師公開(kāi)課《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)

《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：理解一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就是排列規(guī)律。教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、學(xué)具、水彩筆。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，體會(huì)規(guī)律。1、引入：今天，馮老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題《找規(guī)律》。請(qǐng)同學(xué)們伸出小手指和老師一起板書(shū)課題。2、激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們猜一猜，接下來(lái)的圖片會(huì)是什么？讓我們一起來(lái)猜猜看。二、新授例1.（一）出示主題圖，觀察主題圖。1、提問(wèn)：規(guī)律王國(guó)要舉辦歌舞晚會(huì)！請(qǐng)同學(xué)們，仔細(xì)觀察晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)那些事物是按一定規(guī)律排列的呢？2、匯報(bào)：同學(xué)們真了不起，讓我們一起來(lái)看你們找到的這些有規(guī)律的事物吧！（二）認(rèn)識(shí)規(guī)律，會(huì)找規(guī)律。1、提問(wèn)：請(qǐng)仔細(xì)觀察小旗的排列，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？2、引導(dǎo)：如果老師想把小旗分組圈起來(lái)，你要這么分組呢？3、總結(jié)：小旗的規(guī)律是一面黃旗一面紅旗為一組，重復(fù)出現(xiàn)。4、引導(dǎo)：讓我們來(lái)對(duì)比一下，你更喜歡哪種來(lái)描述小旗的排列規(guī)律呢？5、提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，小旗的規(guī)律是什么？讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小旗的規(guī)律是？6、引導(dǎo)：我們?cè)賮?lái)看看美麗的小花吧！誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了小花的排列規(guī)律是什么？7、匯報(bào)：小花的規(guī)律是一組重復(fù)出現(xiàn)。8、引導(dǎo)：我們?cè)賮?lái)看看，燈籠和小朋友的排列也有類似的規(guī)律嗎？別忘記我們的找規(guī)律的小妙招！9、匯報(bào)：燈籠幾個(gè)為一組的？小朋友排列的圖形是圓形，還可以怎樣描述規(guī)律？三、闖關(guān)游戲。第一關(guān)：鞏固新知，通過(guò)觀察、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。（第一題）1、引導(dǎo)：讓我們一起進(jìn)入第一關(guān)吧！請(qǐng)看第一題，下一個(gè)是誰(shuí)？別忘記我們的小妙招！第二題：1、下一個(gè)是什么圖形？為什么？觀察第一列，可以發(fā)現(xiàn)星星后面都是正方形，因此下一個(gè)圖形應(yīng)該是正方形。規(guī)律是星星后面跟著一個(gè)正方形。2、下一個(gè)是什么圖形？為什么？觀察第二列，可以發(fā)現(xiàn)星星后面都是三角形，因此下一個(gè)圖形應(yīng)該是三角形。規(guī)律是星星后面跟著一個(gè)三角形。3、這些圓形排列成一個(gè)圓形，規(guī)律是每個(gè)圓形都與相鄰的兩個(gè)圓形顏色不同。小結(jié)：規(guī)律可以通過(guò)顏色、形狀、數(shù)量和大小等多種方式來(lái)找到。（一）自學(xué)例21、根據(jù)規(guī)律填數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中的數(shù)字之和都是9。2、讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的答案！（生匯報(bào)）小結(jié)：規(guī)律可以通過(guò)觀察數(shù)字之和來(lái)找到。（二）小組合作完成擺一擺。請(qǐng)組內(nèi)的同學(xué)分享你們圖形的排列規(guī)律。趕快進(jìn)入最后一關(guān)吧！第三關(guān)：感受規(guī)律美1、按照自己的喜好涂色，可以創(chuàng)造出各種不同的規(guī)律美。2、讓我們一起來(lái)欣賞大家創(chuàng)造的規(guī)律美，并分享自己的規(guī)律。過(guò)度：通過(guò)大家的努力，第三關(guān)的藏寶箱已經(jīng)被打開(kāi)了。接下來(lái)讓我們一起來(lái)感受動(dòng)作中的規(guī)律美！同學(xué)們，請(qǐng)起立，和老師一起來(lái)做動(dòng)作。3、恭喜大家成功闖