教科研年度個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（三篇）

第7頁共7頁教科研年?度個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?本學(xué)年，?我根據(jù)學(xué)?校的工作?計(jì)劃和教?研工作要?求，結(jié)合?自己的實(shí)?際，為進(jìn)?一步搞好?教育教學(xué)?工作，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?而積極參?加各項(xiàng)教?研活動(dòng)，?認(rèn)真開展?教研工作?，具體工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?注重課堂?實(shí)踐。?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，鉆?研教材，?精講每一?節(jié)課。?2、在課?堂教學(xué)中?，積極倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式，與?學(xué)生建立?民主平等?和諧的師?生關(guān)系，?營造和諧?輕松的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?促進(jìn)學(xué)生?自主發(fā)展?，努力形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?。3、?積極參與?校本教研?，按時(shí)參?加學(xué)校組?織的教研?學(xué)習(xí)、聽?課、評(píng)課?、等活動(dòng)??；顒?dòng)中?，集思廣?益，博采?眾長，深?入反思自?己的教學(xué)?行為，以?先進(jìn)的課?改理念矯?正自己的?教學(xué)行為?，提高自?己的教研?能力。本?學(xué)期共聽?課節(jié)，評(píng)?課節(jié)，學(xué)?校教學(xué)比?武成績(jī)顯?著，課堂?教學(xué)位于?前列，每?學(xué)期做會(huì)?診課中心?發(fā)言人_?___次?，上公開?課節(jié)，促?進(jìn)了自身?的成長。?二、勤?于教研，?提升素質(zhì)?。1、?按時(shí)參加?數(shù)學(xué)方面?的學(xué)習(xí)，?并經(jīng)常向?優(yōu)秀教師?虛心請(qǐng)教?，不斷提?高自己的?理論修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。利用?課余時(shí)間?，學(xué)習(xí)、?閱讀相關(guān)?的教育教?學(xué)文章、?書籍，做?好學(xué)習(xí)筆?記，本學(xué)?期我閱讀?了、等書?籍，撰寫?了近一萬?字的學(xué)習(xí)?筆記，為?順利完成?各項(xiàng)工作?奠定了理?論基礎(chǔ)。?2、能?積極、主?動(dòng)地參加?各種理念?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，今年_?___月?參加了骨?干教師培?訓(xùn)。通過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，切實(shí)轉(zhuǎn)?變觀念，?夯實(shí)了自?己的理論?基礎(chǔ)。拓?寬了視野?，了解教?學(xué)改革的?最新動(dòng)態(tài)?。三、?加強(qiáng)教改?與教學(xué)科?研，努力?出成果。?在教學(xué)?教研實(shí)踐?中，及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)?反思，總?結(jié)教學(xué)中?的得失，?積極撰寫?論文，取?得了點(diǎn)滴?成果。?1、__?__市小?學(xué)數(shù)學(xué)“?數(shù)學(xué)廣角?”教學(xué)研?討課二等?獎(jiǎng)。2?、獲得了?____?市數(shù)學(xué)學(xué)?科骨干教?師榮譽(yù)稱?號(hào)。3?、教學(xué)教?研之余，?我還鼓勵(lì)?和指導(dǎo)學(xué)?生參加各?類競(jìng)賽，?取得一定?的成績(jī)。?獲國家級(jí)?學(xué)生讀寫?大賽一等?獎(jiǎng)。4?、___?_論文獲?____?省基礎(chǔ)教?育校本科?研一等獎(jiǎng)?。在忙?忙碌碌的?工作中，?我的教學(xué)?、理論水?平和教研?能力各方?面有了一?定的收獲?和提高，?但是也有?不足和困?惑，如教?研的開展?不夠深入?，效果不?明顯等問?題。教?科研年度?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）一、?落實(shí)“教?育科研考?評(píng)細(xì)則”?。根據(jù)?上級(jí)教育?科研工作?要求和我?校實(shí)際情?況，本學(xué)?期，我校?修改、完?善了“教?育科研考?評(píng)細(xì)則”?，把教師?的常規(guī)科?研工作列?入教師業(yè)?務(wù)考核之?中，對(duì)教?師各類公?開課、論?文發(fā)表，?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)介紹?，優(yōu)秀成?果，指導(dǎo)?學(xué)生參加?科研活動(dòng)?和獲獎(jiǎng)情?況，按貢?獻(xiàn)大小和?級(jí)別分別?予以不同?程度的加?分和考評(píng)?。二、?積極參與?縣“讀書?峰會(huì)”活?動(dòng)。為?了迎接縣?“讀書峰?會(huì)”活動(dòng)?的開展，?學(xué)校積極?號(hào)召和鼓?勵(lì)全體教?師參與縣?讀書峰會(huì)?活動(dòng)。在?讀書峰會(huì)?的準(zhǔn)備過?程中，我?校開展了?大量豐富?多彩的活?動(dòng)：組織?部分全校?教師撰寫?讀后感，?并進(jìn)行了?認(rèn)真的篩?選和評(píng)比?，上報(bào)鎮(zhèn)?小學(xué)中心?校;組織?全體教師?認(rèn)真撰寫?個(gè)人讀書?的典型事?跡或讀書?改變現(xiàn)狀?的具體事?例，并進(jìn)?行了深入?地座談、?討論和交?流，增強(qiáng)?全體教師?的讀書意?識(shí);舉行?各年級(jí)手?抄報(bào)評(píng)比?活動(dòng);組?織了教師?讀書演講?、專業(yè)日?記、讀書?筆記評(píng)比?活動(dòng)，我?校的專業(yè)?日記、讀?書筆記和?課題資料?在讀書峰?會(huì)分會(huì)場(chǎng)?魏集實(shí)小?展出時(shí)，?受到了與?會(huì)人員的?一致好評(píng)?。在這次?大規(guī)模的?讀書活動(dòng)?中，我校?教師，表?現(xiàn)出極高?的讀書熱?情和教科?研參與意?識(shí)，有效?地促進(jìn)和?推動(dòng)了我?校教科研?工作健康?、穩(wěn)步地?發(fā)展。?三、積極?投入課題?研究，深?入開展“?小課題研?究”活動(dòng)?。我校?承擔(dān)的教?科所“”?課題“自?控力薄弱?小學(xué)生的?個(gè)案研究?”，在學(xué)?校的積極?引導(dǎo)和主?持人的帶?領(lǐng)下，科?研氛圍極?其濃厚，?而且均形?成了一系?列完整、?系統(tǒng)且有?著較高科?研價(jià)值的?第一手資?料。另外?，學(xué)校還?積極響應(yīng)?上級(jí)號(hào)召?，鼓勵(lì)教?師投身“?小課題”?研究，增?強(qiáng)教師們?的問題意?識(shí)、行動(dòng)?意識(shí)和反?思意識(shí);?鼓勵(lì)教師?采用典型?課例和教?育故事及?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?等形式，?不斷發(fā)現(xiàn)?、總結(jié)、?提高自己?的教育教?學(xué)水平。?本學(xué)期一?開學(xué)，大?家對(duì)“小?課題研究?”產(chǎn)生了?濃厚興趣?，并積極?地投入到?“小課題?研究”的?工作之中?。四、?積極組織?教師學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)，?提高教師?教育科研?能力。?本學(xué)期，?我校不斷?組織老師?外出學(xué)習(xí)?、培訓(xùn);?參加專家?講座與名?師展示活?動(dòng)。每次?學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)活動(dòng)結(jié)?束，我校?都安排相?關(guān)人員通?過上匯報(bào)?課、搞講?座等方式?，進(jìn)行認(rèn)?真的匯報(bào)?和傳達(dá)，?讓每位教?師都能領(lǐng)?會(huì)各種學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?活動(dòng)的精?神，了解?最新教育?教學(xué)發(fā)展?動(dòng)態(tài)。通?過學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)，我?校教師的?教育教學(xué)?觀念更加?前位，教?育科研能?力更加堅(jiān)?實(shí)?；?顧近一年?來的工作?，我們感?到，在課?題指導(dǎo)組?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?指導(dǎo)下，?在老師們?的共同努?力下，課?題“自控?力薄弱學(xué)?生行為的?個(gè)案研究?”，已取?得了明顯?的成效，?達(dá)到了預(yù)?期的目標(biāo)?。我們?cè)?今后的工?作中，繼?續(xù)勇于實(shí)?踐，積極?探索，及?時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，制定?下一步工?作的計(jì)劃?，使教科?研工作卓?有成效的?開展下去?，努力提?高我校教?育科研水?平。教?科研年度?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）我是?一名普通?而平凡的?教師，但?是在教育?教學(xué)中，?我卻不甘?心平庸。?一直以來?，我都堅(jiān)?信學(xué)習(xí)能?使我進(jìn)步?，教研能?使我成長?。下面，?我就將自?己在教研?方面的工?作做一下?總結(jié)：?一、以教?科研為要?點(diǎn)，走個(gè)?人科研成?長之路?科研是教?師成長、?自我發(fā)展?的支撐。?作為一名?教師，我?始終學(xué)習(xí)?教育科研?理論，無?論是學(xué)校?、全鎮(zhèn)，?還是全市?的教科研?活動(dòng)，我?都潛心學(xué)?習(xí)，用心?實(shí)踐。教?學(xué)中，我?善于發(fā)現(xiàn)?問題;教?研中，我?大膽進(jìn)行?嘗試;實(shí)?踐中，我?用理論知?識(shí)來武裝?自己。每?一次的教?科研，我?都會(huì)思考?很多的問?題，不斷?地進(jìn)行假?設(shè)，不斷?地進(jìn)行修?改，使得?研究不斷?完善、精?益求精。?自___?_以來，?我參加了?山東省研?究性學(xué)習(xí)?課題的研?究，所寫?的《研究?性學(xué)習(xí)中?如何讓學(xué)?生有效合?作》被吸?收為山東?省研究性?學(xué)習(xí)第_?___屆?會(huì)議交流?材料。而?后，參加?了萊州市?效率課堂?的研究，?“一課多?研”等多?種教研活?動(dòng)。在?全市開展?的效率課?堂的研究?活動(dòng)中，?我將自己?的課堂與?教育研究?相結(jié)合，?在自己的?課堂中注?意滲透效?率課堂的?理念與思?想。由于?自己出色?的表現(xiàn)，?____?月，我成?為了萊州?市數(shù)學(xué)骨?干教師，?并得到毛?新敏老師?的好評(píng)，?____?月指定去?參加了山?東省小學(xué)?數(shù)學(xué)習(xí)_?___屆?年會(huì)。兩?天的會(huì)議?，讓我學(xué)?習(xí)了很多?，收獲了?很多。我?所寫的學(xué)?習(xí)心得《?學(xué)習(xí)收獲?成長》被?萊州教科?研網(wǎng)發(fā)上?表，并被?我校網(wǎng)站?轉(zhuǎn)載。同?時(shí)，我還?將李玉平?專家在網(wǎng)?上加為好?友，經(jīng)常?與其進(jìn)行?交流學(xué)習(xí)?。現(xiàn)在?，我又參?加了班主?任遠(yuǎn)程研?修，通過?網(wǎng)上的培?訓(xùn)與研討?，使我的?班主任工?作有了新?的發(fā)展。?二、以?教科研為?平臺(tái)，為?課堂教學(xué)?添彩教?科研的目?的是為了?更好地指?導(dǎo)教育教?學(xué)工作，?高質(zhì)量地?解決教育?教學(xué)中的?問題。平?日教學(xué)中?，我潛心?鉆研課堂?教學(xué)，即?使是普通?的一節(jié)常?態(tài)課，我?也從不含?糊。我知?道，不積?跬步，無?以至千里?;不積小?流，無以?成江海。?如果說平?日里每一?節(jié)常態(tài)課?都是我學(xué)?習(xí)與積累?的基地，?那么研討?中每一節(jié)?公開課、?優(yōu)質(zhì)課就?是進(jìn)步與?成長的舞?臺(tái)。_?___月?，執(zhí)教的?《20以?內(nèi)加減法?的復(fù)習(xí)》?在學(xué)校和?鎮(zhèn)組織的?教研活動(dòng)?中，得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?老師一致?的好評(píng)。?____?春，我在?全鎮(zhèn)青年?教師聽評(píng)?課活動(dòng)中?執(zhí)教的《?厘米的認(rèn)?識(shí)》又得?到了大家?的贊揚(yáng)。?而后，在?鎮(zhèn)舉行的?送課下鄉(xiāng)?活動(dòng)中，?我再次執(zhí)?教了《米?的認(rèn)識(shí)》?。正是?自己的不?懈追求，?我的表現(xiàn)?得到了領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可?。___?_月，我?在全市舉?行的數(shù)學(xué)?效率課堂?講析會(huì)執(zhí)?教了一節(jié)?《復(fù)習(xí)兩?三位數(shù)除?以一位數(shù)?》，這節(jié)?課得到了?聽課領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?一致好評(píng)?。經(jīng)過這?次地歷練?，我更加?成熟了，?在隨后舉?行的全市?數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選中?，我執(zhí)教?的《表內(nèi)?乘法的復(fù)?習(xí)》被評(píng)?為萊州市?優(yōu)質(zhì)課。?___?_月我在?全市骨干?教師能力?測(cè)試中有?了出色的?表現(xiàn)：我?撰寫的教?學(xué)設(shè)計(jì)《?表內(nèi)除法?的復(fù)習(xí)》?得到教研?室毛新敏?老師的好?評(píng)，同時(shí)?被推薦到?煙臺(tái)市參?加優(yōu)質(zhì)課?評(píng)選。短?短的四五?天時(shí)間，?我為煙臺(tái)?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選準(zhǔn)備了?全冊(cè)的備?課。到達(dá)?煙臺(tái)后，?講課的前?一天晚上?，我們參?評(píng)老師進(jìn)?行了抽簽?，短短的?一個(gè)晚上?，我精心?設(shè)計(jì)了《?分類統(tǒng)計(jì)?》的教學(xué)?設(shè)計(jì)，并?在第二天?順利地進(jìn)?行了講授?，被評(píng)為?煙臺(tái)市優(yōu)?質(zhì)課。?今年我又?在全市組?織的“一?課多研”?的教研活?動(dòng)中為全?鎮(zhèn)教師執(zhí)?教了一節(jié)?《認(rèn)識(shí)周?長》。這?次我們將?研討的重?點(diǎn)放在幾?何圖形的?教學(xué)上。?我和級(jí)部?內(nèi)的老師?一起研討?，我們?cè)?各班進(jìn)行?了試課，?講了改，?改了再講?，一次次?的研討，?帶來一次?次的進(jìn)步?和精彩。?三、以?教科研為?樂事，讓?所思所想?變?yōu)殂U字?在教學(xué)?中，我始?終堅(jiān)持勤?思、善問?、好學(xué)。?我利用課?余的時(shí)間?，對(duì)自己?每一次成?功與失誤?進(jìn)行了反?思與整理?。在教學(xué)?《擺的秘?密》一課?時(shí)，我將?課堂中自?己無法解?答的疑難?問題去尋?問高中的?物理老師?，對(duì)于學(xué)?生提出的?問題去認(rèn)?真思考、?分析，將?教學(xué)中的?一點(diǎn)一滴?進(jìn)行整理?，所寫的?《___?