社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)優(yōu)秀?個(gè)人總結(jié)?樣本時(shí)?間過得真?快，寒假?就快束了?，怪不得?人家說人?生如夢。?這一個(gè)寒?假，我還?是寶刀依?舊，干起?了老本行?--家教?。輔導(dǎo)對?象，當(dāng)然?是那兩個(gè)?淘氣包了?--我的?小弟們。?說干就?干，其實(shí)?早在放假?之前，我?就已經(jīng)打?好計(jì)劃了?。我把輔?導(dǎo)重點(diǎn)放?在他們的?寒假作業(yè)?上。所以?，我的工?作就是幫?他們順利?完成教師?交代的寒?假作業(yè)。?回到家?的前兩天?，我顧不?上好好休?息，把家?里從里到?外地打掃?整理了一?遍，緊之?后就開始?我的輔導(dǎo)?生涯了。?我把他?們的寒假?作業(yè)本看?了一遍，?心理大概?先有個(gè)底?。我發(fā)現(xiàn)?，他們此?刻的寒假?作業(yè)與我?當(dāng)時(shí)的寒?假作業(yè)沒?多大的變?化。自我?以前做過?的作業(yè)，?此刻只是?要幫他們?再稍微輔?導(dǎo)一下而?已，這讓?我對自我?更有信心?了，加油?!我把?兩個(gè)人安?排在一齊?做作業(yè)，?這樣就能?夠節(jié)儉點(diǎn)?時(shí)間，并?且氣氛不?會(huì)太悶。?當(dāng)然著并?不是一件?容易的事?。玩，是?小孩子的?天性。這?種天性是?不會(huì)隨意?舊能被抑?制的。于?是，我只?好拿出“?師嚴(yán)”，?再用老爸?老媽的旨?意來壓他?們。威逼?利誘之下?，他們也?只好乖乖?就范了。?在輔導(dǎo)?過程中，?我著重采?用了“啟?發(fā)”式輔?導(dǎo)。所謂?“啟發(fā)”?式輔導(dǎo)，?就是當(dāng)他?們在做語?文是，遇?到不懂的?繩子，或?者是忘記?了字的寫?法，我便?會(huì)跟他們?說一個(gè)相?似的字，?讓他們對?著一個(gè)相?似的字進(jìn)?行“包裝?改換”。?例如去掉?該字的偏?旁，換上?另一個(gè)部?首，是其?字改頭換?面，成為?正確答案?。我認(rèn)為?這種方法?有利于讓?他們不僅?僅能夠認(rèn)?識到更多?的字詞，?也能對學(xué)?過的知識?進(jìn)行鞏固?。采用聯(lián)?想記憶法?，辨別相?同點(diǎn)與不?一樣點(diǎn);?把兩個(gè)不?一樣的字?或詞聯(lián)系?起來，這?樣就不容?易忘記了?。同時(shí)，?還能夠引?發(fā)他們經(jīng)?過自我思?考來獲得?正確的答?案，一舉?兩得。?在教他們?做數(shù)學(xué)的?時(shí)候，我?采用“先?總后分”?方法。我?先幫他們?分析解題?思路，逐?點(diǎn)突破。?然后我再?讓他們自?我想一遍?以及作出?答案。當(dāng)?遇到類似?的提是，?我會(huì)讓他?們重溫之?前漿果的?習(xí)題，理?清思路，?慢慢做。?這種情景?在做應(yīng)用?題，異常?是解方程?是經(jīng)常碰?到。不，?我這也算?是給自我?作復(fù)習(xí)。?因?yàn)?，?碰到題時(shí)?，覺得十?分面熟，?但有時(shí)竟?也要想十?分久。有?些甚至要?向同許業(yè)?求救，感?覺自我挺?失敗的，?都怪自我?當(dāng)初沒有?好好地聽?課。以后?啊，我可?不敢再馬?虎行事了?。輔導(dǎo)?英語的時(shí)?候就好辦?多了，畢?竟這是自?我的專業(yè)?。并且，?他們兩個(gè)?英語都學(xué)?得不錯(cuò)。?但我發(fā)現(xiàn)?，年紀(jì)較?小的那一?個(gè)基本功?打得還不?夠牢。我?著重糾正?他們的一?些發(fā)音，?并教他們?一些背誦?的技巧。?我讓他們?對于需要?背誦的短?文要多讀?，所謂熟?能生巧嘛?!之后在?短文意思?弄清了的?基礎(chǔ)上，?在一句句?翻譯過來?，用中文?背英文，?畢竟中文?我們更熟?悉。寒?假即將結(jié)?束，我的?家教任務(wù)?也就到此?為止了。?這次家教?活動(dòng)中，?我也學(xué)到?了不少。?最大的收?獲就是耐?性。未來?要走的路?還十分長?，要想實(shí)?現(xiàn)夢想，?那就讓我?們繼續(xù)奮?斗吧!加?油!社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)優(yōu)秀個(gè)?人總結(jié)樣?本（二）?暑假里?我和幾個(gè)?朋友一起?去了敬老?院參加社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，剛剛?走進(jìn)敬老?院，我們?什么都不?知道。這?時(shí)，我們?便找到了?一位清潔?工人，說?明我們的?來意后，?他便笑了?起來，連?連夸我們?有愛心，?然后就匆?匆的領(lǐng)著?我們來到?了老人們?生活的地?方，而且?還將我們?領(lǐng)進(jìn)了一?位他最熟?悉的老奶?奶的房間?中，剛進(jìn)?房間，我?們就聞到?了一股淡?淡的清香?味，那是?一股花香?，一股桂?花的清香?。隨后，?清潔工人?又告訴我?們，這位?奶奶姓張?，今年已?經(jīng)___?_歲高齡?了。然后?，他又向?老人說明?了來意，?說完便走?了?？?到老人后?，我們便?親熱地叫?了她一聲?＂張奶奶?！”她也?開心地應(yīng)?了一聲。?張奶奶?要我們坐?下，還準(zhǔn)?備給我們?倒茶，我?們卻異口?同聲說“?不用了！?”是?。?我們是來?幫老人解?憂的，而?不是來為?她添負(fù)擔(dān)?的。然?后，我們?就和她聊?天、談心?，只到我?們要走的?時(shí)候，他?還依依不?舍的抓住?了我們的?手說：“?你們以后?一定還要?再來喲！?”嗯嗯嗯?，我們想?也沒想就?答應(yīng)了！?可能這?句話并不?是只正對?她自己一?個(gè)人，而?是針對敬?老院里的?老人吧！?我覺得?這些最平?凡的人才?是世界上?最需要人?們關(guān)注和?關(guān)愛的人?，往往這?些人的生?活總是空?虛的，那?是因?yàn)楹?少會(huì)有人?去看他們?，她們很?寂寞！?可能這些?老人的孩?子有些已?經(jīng)升官發(fā)?財(cái)了，他?們卻忘記?了還活在?社會(huì)那些?基層的父?母，這些?人真該好?好反省了?。應(yīng)該用?心想想，?如果自己?老了也像?這樣的活?，哪--?該怎么辦?啊？這?短短的暑?假實(shí)踐我?碰過壁，?受過累，?流過汗，?但是我卻?成長了。?實(shí)踐中了?解社會(huì)，?讓我學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?道的知識?，也打開?了視野，?長了見識?，