大學(xué)迎新活動方案常用版（三篇）

第3頁共3頁大學(xué)迎新活?動方案常用?版一、活?動主題：迎?接新生二?、活動時間?：____?月____?號至___?_月___?_號三、?活動地點：?____中?學(xué)四、活?動目的：為?了迎接新的?學(xué)生特開此?活動，讓新?的學(xué)生感受?到我校對他?們的重視。?五、活動?背景：以心?迎新，又一?屆的新生入?學(xué)，洋溢著?活力四射的?氣氛，新同?學(xué)進校，陌?生的環(huán)境，?陌生的場景?，為了讓新?生可以感受?到學(xué)校這種?大家庭的感?覺，既有家?的溫馨，又?有活躍的氣?氛，我們以?我們的熱情?，以我們的?心去讓他們?在這不熟悉?的校園里找?到一個新的?起點。六?、活動內(nèi)容?1、構(gòu)建?一個新生與?老生、新生?與新生互相?交流，展現(xiàn)?自我的平臺?。2、解?答新生們在?入學(xué)時最渴?望了解的高?中生活中的?各類問題。?3、讓新?生們有從老?生的經(jīng)驗中?找到更適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，讓以?后的學(xué)習(xí)更?有目的性。?4、讓新?生們在以后?的學(xué)習(xí)、生?活和工作中?有個學(xué)習(xí)的?榜樣。5?、為其樹立?奮斗目標(biāo)，?讓其充實度?過美好的高?中生活。?七、活動各?流程1.?在人數(shù)近滿?的時候播放?事先準備好?的視頻。(?大約___?_分鐘)?2.視頻播?放完后主持?人上場介紹?一下此次活?動的目的、?介紹到場領(lǐng)?導(dǎo)和參加此?次活動的學(xué)?長學(xué)姐們。?3.代表?老師或校長?講話。(?10—__?__分鐘)?(沒來的話?跳過)4?.介紹生活?方面的經(jīng)驗?1)高年?級學(xué)生代表?講話。(主?要講生活區(qū)?，包括宿舍?、食堂及超?市和小賣部?，同時稍微?介紹下學(xué)校?)(___?_分鐘左右?)2)老?師講話。(?講什么老師?自己掌握)?(____?分鐘左右)?八、目的?意義：“雄?關(guān)漫道真如?鐵，而今邁?步從頭越”?帶著一份?期盼，一份?新奇，踏入?了____?中學(xué)，踏上?了陽光的土?地，莘莘學(xué)?子將在這片?陽光土地上?邁開他們未?來精彩人生?的第一步。?然而面對陌?生的高中生?活、學(xué)習(xí)，?新生們肯定?感到困惑、?迷茫。本著?為同學(xué)服務(wù)?的精神，精?心策劃了此?次新生交流?會的活動，?希望新生能?夠盡快適應(yīng)?高中生活，?投入到絢麗?多彩的高中?生活中去。?大學(xué)迎新?活動方案常?用版（二）?(4)、?具體要求：?①、按照?分工，迅速?開展工作?②、所有參?與接待的人?員學(xué)生必須?按時到崗到?位，不得遲?到、早退，?確有特殊情?況者，及時?向主席請假?，并講請假?條交到辦公?室干事朱賀?佳處。③?、分工負責(zé)?，各司其職?，團結(jié)協(xié)作?，對學(xué)生咨?詢要主動熱?情，不屬于?自己職責(zé)范?圍的也要盡?力去幫助。?④、熱情?、熱心、耐?心。不要因?自己的冷漠?和失誤給學(xué)??；蛟合祹?來負面影響?。任何情況?下都不能和?學(xué)生家長爭?吵。遇到難?以忍受的情?況采取個別?溝通的辦法?解決，不能?在公共場合?發(fā)生沖突。?⑤、特殊?問題，統(tǒng)一?處理。學(xué)生?會主席團負?責(zé)全程監(jiān)督?和調(diào)配，辦?公室協(xié)助。?六、經(jīng)費?預(yù)算飲水?機，水票_?___元?筆記本，圓?珠筆___?_元打印?費____?元大學(xué)迎?新活動方案?常用版（三?）主辦單?位：邵陽學(xué)?院生物與化?學(xué)工程系團?總支學(xué)生會?承辦單位?：邵陽學(xué)院?生物與化學(xué)?工程系宣傳?外聯(lián)部、文?藝部邵陽?學(xué)院生物與?化學(xué)工程系?迎新晚會?概況“邵?陽學(xué)院迎來?了____?年校慶。這?是喜慶年份?，這是歡聚?的時刻。同?樣____?級新生的到?來給我們生?化系也帶來?了新的活力?，為了表示?對新生的歡?迎，讓學(xué)弟?學(xué)妹們感受?到生化系的?溫暖，感受?到邵陽學(xué)院?的魅力，我?系精心策劃?了這臺晚會?。這臺晚?會是新生的?盛會，更是?邵陽學(xué)院的?盛會。我們?本著弘揚新?世紀大學(xué)生?的精神風(fēng)貌?，豐富學(xué)院?四方的人文?氣息，加強?大學(xué)生間文?化交流的宗?旨。在廣大?師生努力學(xué)?習(xí)科學(xué)知識?的同時，注?意對同學(xué)各?種才能的挖?掘，以文藝?活動的形式?展示年輕一?代對美的追?求，對文藝?的理解和對?生活的熱愛