感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案參考范本（四篇）

第5頁共5頁感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考范本一?、活動(dòng)背景?：正如一?代偉人恩格?斯所說的“?尊師重教是?一個(gè)民族強(qiáng)?大的表現(xiàn)”?如果沒有老?師對文明的?繼承與傳播?以及創(chuàng)造性?的勞動(dòng)，就?不就不可能?培育出建設(shè)?祖國的棟梁?之材，而老?師辦公室為?老師們的戰(zhàn)?場，其環(huán)境?衛(wèi)生也顯得?尤為重要。?在一年一度?的感恩節(jié)來?臨之際，我?們?yōu)槔蠋煼?獻(xiàn)一份禮物?，讓老師在?一個(gè)干凈而?又舒適的環(huán)?境下工作。?二、活動(dòng)?目的：通?過此次活動(dòng)?，讓我們加?深師生之間?感情，讓同?學(xué)們懂得學(xué)?會(huì)感恩，并?以一顆感恩?的心去學(xué)習(xí)?、生活。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日中午1?2：20—?13：10?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：學(xué)院?行政樓所有?辦公室五?、活動(dòng)主辦?組織：院院?大學(xué)生心理?健康協(xié)會(huì)?六、活動(dòng)承?辦組織：院?院大學(xué)生心?理健康協(xié)會(huì)?各部門七?、活動(dòng)參加?人員：院大?學(xué)生心理健?康協(xié)會(huì)所有?人員八、?活動(dòng)內(nèi)容?1、所有參?加活動(dòng)的人?員____?月____?日中午12?：20在行?二食堂前集?合在各部門?負(fù)責(zé)人出簽?到。(自帶?活動(dòng)清潔工?具)2、?每五人一組?，有秩序的?到安排好的?辦公室進(jìn)行?清理辦公室?衛(wèi)生。3?、13：1?0活動(dòng)結(jié)束?。九、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?：1、參?加活動(dòng)的志?愿者必須佩?戴院大學(xué)生?心理健康協(xié)?會(huì)徽章2?、志愿者在?活動(dòng)時(shí)間內(nèi)?是不準(zhǔn)打鬧?、大聲喧嘩?3、志愿?者與老師交?流時(shí)要要注?意禮貌、言?辭4、志?愿者在活動(dòng)?時(shí)不得亂動(dòng)?老師的物品?5、志愿?者在活動(dòng)過?程中必須嚴(yán)?格要求自己?，遵守秩序?，服從分工?，保持常州?紡院的良好?志愿者的風(fēng)?采。感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案參考范?本（二）?一、欣賞話?劇感恩節(jié)的?由來了解?感恩節(jié)的由?來，及其習(xí)?俗，理解其?意義，懂得?感謝、尊重?他人二、?感恩走入?班級(jí)，對曾?今幫助過你?的老師、小?朋友表達(dá)謝?意三、“?感恩節(jié)”特?別活動(dòng)--?--護(hù)蛋之?情，感恩之?心讓孩子?們了解父母?養(yǎng)育孩子的?艱辛，了解?父母之愛的?無私四、?欣賞《感恩?的心》故事?五、手語?《感恩的心?》感恩的話?六、幼兒?制作《愛心?樹》七、?感恩節(jié)宴會(huì)?比賽游戲?：搓玉米?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考范本（三?）落葉在?空中飛舞，?譜寫著一曲?曲感恩的樂?章，那是大?樹對滋養(yǎng)它?的大地的感?恩;白云在?空中游弋，?繪畫著一幅?幅感人的畫?面，那是白?云對哺育它?的藍(lán)天的感?恩。因?yàn)楦?恩，才會(huì)有?這個(gè)多彩的?社會(huì);因?yàn)?感恩，才讓?我們懂得了?生命的真諦?。在此感恩?節(jié)來臨之際?，校園使者?團(tuán)又迎來了?第四屆感恩?節(jié)活動(dòng)。?一、活動(dòng)目?的：本次?活動(dòng)以“感?恩____?小學(xué)，與愛?同行”為主?題，借此升?華“愛在_?___小學(xué)?”的主旨，?弘揚(yáng)___?_的感恩情?節(jié)，將感恩?之情深入人?心，通過本?次感恩活動(dòng)?表達(dá)我們感?恩的心聲。?讓“愛在_?___小學(xué)?，愛在校園?使者團(tuán)“的?思想傳得更?遠(yuǎn)。二、?活動(dòng)時(shí)間：?三、活動(dòng)?地點(diǎn)：感恩?樹前四、?活動(dòng)對象：?全體師生員?工五、活?動(dòng)流程：?(一)負(fù)責(zé)?感恩卡片的?設(shè)計(jì)(二?)協(xié)助辦公?室開展本次?活動(dòng)六、?注意事項(xiàng)：?(一)工?作分配有序?，注意協(xié)調(diào)?。(二)?增強(qiáng)時(shí)間觀?念，按時(shí)完?成任務(wù)。?(三)在活?動(dòng)過程中注?意使者形象?及工作態(tài)度?。(四)?活動(dòng)結(jié)束后?每人寫一份?活動(dòng)總結(jié)。?(五)活?動(dòng)期間要求?全體成員佩?戴工作證及?徽章。七?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：感恩卡?片：___?_張___?_0.4=?____元?條幅制作?：____?元絲帶：?____元?總計(jì)：_?___元?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考范本（四?）一、活?動(dòng)背景及目?的培養(yǎng)學(xué)?生成為具有?感恩意識(shí)的?人，讓學(xué)生?懂得自己的?成長離不開?老師、家長?的付出，社?會(huì)的關(guān)愛與?扶持，體會(huì)?自己的成長?離不開老師?、家長的關(guān)?愛，懂得人?與人之間要?相互扶持，?對別人為自?己的付出知?道感恩。感?恩活動(dòng)要堅(jiān)?持貼近實(shí)際?、貼近生活?、貼近學(xué)生?和知行相統(tǒng)?一、教育管?理相結(jié)合的?原則，把感?恩之情化為?強(qiáng)烈的責(zé)任?感，并付之?于服務(wù)社會(huì)?的實(shí)際行動(dòng)?，培養(yǎng)關(guān)心?他人、服務(wù)?社會(huì)、忠于?祖國、道德?高尚的有用?之才。二?、活動(dòng)時(shí)間?，對象活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月?活動(dòng)對象：?工作安排?總負(fù)責(zé)人?：組長：?____?組員：三?、組織形式?：1、以?班級(jí)為單位?在以下活動(dòng)?中選取一個(gè)?或多個(gè)開展?并向年級(jí)會(huì)?提供材料申?報(bào)優(yōu)秀主題?活動(dòng)。(?1)制作類?似“請同學(xué)?幫老師擦黑?板”這樣的?便簽條，并?向相關(guān)部門?申請?zhí)诮?室里。(?2)寫賀卡?，向自己是?親人老師或?者朋友互寄?賀卡。(?3)請?jiān)诒?周之內(nèi)做幾?件感恩他人?(父母、老?師、朋友、?同學(xué)等)的?事件，把事?情的全過程?記錄下來，?并寫份心得?，在全班開?展感恩事跡?比賽，凸顯?“感恩他人?，升華自我?”主題。?(4)、開?展“感恩主?題教育活動(dòng)?”主題班會(huì)?。2、由?年級(jí)會(huì)對上?報(bào)的材料進(jìn)?行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)?。3、活?動(dòng)設(shè)一二三?等獎(jiǎng)，一等?獎(jiǎng)一個(gè)，二?等獎(jiǎng)兩個(gè)，?三等獎(jiǎng)三個(gè)?。具體內(nèi)?容：前期?工作分配：?1、由年?級(jí)會(huì)辦公室?下發(fā)相關(guān)通?知。2、?年級(jí)會(huì)宣傳?股對拍攝制?作宣傳視頻?，對活動(dòng)進(jìn)?行初步動(dòng)員??；顒?dòng)流程?：1、_?___月_?___日辦?公室下發(fā)通?知并催促各?班抓緊開展?相關(guān)活動(dòng)。?2、__?__月__?__日~_?___月2?0，各班自?行開展各項(xiàng)?活動(dòng)。3?、____?月____?日，各班提?交申報(bào)材料?。4、_?___月_?___日~