幼兒園中班教案《可愛動物也要防》（通用）

幼兒園中班教案《可愛動物也要防》（通用）?幼兒園中班教學方案《可愛動物也要防》

中班教學方案《可愛動物也要防》適合中班的平安主題教學活動，使孩子們知道如何避開對動物的損害，提高他們的自我愛護意識，并了解應實行的急救措施。

準時受到動物的損害，使孩子們可以自己熟悉身邊。

有些動物也會損害人，培育孩子的自我預防意識，不要隨便取笑小動物，首先要了解動物的貢獻，學會愛護動物，快來看看幼兒園中等教育方案《可愛動物也要防》。

活動目標

1.通過活動，孩子知道他四周的一些動物也會損害人。

2.讓孩子知道如何避開受到動物的損害，提高他們的自我愛護意識，并了解應準時實行哪些急救措施來愛護動物。

3.培育孩子的自我預防意識，不要隨便挑逗小動物，首先要了解動物的貢獻，學會愛護動物。

4.測試孩子的反應力量并熬煉他們的個人力量

5.可以學會輪番交談，體驗與同伴溝通和爭論的樂趣。

活動預備

動物會損害圖片，小動物圖片，人和動物的圖片。

活動程序

首先，引入謎語。

“孩子們，讓我們先猜一個謎語耳朵長，尾巴短，蔬菜不吃。

孩子們知道這是什么嗎？（可愛的兔子）對，今日我們將爭論可愛的小動物。

其次，活動開頭了。

1.可愛的小動物

1（首先顯示圖片，問孩子們在看什么？）哦，你喜愛什么樣的小動物？你為什么喜愛它？（年輕）

2孩子們在家中飼養(yǎng)了哪些小動物？你如何相處？（年輕）

3種小動物不僅特別可愛，而且還具有很多功能。

孩子們知道小動物能為我們做些什么？（年輕）

2，可愛的動物還必需防止

1孩子們知道許多。

讓我們看一張照片（顯示被狗咬傷的孩子的照片）。

你見過他嗎？（受傷.）您覺得孩子們受傷了嗎？（年輕）

2然后讓我們聽聽他發(fā)生了什么新年，小明的家人來了一只小狗。

由于農(nóng)歷新年，這個家庭有更多的人。

當全部人走來走去時，小明不當心踩到了小狗的尾巴。

小狗尖叫。

小明觀察了它，就下去摸了摸。

結(jié)果是它咬到了手中，所以小明不得不去醫(yī)院打針，然后用繃帶包扎。

3現(xiàn)在孩子們知道他是怎么受傷的？（青年）然后請孩子們考慮一下。

在生活中，您是否看到或聽到過哪些動物損害了人們？

4為了防止動物損害自己，我們應留意什么？（動物會在哪種狀況下受傷，如何避開？）不能取笑正在吃的小動物。

不能拉小動物的尾巴；和小動物一起玩不會損害它；遇到驚奇的貓狗時，請不要隨便觸摸.

5接下來，老師給每組孩子發(fā)送圖片，請問孩子們評論，圖片中的人這樣做對嗎？為什么？（年輕）

3.假如您被動物損害該怎么辦

1假如我們被小動物損害，我們應當怎么做，孩子們知道嗎？（年輕）

2好吧，孩子們說這很好。

老師來總結(jié)一下。

萬一我們被小動物弄傷了，我們必需急著找自己的媽媽，爸爸或老師。

假如您在戶外，則應當去旁邊的成年人那里尋求關(guān)心。

第三，活動總結(jié)。

小動物特別可愛，可以為我們做許多事情。

他們是我們的好伴侶，但有時他們損害了人們。

我們不能騷擾他們，欺侮他們，損害他們。

將來，孩子們應當愛小動物并學會愛護自己！

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