初中體育教師工作計(jì)劃(6篇)

初中體育教師工作計(jì)劃(6篇)

跳動(dòng)技術(shù)的根底學(xué)問(wèn)。

1、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)包括哪些工程？

2、最早興起的跳高姿態(tài)是什么姿態(tài)？

3、跳遠(yuǎn)技術(shù)是由哪幾局部組成的？

田徑

一、跑

通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步把握耐久跑的根本學(xué)問(wèn)與根本技術(shù)；進(jìn)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)；培育吃苦耐勞、克制困難、勇往直前等良好品質(zhì)。

1：A、弓箭步走路20米×2B：高抬腿跑10———15米×2

C：30———50米加速跑D：嬉戲：聽(tīng)數(shù)找朋友。

2：A：學(xué)習(xí)站立式起跑。B：變速跑：男1000米，女士800米跑。

3：A：學(xué)習(xí)站立式起跑，B：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4：A：50米×（2———4）次B：越野跑1200———18000米。

5：A：圓周跳繩接力練習(xí)。B：計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米。

6：考核：男：1000米；女：800米。

二、跳動(dòng)

通過(guò)各種練習(xí)根本把握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；進(jìn)展彈跳素養(yǎng)，提高跳動(dòng)力量。

1、A：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

2、“騰空步”練習(xí)。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。

4：學(xué)測(cè)步點(diǎn)；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

三、投擲

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過(guò)練習(xí)初步了解原地推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng)；進(jìn)展力氣、靈敏等身體素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）。

2、原地對(duì)實(shí)心球。

3、A：雙腳跳動(dòng)練習(xí)。

B：推鉛球。

4、A：雙人跳起移動(dòng)練習(xí)。

B：推鉛球練習(xí)。

5、考核：原地推鉛球。

四、體操：支撐跳動(dòng)。

通過(guò)支撐跳動(dòng)動(dòng)作的練習(xí)，主要提高支撐跳動(dòng)根本力量，把握支撐跳動(dòng)的方法，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)與幫忙，根本把握屈腿騰越動(dòng)作技術(shù)，進(jìn)展踏跳力量。

1、A：踏跳、推手練習(xí)。

B：?jiǎn)问滞茐毩?xí)。

2、A：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。

B：蹲撐、抱腿、挺身跳。

3、跳上成跪撐挺身跳下。

4、A：復(fù)習(xí)（同上）。

B：助跑練習(xí)。

5、屈腿騰越跳箱。

6、復(fù)習(xí)（同上）

7、考核：屈腿騰越跳箱。

五、籃球

學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進(jìn)一步熟識(shí)球性，提高掌握球力量，把握根本技術(shù)。通過(guò)各種移動(dòng)步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素養(yǎng)；通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽，穩(wěn)固已學(xué)根本技術(shù)。

1、A：復(fù)習(xí)各種移動(dòng)步法。

B：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。

C：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球。

2、A：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。

B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。

3、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。

B：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。

4、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。

B：學(xué)習(xí)急起急停。

5、A：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

B：復(fù)習(xí)急起和急停。

6、A：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

B：綜合練習(xí)。

7、籃球教學(xué)競(jìng)賽。

六、排球

穩(wěn)固移動(dòng)、傳、墊球技術(shù)，改良正面下手發(fā)球技術(shù)。根本把握正面上手發(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。進(jìn)展力氣、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)。

1、A：復(fù)習(xí)移動(dòng)。

B：復(fù)習(xí)傳、接球。

2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。

4、發(fā)、墊球練習(xí)。

5、A：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球。

B：傳、墊球競(jìng)賽。

6、學(xué)習(xí)原地正面扣球。

7、復(fù)習(xí)原地正面扣球。

8、排球教學(xué)競(jìng)賽。

七、韻律操和舞蹈

學(xué)習(xí)其次套少年韻律體操，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

1、復(fù)習(xí)少年韻律操1。

2、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段。

3、學(xué)習(xí)少年韻律操其次段。

4、A：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段。B：學(xué)習(xí)第三段。

5、復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。

6、進(jìn)展全套韻律操的總復(fù)習(xí)。

八、民族傳統(tǒng)體育

1、學(xué)習(xí)青年拳第一段1———5動(dòng)。

2、A：復(fù)習(xí)青年拳1———5動(dòng)。B：學(xué)習(xí)6———9動(dòng)。

3、A：復(fù)習(xí)青年拳1———9動(dòng)。B：學(xué)習(xí)班10———16動(dòng)。

4、A：集體復(fù)習(xí)青年拳1———13動(dòng)。B：學(xué)習(xí)14———17動(dòng)。

5、A：復(fù)習(xí)1———17動(dòng)。B：l學(xué)習(xí)18———20動(dòng)。

6、復(fù)習(xí)青年拳第一段。

7、（同上）

形體訓(xùn)練

初步了解根本手位與根本步法的動(dòng)作方法，培育學(xué)生的節(jié)奏感，進(jìn)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。

1、根本手位。

2、根本腳位。

3、綜合形體訓(xùn)練。

4、復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練。

初中體育教師工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本、安康第一、終身體育”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)與安康行為。以學(xué)生身心安康進(jìn)展為中心，重視學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和力量。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都在和諧、開(kāi)心的練習(xí)中增加身體素養(yǎng)，把握根本技能。培育學(xué)生終身體育的意識(shí)。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期所教的八年級(jí)分四個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)將近80人，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。通過(guò)七年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生都喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，力氣和耐力差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯缺乏。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三、教材分析

結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有規(guī)劃地進(jìn)展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)熬煉身體的根本方法和體育文化學(xué)問(wèn)，在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與安康根底學(xué)問(wèn)；田徑：跑、跳、投；球類(lèi)：籃球；身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的耐久跑；跳動(dòng)中的蹲踞式跳遠(yuǎn)；球類(lèi)中的控球技術(shù)；

教材的難點(diǎn)：耐久跑的方法；跳動(dòng)中的起跳環(huán)節(jié)；球類(lèi)中的人球結(jié)合。

初中體育教師工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育，以育人為宗旨，全面進(jìn)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況，安排教學(xué)。致力教改，建立具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

二、工作目標(biāo)任務(wù)：充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面熬煉學(xué)生的身體，增進(jìn)安康，增加體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心安康、和諧進(jìn)展，使學(xué)生了解體育與安康的根本常識(shí)，把握簡(jiǎn)潔的參與體育熬煉、消遣的技能和方法，培育體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育熬煉習(xí)慣，增加并提高學(xué)生體育與安康的意識(shí)和力量，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，進(jìn)展學(xué)生的共性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

2、培育終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必需保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)規(guī)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)常年訓(xùn)練規(guī)劃，并積極貫徹落實(shí)到位。

4、仔細(xì)備課，提高課堂45分鐘效率。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課，市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新安排五年內(nèi)的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課。

6、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有教師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，仔細(xì)總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。

7、各位教師要仔細(xì)做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參加各類(lèi)論文與教學(xué)案例的撰寫(xiě)與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫(xiě)1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)教后感的習(xí)慣。

8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師快速把握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三、本組的根本狀況及重點(diǎn)工作：

(一)本組的根本狀況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校誕生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)工程

宣揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳動(dòng)及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段

翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)章指導(dǎo)

王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判

張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科

中學(xué)一級(jí)投擲，中長(zhǎng)跑，體育心理及安康。

朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”

常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳動(dòng)，籃球隊(duì)

於海燕南京體院1974、7大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)發(fā)動(dòng)的選拔及長(zhǎng)跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”

張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練

四、教科研安排

每周進(jìn)行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，詳細(xì)時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠

鼓舞教師積極進(jìn)展教學(xué)案例的討論，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)展市級(jí)課題《多種力氣訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的試驗(yàn)討論》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排

張?bào)w成教師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

初中體育教師工作規(guī)劃篇4

一、教學(xué)工作

1、本學(xué)期我校實(shí)施的是新課改的指定教材，通過(guò)的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟，有效的培育了學(xué)生的終身體育意識(shí)。

2、由于我校的場(chǎng)地和器材未到位，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以安康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：播送體操(舞動(dòng)青春)、衰弱操、隊(duì)列隊(duì)形、籃球的根本功、嬉戲、實(shí)心球、身體素養(yǎng)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與安康方面的理論學(xué)問(wèn)。

二、兩操工作

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操，由于學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)播送操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)播送操進(jìn)展教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、標(biāo)準(zhǔn)、美麗。

第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。

另外，在播送操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的根底上，我們體育組盼望全部教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。在課堂上協(xié)作學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，培育學(xué)生氣智、堅(jiān)決和自覺(jué)遵守規(guī)章的好品質(zhì)。

三、教研工作

為了更好地貫徹“安康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”。

四、學(xué)校的體育活動(dòng)

雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，很好地調(diào)整了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增加了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們和教師們的課余生活，增加了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。

五、幫助年級(jí)工作

幫助年級(jí)搞好各項(xiàng)活動(dòng)，主要落實(shí)好出勤和紀(jì)律方面、兩操的質(zhì)量問(wèn)題，完成一日生活有秩序、現(xiàn)代人素養(yǎng)工程。幫助年級(jí)加大優(yōu)生的培育。中等生的提高，其中，局部體育科優(yōu)生的體育成績(jī)漸入佳境;而后進(jìn)生的數(shù)量也在漸漸削減。

通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了肯定的成績(jī)，但也有需要改良的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長(zhǎng)，改良缺乏，為學(xué)生更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

初中體育教師工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

采納新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注意學(xué)生的共性培育，制造力和實(shí)踐力量。

二、工作任務(wù)

1、辦好體育課堂，家庭體育課堂治理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)學(xué)生喜愛(ài)體育課堂的目的。

2、做好的課間播送體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。

3、用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育終身體育的思想意識(shí)。

三、詳細(xì)工作步驟

1、以學(xué)生自身進(jìn)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。

2、努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增加團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力。

（1）培育團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氣氛。

（2）積存教學(xué)閱歷，通過(guò)學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素養(yǎng)。

（3）以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和進(jìn)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)覺(jué)、積存、收集體育教學(xué)閱歷，開(kāi)發(fā)自己的學(xué)問(wèn)材料。

3、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)備課治理。

（2）仔細(xì)、周密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。

（3）仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。

新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作規(guī)劃大致如此，盼望各班體育任課教師根據(jù)工作規(guī)劃要求，仔細(xì)完成自身教學(xué)任務(wù)。

初中體育教師工作規(guī)劃篇6

在上一個(gè)教學(xué)年度，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿沙跞w育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進(jìn)班級(jí)任教初四四個(gè)班的體育教學(xué)工作。由于任教初四，深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、學(xué)情分析：

我校初四共分八個(gè)教學(xué)班，我