大班社會活動教案：做個誠實的孩子教案(附教學反思)

大班社會活動教案：做個誠實的孩子教案(附教學反思)?

大班社會活動課程方案做一個誠懇的孩子教學方案（反思教學）

大班社會活動是一個誠懇的孩子教學方案（帶教學反思）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，困難，活動預備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，體驗誠信的樂趣和值得信任，從小就培育孩子的誠懇。

要善待高質量的人，教育幼兒主動承認，說實話，做個誠懇的孩子，適合幼兒園老師去大班社會活動課，快來看一個誠懇的孩子教學方案。

大事設計背景

不難發(fā)覺，無論是在家還是在幼兒園，都有或多或少的不誠懇的孩子，例如轉變父母的抽屜，偷走兒童書包里的食物，做錯事而不承認--因此，有必要從小就教育幼兒誠懇守信。

活動目標

1.體驗誠懇守信的喜悅，培育誠懇待人的幼兒的優(yōu)良品質。

2.教育幼兒主動承認，英勇說實話，做個誠懇的孩子。

3.情愿大膽嘗試并與同行共享您的想法。

4.樂觀參加活動，用簡潔的語言表達自己的感受。

5.在活動中展現(xiàn)孩子可愛的一面。

教學重點，難點

讓幼兒知道誠懇在生活中的重要性

活動預備

多媒體課件（兒童拿著空碗）

活動程序

首先，導入對話

孩子，老師告知你一個故事，你喜愛聽嗎？（贊）這很好，但要求你認真傾聽和思索，并等待誰能回答老師的問題。

其次，1。

用錄音播放課件（抱著空碗的孩子），孩子悄悄地聽

2聽完之后，老師問國王是如何選擇將來的國王的？幼兒相互交談（誠懇）最終入選？（選中），他是誰？（熊天），他是種植嗎？（不開放），為什么不開花？（由于國王送給孩子的花卉種子已經(jīng)煮熟了）但是為什么其他孩子可以種植不同顏色的花朵？（那些孩子想要贏得國王的喜愛，并且可以成為將來的國王，種植其他花卉種子。

）你認為這些孩子做得對嗎？談談你的理由和意見

3.為什么國王選擇讓沒有種花的孩子（永日）成為將來的國王？（由于他很誠懇）

4為什么國王們喜愛帶著不同顏色的漂亮花朵來到國王的孩子們？對于那個只持空盆和眼淚的孩子，王是否愿意接他？指導孩子們以更流暢的方式表達自己的想法。

第三，1。

孩子，我們學到了這個故事，你知道國王喜愛什么樣的孩子！老師和你的媽媽和爸爸也喜愛誠懇的孩子。

那么，你準備做什么樣的孩子？

誠懇是一種美德。

兒童不歡迎或喜愛年輕時不誠懇的人。

當他們長大或不誠懇時，他們受到卑視，無法獲得他人的信任和敬重，找不到自己的工作和影響力。

我們自己的將來所以從童年開頭，我們必需努力成為一個誠懇的孩子，并成長為一個情愿為社會做出貢獻的誠懇的人。

教學反思

通過這種教學活動，孩子認真傾聽故事，理解故事的內(nèi)容，能夠回答老師提出的各種問題，培育孩子的思維和語言表達力量，更重要的是要了解誠懇的必要性，但由于孩子還年輕，對誠懇這個詞的含義的理解仍舊只是表面上的。

在日常