2023年度小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)范文（二篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)2023?年度小學(xué)?學(xué)校安全?工作總結(jié)?范文安?全工作是?關(guān)系到人?民生命財(cái)?產(chǎn)的大事?。學(xué)校是?培養(yǎng)二十?一世紀(jì)人?才的搖籃?，學(xué)生是?祖國(guó)的未?來(lái)、民族?的希望。?學(xué)校安全?工作直接?關(guān)系著學(xué)?生的安危?、家庭的?幸福、社?會(huì)的穩(wěn)定?。因此，?做好學(xué)校?安全工作?，創(chuàng)造一?個(gè)安全的?學(xué)習(xí)環(huán)境?是十分重?要的，做?好學(xué)校安?全工作也?是完成上?級(jí)交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)的基?礎(chǔ)，所以?我校一直?十分重視?學(xué)校的安?全工作。?一、規(guī)?范管理，?完善制度?。學(xué)校?安全組織?機(jī)構(gòu)健全?，安全工?作責(zé)任制?度健全，?責(zé)任明確?。每學(xué)期?學(xué)校都成?立了安全?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)，?總務(wù)主任?任副組長(zhǎng)?，各年級(jí)?組長(zhǎng)任組?員，層層?負(fù)責(zé)，責(zé)?任落實(shí)到?人。學(xué)校?每學(xué)期還?與各年級(jí)?、部門(mén)負(fù)?責(zé)人簽訂?《學(xué)校安?全責(zé)任狀?》，實(shí)行?領(lǐng)導(dǎo)承包?，分片包?干，做到?定期檢查?和隨時(shí)檢?查相結(jié)合?，并建立?了安全考?核獎(jiǎng)懲細(xì)?則及安全?工作制度?。安全管?理做到了?網(wǎng)絡(luò)化，?保證了我?校安全工?作扎扎實(shí)?實(shí)開(kāi)展。?二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?居安思危?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)本著?對(duì)___?_教育事?業(yè)、對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)的?態(tài)度，從?維護(hù)人民?群眾的根?本利益，?維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定、政?治穩(wěn)定的?高度出發(fā)?，增強(qiáng)抓?好學(xué)校安?全的使命?感、責(zé)任?感。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)在安?全工作上?齊抓共管?，嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校安?全工作規(guī)?定，講安?全、抓安?全，將事?故消滅在?萌芽狀態(tài)?之中。每?月定期召?開(kāi)一次安?全工作會(huì)?議，布置?下___?_月安全?工作的重?點(diǎn)任務(wù)，?并指定專(zhuān)?人去檢查?落實(shí)安全?工作。例?如暑假中?我校圍墻?倒塌，教?學(xué)樓部分?開(kāi)關(guān)老化?，教室的?門(mén)窗由于?油漆老化?，時(shí)有玻?璃脫落等?進(jìn)行重點(diǎn)?維修和及?時(shí)更換，?從而鏟除?了不安全?隱患，避?免了不安?全事故的?發(fā)生。同?時(shí)食品安?全工作也?是學(xué)校安?全工作中?的重要內(nèi)?容，每學(xué)?期學(xué)校都?要與供貨?商簽訂好?《供貨協(xié)?議》，要?求供貨商?首先必須?出示《衛(wèi)?生許可證?》和個(gè)人?《健康證?》后方可?供貨，學(xué)?校也進(jìn)一?步加強(qiáng)驗(yàn)?貨制度，?嚴(yán)把物品?的質(zhì)量關(guān)?，不進(jìn)變?質(zhì)、不潔?或過(guò)期物?品，確保?學(xué)校的食?品安全，?確保正常?的教學(xué)秩?序和師生?的生命安?全。三?、交通安?全，緊抓?不懈。?本學(xué)期我?校有__?__名學(xué)?生乘車(chē)，?為了做好?此項(xiàng)工作?，我校與?所有乘車(chē)?的學(xué)生和?家長(zhǎng)簽訂?了《安全?乘車(chē)協(xié)議?書(shū)》，要?求我們的?家長(zhǎng)給孩?子提供合?法安全的?車(chē)輛，堅(jiān)?決不乘坐?“三無(wú)”?車(chē)輛和超?載車(chē)輛。?具體做法?是：每天?放學(xué)時(shí)，?各班班主?任首先將?本班乘車(chē)?學(xué)生送到?階梯教室?集中候車(chē)?，值日老?師按時(shí)到?階梯教室?與各班班?主任做好?乘車(chē)學(xué)生?的交接工?作，并按?規(guī)定核載?人數(shù)，分?批次交駕?駛員乘車(chē)?，同時(shí)做?好記錄，?由駕駛員?簽字以示?負(fù)責(zé)。由?于工作得?力，措施?扎實(shí)有效?，本學(xué)期?無(wú)一起安?全事故。?我們還利?用家長(zhǎng)學(xué)?校上課的?機(jī)會(huì)，給?學(xué)生家長(zhǎng)?上了安全?教育課，?告訴家長(zhǎng)?如何幫助?我們的孩?子進(jìn)行安?全自護(hù)，?營(yíng)造了濃?厚的學(xué)校?、家庭、?社會(huì)關(guān)注?學(xué)校、關(guān)?注學(xué)生安?全的氛圍?。四、?宣教結(jié)合?，提高素?質(zhì)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)始?終把安全?工作放在?首位位置?，逢會(huì)必?講安全，?事事講安?全，對(duì)上?級(jí)安全會(huì)?議精神和?文件都能?做到及時(shí)?傳達(dá)，結(jié)?合文件精?神制定切?實(shí)可行措?施，認(rèn)真?落實(shí)。充?分利用學(xué)?校的各種?宣傳場(chǎng)地?、設(shè)施，?用廣播利?用集體晨?會(huì)時(shí)間，?大小會(huì)議?等，采用?多種形式?對(duì)教職工?和學(xué)生進(jìn)?行安全方?面的宣傳?教育，假?期前總要?對(duì)教職工?，尤其對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?。學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)也?強(qiáng)調(diào)安全?，事前必?先進(jìn)行安?全教育，?例如：學(xué)?生的外出?活動(dòng)、開(kāi)?展大型文?藝活動(dòng)、?田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)、冬季?長(zhǎng)跑等都?提出具體?明確的安?全要求，?并指定專(zhuān)?人負(fù)責(zé)。?由于加大?了安全工?作的力度?，使得我?校安全工?作開(kāi)展得?扎實(shí)有效?。五、?做好臺(tái)帳?，規(guī)范到?位。學(xué)?校安全工?作是長(zhǎng)期?的、復(fù)雜?的，有很?多不確定?因素。即?要認(rèn)真制?定計(jì)劃，?又要步步?落實(shí)，有?檢查有反?饋，強(qiáng)化?門(mén)衛(wèi)管理?，建立門(mén)?衛(wèi)工作要?求，認(rèn)真?巡視，做?好工作臺(tái)?帳。如：?班級(jí)安全?教育、值?日教師工?作記錄、?體育器材?月查、送?隊(duì)資料的?統(tǒng)計(jì)收集?、安全會(huì)?議記錄等?做到每次?安全工作?有記錄，?使學(xué)校管?理工作能?正常運(yùn)行?，形成規(guī)?律，體現(xiàn)?精神，為?學(xué)校各項(xiàng)?工作提供?安全保障?。今后我?們將進(jìn)一?步加大安?全工作力?度，學(xué)校?安全涉及?面廣，學(xué)?校、家庭?、社會(huì)必?須密切配?合、通力?協(xié)作，我?們將動(dòng)員?社會(huì)力量?，齊抓共?管，凈化?外部環(huán)境?，搞好學(xué)?校周邊治?安秩序，?建立切實(shí)?可行的學(xué)?校安全防?范體系，?使學(xué)校安?全工作進(jìn)?一步經(jīng)常?化、制度?化、社會(huì)?化，開(kāi)創(chuàng)?我校安全?工作新局?面20?23年度?小學(xué)學(xué)校?安全工作?總結(jié)范文?（二）?一、以教?學(xué)為中心?，全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育本學(xué)?期，我校?通過(guò)扎實(shí)?的課堂教?學(xué)，全面?調(diào)動(dòng)廣大?師生積極?性，推進(jìn)?素質(zhì)教育?，切實(shí)減?輕學(xué)生過(guò)?重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)。繼?續(xù)完善和?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)的管?理和資料?的搜集整?理工作，?積極組織?教學(xué)教研?活動(dòng)，提?高教師特?別是青年?教師的業(yè)?務(wù)水平和?素質(zhì)，根?據(jù)新教育?實(shí)驗(yàn)的要?求，深入?開(kāi)展改革?課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)模式?的實(shí)踐活?動(dòng)，努力?使教育質(zhì)?量上新臺(tái)?階。(?一)、加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，?健全落實(shí)?各項(xiàng)制度?和工作。?1、堅(jiān)?持“今天?我開(kāi)課”?制度：保?證每天有?一位老師?向全校老?師進(jìn)行公?開(kāi)教學(xué)。?上課前，?教研組長(zhǎng)?會(huì)同教研?組的全體?老師，對(duì)?教學(xué)內(nèi)容?進(jìn)行深入?研究，反?復(fù)討論教?法、學(xué)法?。并要求?上課老師?認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫(xiě)好教?案，上課?時(shí)，組織?教研組的?老師進(jìn)行?聽(tīng)課，課?后認(rèn)真評(píng)?課。2?、“教學(xué)?六認(rèn)真”?檢查制度?：本學(xué)期?每月組織?班子成員?和教研組?長(zhǎng)對(duì)所有?任課教師?進(jìn)行六認(rèn)?真檢查活?動(dòng)，全體?老師基本?達(dá)到要求?，能按“?六認(rèn)真要?求”做好?本職工作?。總評(píng)達(dá)?良好以上?。3、?隨堂聽(tīng)課?制度：各?行政領(lǐng)導(dǎo)?，能堅(jiān)持?下班級(jí)隨?堂聽(tīng)課，?這學(xué)期的?語(yǔ)、數(shù)、?英、體等?科教師的?課基本都?聽(tīng)到了。?聽(tīng)課后及?時(shí)進(jìn)行評(píng)?課。由于?廣大教師?的重視，?有相當(dāng)一?部分老師?的課評(píng)為?良好或以?上。通過(guò)?深入課堂?聽(tīng)課，促?進(jìn)了老師?對(duì)教材理?解、把握?能力和課?堂教學(xué)技?能的提高?。4、?教學(xué)與科?研結(jié)合，?搞好“新?教育”實(shí)?驗(yàn)。我校?是“新教?育”實(shí)驗(yàn)?學(xué)校，承?擔(dān)了“構(gòu)?筑理想課?堂”的課?題研究，?按照理想?課堂的“?六度”要?求，要求?老師在課?堂教學(xué)中?，滲透新?教育思想?，緊緊圍?繞“理想?課堂”和?“有效教?學(xué)”的課?題研究開(kāi)?展教學(xué)工?作，做到?“你中有?我，我中?有你”，?“科研為?先導(dǎo)，教?研為基礎(chǔ)?”的聯(lián)手?攻關(guān)特色?，引導(dǎo)老?師把課題?研究與教?學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合，增?強(qiáng)了科研?意識(shí)，從?小處著手?，使課題?研究落實(shí)?到實(shí)處。?5、重?視教育科?研工作，?突出“新?教育”。?隨著淀山?湖鎮(zhèn)教育?事業(yè)的發(fā)?展，學(xué)校?課程改革?的不斷推?進(jìn)，教科?研工作面?臨更大的?挑戰(zhàn)和更?好的發(fā)展?機(jī)遇。這?學(xué)期，在?教科研工?作方面，?我們主要?做了以下?工作：?(1)課?題研究：?A、做好?做實(shí)省“?”立項(xiàng)課?題的實(shí)施?工作。B?、做好新?教育實(shí)驗(yàn)?的實(shí)驗(yàn)和?成果總結(jié)?工作，將?實(shí)驗(yàn)與學(xué)?校的“”?立項(xiàng)課題?的研究結(jié)?合起來(lái)，?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?，共同發(fā)?展。(?2)科研?工作與隊(duì)?伍建設(shè)。?多途徑、?多方法開(kāi)?展教育科?研活動(dòng)，?教科室、?教導(dǎo)處聯(lián)?合行動(dòng)，?要求教師?課堂教學(xué)?中應(yīng)體現(xiàn)?新教育實(shí)?驗(yàn)課題“?構(gòu)筑理想?課堂”、?“有效教?學(xué)”并不?斷總結(jié)，?形成書(shū)面?材料。?(3)“?新教育”?實(shí)驗(yàn)為淀?山湖中心?小學(xué)校的?教育注入?了新活力?。作為新?教育的實(shí)?驗(yàn)學(xué)校，?在本學(xué)期?初，制訂?了本校新?教育實(shí)驗(yàn)?的工作要?點(diǎn)：以昆?山市新教?育實(shí)驗(yàn)區(qū)?____?上半年工?作要點(diǎn)為?指導(dǎo)，以?推進(jìn)素質(zhì)?教育、深?化課程改?革、促進(jìn)?內(nèi)涵發(fā)展?為主旨，?以條線分?工實(shí)施、?專(zhuān)題研究?各個(gè)突破?為策略，?扎實(shí)做好?四大重點(diǎn)?工作：以?“提升課?堂教學(xué)效?益”活動(dòng)?為載體構(gòu)?建理想課?堂;以“?圖書(shū)漂流?”為載體?全面推進(jìn)?書(shū)香校園?建設(shè);以?“昆山市?教師發(fā)展?論壇”為?載體有效?推動(dòng)教師?專(zhuān)業(yè)發(fā)展?;以“每?月一事”?活動(dòng)課程?為載體推?動(dòng)校園文?化建設(shè)。?(4)?在教師進(jìn)?行教育科?學(xué)研究和?新教育實(shí)?驗(yàn)的同時(shí)?，要求教?師及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?形成書(shū)面?材料，在?“教育在?線”網(wǎng)站?的昆山淀?山湖中心?小學(xué)校新?教育實(shí)驗(yàn)?專(zhuān)題帖上?發(fā)表。本?學(xué)期共計(jì)?有36帖?。教科室?幫助向上?級(jí)相關(guān)單?位推薦，?使之能在?各類(lèi)教育?刊物上發(fā)?表或參與?評(píng)比，本?學(xué)期共有?5教師的?論文在昆?山市級(jí)以?上發(fā)刊物?上獲得發(fā)?表，其中?國(guó)家級(jí)_?___篇?，蘇州市?級(jí)___?_篇。有?____?位教師的?論文在昆?山市級(jí)以?上的評(píng)比?中獲獎(jiǎng)。?6、加?強(qiáng)特色教?學(xué)，做到?以點(diǎn)帶面?。繼續(xù)加?強(qiáng)以英語(yǔ)?和信息技?術(shù)教學(xué)為?主要內(nèi)容?的特色教?育，在低?年級(jí)的英?語(yǔ)教學(xué)中?，大家認(rèn)?真探討英?語(yǔ)課堂教?學(xué)的新思?路、新方?法，特別?是在英語(yǔ)?情境教學(xué)?和創(chuàng)設(shè)英?語(yǔ)環(huán)境的?課題上加?強(qiáng)了研究?，在市教?技室組織?的“小學(xué)?生英語(yǔ)口?語(yǔ)”比賽?中獲二等?獎(jiǎng)，在第?____?屆全國(guó)英?語(yǔ)人才選?拔(英語(yǔ)?小學(xué)B組?)獲江蘇?賽區(qū)最佳?組織獎(jiǎng)。?7、讓?學(xué)生積極?參與上級(jí)?組織的各?級(jí)各類(lèi)比?賽，增加?學(xué)生鍛煉?的機(jī)會(huì)，?讓學(xué)生找?到展示自?己才智的?場(chǎng)所，培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?。本學(xué)期?中，全校?學(xué)生共參?加了__?__個(gè)項(xiàng)?目的競(jìng)賽?，獲獎(jiǎng)人?次達(dá)__?__人。?(二)?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，__?__減負(fù)?精神。?結(jié)合當(dāng)前?的教育形?勢(shì)，學(xué)期?初就組織?了全體老?師學(xué)習(xí)《?昆山市義?務(wù)教育階?段學(xué)校教?育教學(xué)管?理八項(xiàng)規(guī)?定》，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際，制定?了減負(fù)措?施，通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)等?向家長(zhǎng)、?社會(huì)宣傳?減負(fù)精神?、措施，?把減負(fù)工?作落到實(shí)?處。根據(jù)?減負(fù)的精?神，教導(dǎo)?處嚴(yán)格執(zhí)?行上級(jí)教?育行政部?門(mén)對(duì)各年?級(jí)的課程?設(shè)置要求?，重新編?制全校各?年級(jí)、各?位老師的?課程表，?精心組織?和安排，?成立了十?多個(gè)課外?興趣活動(dòng)?小組，并?配備好輔?導(dǎo)老師。?保證了3?：___?_分以后?，學(xué)生能?進(jìn)行正常?的課外活?動(dòng)，減輕?了學(xué)生的?學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?，活躍了?學(xué)生的身?心。學(xué)校?的減負(fù)工?作受到了?區(qū)督導(dǎo)室?評(píng)估組的?肯定和好?評(píng)。二?、重視體?育工作，?促進(jìn)學(xué)生?身體素質(zhì)?發(fā)展(?一)、加?強(qiáng)了體育?教學(xué)改革?，有效地?提高了教?學(xué)質(zhì)量。?1、體?育教學(xué)中?發(fā)揮學(xué)生?主體作用?，教會(huì)他?們掌握運(yùn)?動(dòng)技能和?鍛煉身體?的方法，?發(fā)展他們?的能力，?是體育教?學(xué)改革的?重要內(nèi)容?之一，也?是提高體?育教學(xué)質(zhì)?量的保證?。上體育?課最大的?特點(diǎn)在戶?外進(jìn)行，?學(xué)生易受?外界因素?的影響，?會(huì)不由自?主地分散?注意力，?如果教師?的教學(xué)能?力和課堂?管理能力?不強(qiáng)，那?么可能會(huì)?導(dǎo)致個(gè)別?學(xué)生紀(jì)律?松散，一?發(fā)而難以?收拾。所?以，本學(xué)?期著重加?強(qiáng)了體育?活動(dòng)紀(jì)律?教育，讓?學(xué)生明確?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律是上?好體育課?，提高學(xué)?習(xí)質(zhì)量的?重要條件?。要求教?師多關(guān)心?學(xué)生，以?鼓勵(lì)上進(jìn)?、正確引?導(dǎo)為主嚴(yán)?格要求為?輔的管理?方法，加?強(qiáng)對(duì)自律?性弱的學(xué)?生進(jìn)行多?次思想教?育，以談?話了解、?比較促進(jìn)?等教育手?段加以糾?正。并要?求教師加?強(qiáng)堂上藝?術(shù)教學(xué)的?能力，以?多元化的?教學(xué)手段?吸引學(xué)生?的學(xué)習(xí)注?意力。由?于采取了?適當(dāng)?shù)拇?施，大部?分班級(jí)學(xué)?習(xí)情況有?較大的改?觀，從整?體上改善?了課堂內(nèi)?在的學(xué)習(xí)?環(huán)境，保?證了學(xué)習(xí)?時(shí)間。還?通過(guò)各項(xiàng)?活動(dòng)競(jìng)賽?以“爭(zhēng)上?游比高低?”的方法?發(fā)揮學(xué)生?學(xué)習(xí)鍛煉?的積極性?，號(hào)召學(xué)?生“鍛煉?身體、人?人參與”?以“自主?鍛煉、建?立強(qiáng)身體?育”為目?標(biāo)等活動(dòng)?的影響下?，大部分?學(xué)生都能?自覺(jué)地利?用課余時(shí)?間參加有?益的體育?活動(dòng)，為?大面積提?高教學(xué)質(zhì)?量打下基?礎(chǔ)，使本?學(xué)期各年?級(jí)體育成?績(jī)有普遍?的提高。?3、本?學(xué)期體育?組的教師?都能夠積?極做好本?職工作，?體現(xiàn)出關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，教態(tài)?和藹。能?遵紀(jì)守法?，遵循教?學(xué)原則，?對(duì)學(xué)生能?以身作則?，正面引?導(dǎo)，沒(méi)有?出現(xiàn)體罰?和變相體?罰的現(xiàn)象?。教學(xué)中?對(duì)學(xué)生關(guān)?懷備致，?做到學(xué)習(xí)?安全，沒(méi)?有出現(xiàn)過(guò)?重大傷害?事故。?4、在學(xué)?期初，體?育組通過(guò)?學(xué)習(xí)體育?工作條例?，鉆研體?育教學(xué)大?綱，明確?本學(xué)期體?育工作分?工，制定?了學(xué)期工?作計(jì)劃以?及各年級(jí)?教學(xué)計(jì)劃?和教學(xué)進(jìn)?度表。還?根據(jù)場(chǎng)地?設(shè)施，分?配好上課?場(chǎng)地，確?定了“兩?操”輪值?制度和體?育器材使?用制度，?經(jīng)常組織?教師進(jìn)行?集體備課?，定期檢?查教案，?督促教學(xué)?進(jìn)度。?(二)、?開(kāi)展群體?活動(dòng)，豐?富了學(xué)生?課余體育?活動(dòng)，使?廣大兒童?身心得到?健康發(fā)展?。學(xué)校?的群眾性?體育活動(dòng)?是體育教?育教學(xué)工?作的一個(gè)?重要部分?。提高群?眾性體育?活動(dòng)工作?的質(zhì)量，?對(duì)加強(qiáng)體?育教學(xué)，?增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生活?動(dòng)的興趣?以及對(duì)推?動(dòng)全民健?身活動(dòng)有?著重大意?義。因此?本學(xué)期體?育組開(kāi)展?了大量群?體活動(dòng)：?1、組?織了全校?性各種類(lèi)?型群體活?動(dòng)。首?先，繼上?年度工作?，本學(xué)期?初第一星?期就開(kāi)展?了課間操?和眼保健?操。體育?組的教師?輪值指導(dǎo)?學(xué)生做操?，有時(shí)還?親自領(lǐng)操?，指導(dǎo)學(xué)?生做操動(dòng)?作，做好?兩操的評(píng)?分工作，?利用休息?時(shí)間劃好?出操路線?和站位點(diǎn)?，使各班?和站位比?去年更整?齊。老師?還專(zhuān)門(mén)組?織體育骨?干進(jìn)行了?課間操動(dòng)?作的培訓(xùn)?，培養(yǎng)了?一批領(lǐng)操?員，為各?班開(kāi)展課?間操練習(xí)?提供了先?決條件。?其次，?加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)?和傳統(tǒng)項(xiàng)?目的訓(xùn)練?，學(xué)校級(jí)?組織的田?徑運(yùn)行隊(duì)?和小女籃?隊(duì)，保證?每天早晚?兩次的訓(xùn)?練時(shí)間。?并利用活?動(dòng)課時(shí)間?要求全校?各班全員?參與走出?課堂，走?向操場(chǎng)。?通過(guò)以上?活動(dòng)，大?大豐富了?學(xué)生鍛煉?活動(dòng)內(nèi)容?，加深了?學(xué)生對(duì)學(xué)?校體育教?學(xué)的認(rèn)識(shí)?，培養(yǎng)了?學(xué)生自己?參與活動(dòng)?的興趣。?1、加?強(qiáng)學(xué)校小?女籃的訓(xùn)?練，在_?___月?份參加市?教育局組?織的比賽?。2、?組建了學(xué)?校輪滑運(yùn)?動(dòng)隊(duì)，申?請(qǐng)?zhí)K州市?輪滑運(yùn)動(dòng)?示范學(xué)校?，___?_月__?__日將?去蘇州領(lǐng)?獎(jiǎng)。3?、組織舉?辦了淀山?湖中心校?小學(xué)生春?季田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)。_?___月?份下旬，?在校領(lǐng)導(dǎo)?的支持下?，教導(dǎo)處?、體育組?組織和舉?行了淀山?湖中心小?學(xué)校春季?學(xué)生運(yùn)動(dòng)?會(huì)，進(jìn)行?了十二個(gè)?組別，_?___個(gè)?項(xiàng)目的比?賽，共有?學(xué)生__?__多名?學(xué)生參加?了名次角?逐。4?、組織學(xué)?校小學(xué)生?田徑隊(duì)，?參加昆山?市小學(xué)生?田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)，排名?第二十七?名。5?、暑期組?織學(xué)生參?加市局組?織的小學(xué)?生游泳訓(xùn)?練，并準(zhǔn)?備組隊(duì)參?加市局組?織的游泳?比賽。?6、本學(xué)?期，我們?還嘗試性?地組織了?一次教職?工趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，廣?大教職踴?躍參與，?運(yùn)動(dòng)會(huì)獲?得了極大?的成功。?以后，我?們要在這?一次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的基礎(chǔ)?上，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，再?增設(shè)一些?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?，完善比?賽規(guī)則，?把這項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)堅(jiān)持下?去，爭(zhēng)取?每年或半?年開(kāi)一次?，活躍教?職工的身?心，增強(qiáng)?教職工的?體質(zhì)。?通過(guò)進(jìn)行?一些體育?競(jìng)賽活動(dòng)?，讓學(xué)生?自主鍛煉?的熱潮推?向高峰，?廣大學(xué)生?被競(jìng)賽的?來(lái)臨吸引?，每天積?極練習(xí)，?爭(zhēng)取為班?級(jí)爭(zhēng)得榮?譽(yù)而努力?。三、?落實(shí)學(xué)校?健康教育?工作，促?進(jìn)學(xué)生身?體健康發(fā)?展學(xué)校?衛(wèi)生的好?與壞，直?接影響到?學(xué)生的身?心健康與?學(xué)習(xí)效率?，我校衛(wèi)?生工作圍?繞學(xué)?？?目標(biāo)而努?力，學(xué)校?健康教育?水平不斷?提高，?(一)、?健全學(xué)校?衛(wèi)生管理?機(jī)構(gòu)學(xué)?校對(duì)衛(wèi)生?工作實(shí)行?分級(jí)管理?制度，第?一層次為?領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)傳?達(dá)上級(jí)指?示和管理?第二層次?實(shí)行指示?工作;第?二層次是?管理小組?，負(fù)責(zé)管?理第三層?次落實(shí)指?示的工作?;第三層?次是監(jiān)督?小組，負(fù)?責(zé)監(jiān)督各?班的衛(wèi)生?工作。各?層次管理?嚴(yán)格，實(shí)?行一層管?理一層，?若某一層?次管理無(wú)?落實(shí)工作?，將會(huì)受?到處分。?其次，三?個(gè)層次是?互相聯(lián)系?，各個(gè)層?次都是不?可缺少。?(二)?、努力搞?好學(xué)校的?環(huán)境衛(wèi)生?搞好學(xué)?生環(huán)境衛(wèi)?生是每個(gè)?學(xué)生的職?責(zé)，通過(guò)?教師與學(xué)?生的努力?，學(xué)校的?環(huán)境衛(wèi)生?較好。我?校搞好環(huán)?境衛(wèi)生要?求：要搞?好環(huán)境衛(wèi)?生，首先?要從作好?自己個(gè)人?衛(wèi)生做起?。一個(gè)學(xué)?生連個(gè)人?衛(wèi)生沒(méi)作?好，如：?亂吐痰，?亂丟垃圾?，試問(wèn)學(xué)?校的環(huán)境?衛(wèi)生又怎?樣搞好，?其次，由?于學(xué)校樹(shù)?木多，自?然落葉多?，若不嚴(yán)?格管理，?試問(wèn)學(xué)校?能保持整?潔嗎這?個(gè)學(xué)期，?我們針對(duì)?以上問(wèn)題?作出解決?措施：?1、對(duì)新?入學(xué)的一?年級(jí)學(xué)生?實(shí)行個(gè)人?衛(wèi)生與口?腔衛(wèi)生健?康教育活?動(dòng)，以便?提高其個(gè)?人衛(wèi)生水?平，對(duì)二?年至六年?學(xué)生實(shí)行?課室與墻?報(bào)宣傳教?育，對(duì)此?我們還實(shí)?行每逢星?期五對(duì)各?班進(jìn)行個(gè)?人衛(wèi)生檢?查。2?、對(duì)學(xué)校?樹(shù)木多問(wèn)?題與教室?，專(zhuān)用室?清潔，我?們安排專(zhuān)?人進(jìn)行清?潔工作。?落實(shí)責(zé)任?制，要求?清潔員按?工作要求?，及時(shí)清?理，始終?保持面路?整潔。?(三)、?抓好健康?教育課及?專(zhuān)題健康?教育活動(dòng)?校醫(yī)負(fù)?責(zé)三年至?六年級(jí)的?《衛(wèi)生與?健康》，?學(xué)生是教?學(xué)活動(dòng)的?主體，是?學(xué)習(xí)的主?人，教師?激發(fā)學(xué)生?的興趣，?利用學(xué)生?對(duì)新鮮事?物感到興?趣的心理?，采取生?動(dòng)、有趣?的教學(xué)方?法來(lái)上課?。今學(xué)期?健康成績(jī)?合格率達(dá)?____?%，優(yōu)秀?率達(dá)__?__%以?上。除了?抓好健康?教育課外?，我們還?開(kāi)展了生?動(dòng)，有趣?的專(zhuān)題健?康教育活?動(dòng)，活動(dòng)?內(nèi)容是：?昆山靜明?眼鏡有限?公司來(lái)為?學(xué)生作保?持視力和?用眼衛(wèi)生?的專(zhuān)題講?座，并為?學(xué)生免費(fèi)?檢查視力?。(四?)、抓好?校醫(yī)和衛(wèi)?生室工作?1、校?醫(yī)及時(shí)處?理好學(xué)生?一般外傷?與常見(jiàn)疾?病，嚴(yán)重?外傷做好?現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單?處理后立?即送至醫(yī)?院治療。?發(fā)現(xiàn)傳染?病做好記?錄，若較?多學(xué)生患?上同一種?傳染病，?要立即做?好預(yù)防措?施。對(duì)衛(wèi)?生室要求?每日消毒?一次，外?科器械，?敷料每周?消毒一次?，無(wú)論衛(wèi)?生室內(nèi)或?外理傷口?時(shí)都要注?意無(wú)菌觀?念。2?、做好計(jì)?劃免疫預(yù)?防接種工?作。預(yù)?防接種是?指通過(guò)接?種減毒疫?苗，使學(xué)?生產(chǎn)生對(duì)?相應(yīng)疾病?的抵抗力?，接種的?對(duì)象是兒?童。今學(xué)?期我們按?照上級(jí)指?示，并與?醫(yī)院防保?科取得聯(lián)?系，努力?做好預(yù)防?接種工作?。四、?加強(qiáng)信息?技術(shù)教育?工作，充?分利用現(xiàn)?代教學(xué)媒?體，努力?提高課堂?教學(xué)效益?。(一?)、按上?級(jí)要求，?三到六年?級(jí)每班每?周開(kāi)設(shè)一?節(jié)信息技?術(shù)課，并?有專(zhuān)任教?師任教，?計(jì)算機(jī)教?育是本校?的特色教?育，因此?，除了正?常開(kāi)設(shè)信?息技術(shù)課?外，我校?還組織了?部分五年?級(jí)學(xué)生參?加蘇州市?雙考辦組?織的《計(jì)?算機(jī)應(yīng)用?能力考核?(初級(jí))?》的培訓(xùn)?工作，有?____?名參加考?試，及格?率___?_%。本?學(xué)期還組?織了三名?六年級(jí)學(xué)?生參加市?教研室組?織的小學(xué)?生打字比?賽，三名?學(xué)生全部?獲得三等?獎(jiǎng)。(?二)、充?分利用現(xiàn)?有的信息?技術(shù)教育?資源，整?合課程教?學(xué)。要求?教師學(xué)會(huì)?現(xiàn)代信息?技術(shù)教育?與課程整?合，并應(yīng)?用到實(shí)際?工作中去?。我校承?擔(dān)市教技?室主辦的?全市“小?學(xué)現(xiàn)代信?息技術(shù)教?育與課程?整合”課?的會(huì)教組?織工作，?并派陳英?老師參加?會(huì)教，榮?獲二等獎(jiǎng)?。同時(shí)組?織教師聽(tīng)?課，給教?師提供一?次難得學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?(三)?、除了要?求教師平?時(shí)上課盡?量使用現(xiàn)?代教育媒?體外，不?管是校內(nèi)?還是校外?的公開(kāi)課?，如《今?天我開(kāi)課?》、雙休?日教科研?活動(dòng)、各?類(lèi)會(huì)教課?等一定要?整合信息?技術(shù)，制?作課件，?充分發(fā)揮?現(xiàn)代教育?媒體的作?用，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?提高課堂?教學(xué)效益?。(四?)、加強(qiáng)?圖書(shū)室管?理工作，?管好用好?圖書(shū)，充?分發(fā)揮圖?書(shū)的效益?。這個(gè)?學(xué)期，結(jié)?合新教育?和少先隊(duì)?大隊(duì)部開(kāi)?展的“圖?書(shū)漂流”?和創(chuàng)建“?書(shū)香校園?”活動(dòng)，?努力搞好?學(xué)生圖書(shū)?的借出工?作，增加?流通量，?讓圖書(shū)發(fā)?揮出最大?的效益。?努力做好?圖書(shū)的更?新工作，?增加藏書(shū)?量，本學(xué)?期新添