2024年上半年教師資格證《初中道德與法治》真題及答案

2024年上半年教師資格證《初中道德與法治》真題及答案[單選題]1.課程資源是提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)教學(xué)效果的重要支撐。道德與法治是義務(wù)教育階段的思政課，其優(yōu)質(zhì)課程資源的重要特征在于()。①政治方向正確②聚焦（江南博哥）核心素養(yǎng)③便于網(wǎng)絡(luò)傳播④課程資源共享A.①②B.①④C.②③D.③④正確答案：A參考解析：本題考查課程資源開發(fā)和利用。開發(fā)和利用課程資源應(yīng)堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，精選優(yōu)質(zhì)課程資源，即必須堅(jiān)持正確的政治方向，聚焦核心素養(yǎng)，結(jié)合黨和國(guó)家重大實(shí)踐和理論創(chuàng)新成果，精選有助于學(xué)習(xí)活動(dòng)開展與目標(biāo)達(dá)成的優(yōu)質(zhì)資源，①②兩項(xiàng)正確。A項(xiàng)正確。故正確答案為A。[單選題]2.某教師在批閱小明作業(yè)時(shí)寫道：“你完成的作業(yè)源于生活中遇到的實(shí)際問題，提出了很多有效的方法，希望在分享活動(dòng)中你能積極主動(dòng)地向同學(xué)們介紹?！痹摻處熯\(yùn)用的評(píng)價(jià)方法是()。A.觀察法B.項(xiàng)目評(píng)價(jià)C.談話法D.描述性評(píng)語(yǔ)正確答案：A參考解析：本題考查評(píng)價(jià)的方法。觀察法是教師在自然狀態(tài)下，有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出來(lái)的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來(lái)，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)的依據(jù)。材料中，教師通過(guò)批閱小明作業(yè)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，運(yùn)用了觀察法。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：項(xiàng)目評(píng)價(jià)是教師按照不同項(xiàng)目將學(xué)生分成若干小組，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生可以圍繞真實(shí)的社會(huì)生活問題進(jìn)行搜集、組織、解釋或表達(dá)信息，如提交調(diào)查報(bào)告或小論文等。師生可以對(duì)小組成果進(jìn)行分析，將小組評(píng)價(jià)與個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合。與題干不符，排除。C項(xiàng)：談話法是教師通過(guò)與學(xué)生各種形式的交流和對(duì)話，獲得學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r的信息，據(jù)此對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)。與題干不符，排除。D項(xiàng)：描述性評(píng)語(yǔ)是教師在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，用描述性的語(yǔ)言將學(xué)生在思想品德某一方面的表現(xiàn)，如態(tài)度、能力和行為等寫成評(píng)語(yǔ)，并針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)建議。與題干不符，排除。故正確答案為A。[單選題]3.小莉拿著媽媽剛買的書說(shuō)：“同學(xué)們都說(shuō)這本書不好看。”媽媽說(shuō)：“你都沒有看過(guò)這本書，為什么說(shuō)它不好看呢？”這一對(duì)話啟示我們要()。①敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同觀點(diǎn)②提升思維品質(zhì)，善于獨(dú)立思考③與大家一致，不要“唱反調(diào)”④追求獨(dú)立，敢于對(duì)一切說(shuō)不A.①②B.①④C.②③D.③④正確答案：A參考解析：本題考查獨(dú)立思維。題干中的小莉沒有做到獨(dú)立思考，其與媽媽的對(duì)話啟示我們要敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同觀點(diǎn)，提升思維的品質(zhì)，善于獨(dú)立思考，①②兩項(xiàng)正確。A項(xiàng)正確。③項(xiàng)：“與大家一致”的說(shuō)法太絕對(duì)。與題干不符，排除。④項(xiàng)：應(yīng)是敢于對(duì)一切不合理的事情說(shuō)“不”。與題干不符，排除。故正確答案為A。[單選題]4.《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定：“自然人享有生命權(quán)。自然人的生命安全和生命尊嚴(yán)受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的生命權(quán)，”其蘊(yùn)含的倫理觀念為()。①生命的意義由自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造②每個(gè)人只對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)③每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重和敬畏生命④任何人不得漠視他人的生命A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：D參考解析：本題考查生命的思考。《中華人民共和國(guó)民法典》第一千零二條規(guī)定：“自然人享有生命權(quán)。自然人的生命安全和生命尊嚴(yán)受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的生命權(quán)?！边@體現(xiàn)了每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重和敬畏生命，任何人不得漠視他人的生命，③④兩項(xiàng)正確。D項(xiàng)正確。①項(xiàng)：材料沒有體現(xiàn)挖掘生命的意義。與題干不符，排除。②項(xiàng)：對(duì)自己和他人的生命都要負(fù)責(zé)。與題干不符，排除。故正確答案為D。[單選題]5.下列選項(xiàng)中符合《中華人民共和國(guó)民法典》基本原則的是()。A.某企業(yè)以“層層包裝”的方式打造高價(jià)月餅禮盒B.王某與其子因家庭矛盾簽訂斷絕父子關(guān)系協(xié)議C.某保健品企業(yè)雇傭演員假扮名醫(yī)推銷產(chǎn)品D.李某以三倍市價(jià)在拍賣會(huì)上拍下鐘愛的藝術(shù)品正確答案：D參考解析：本題考查民法的基本原則。民法的基本原則分別為：平等原則、自愿原則、公平原則、誠(chéng)信原則、守法公序良俗原則、綠色原則。選項(xiàng)中，李某以三倍市價(jià)在拍賣會(huì)上拍下鐘愛的藝術(shù)品，體現(xiàn)了自愿原則，D選項(xiàng)正確。A項(xiàng)：該企業(yè)以“層層包裝”的方式打造高價(jià)月餅禮盒，違背了誠(chéng)信原則、綠色原則。與題干不符，排除。B項(xiàng)：王某與其子因家庭矛盾簽訂斷絕父子關(guān)系協(xié)議，違背了守法和公序良俗原則。與題干不符，排除。C項(xiàng)：該保健品企業(yè)雇傭演員假扮名醫(yī)推銷產(chǎn)品，違背了誠(chéng)信原則。與題干不符，排除。故正確答案為D。[單選題]6.黨的二十大報(bào)告指出，全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國(guó)，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是()。①建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家②提高社會(huì)成員的法治素養(yǎng)③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系④基于實(shí)踐推進(jìn)法治理論創(chuàng)新A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：B參考解析：本題考查全面依法治國(guó)。全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。①③兩項(xiàng)正確，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。[單選題]7.2023年12月8日，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《國(guó)務(wù)院及其各部門任命的國(guó)家工作人員憲法宣誓組織辦法》，國(guó)務(wù)院任命的52個(gè)部門和單位的73名負(fù)責(zé)人參加了憲法宣誓儀式，國(guó)務(wù)院公職人員進(jìn)行憲法宣誓有利于()。①彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法觀念②促使國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)政③激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法④以道德滋養(yǎng)法治精神A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：B參考解析：本題考查法治政府。國(guó)務(wù)院公職人員進(jìn)行憲法宣誓有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法觀念；有利于激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法。①③兩項(xiàng)正確。B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：依法執(zhí)政的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨，而不是政府。與題干不符，排除。④項(xiàng)：材料未體現(xiàn)德治。與題干不符，排除。故正確答案為B。[單選題]8.針對(duì)公共交通工具上搶奪方向盤、毆打駕駛?cè)藛T等行為，《中華人民共和國(guó)刑法》增設(shè)妨礙安全駕駛罪，其根本原因是上述行為()。A.受到輿論關(guān)注和譴責(zé)B.違反了相關(guān)的行政法規(guī)C.具有嚴(yán)重社會(huì)危害性D.侵害了公民的政治權(quán)利正確答案：C參考解析：本題考查犯罪。針對(duì)公共交通工具上搶奪方向盤、毆打駕駛?cè)藛T等行為，《中華人民共和國(guó)刑法》增設(shè)妨礙安全駕駛罪，其根本原因是上述行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。B項(xiàng)：題干中的行為不屬于行政法規(guī)的調(diào)整范疇。與題干不符，排除。D項(xiàng)：公民的政治權(quán)利有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)。題干中的行為未侵害公民的政治權(quán)利。與題干不符，排除。故正確答案為C。[單選題]9.下列選項(xiàng)中不屬于《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》教學(xué)建議的是()。A.立足核心素養(yǎng)，制訂彰顯鑄魂育人的教學(xué)目標(biāo)B.及時(shí)豐富和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，反映黨和國(guó)家重大實(shí)踐和理論創(chuàng)新成果C.把握思想教育基本特征，實(shí)現(xiàn)說(shuō)理教育與啟發(fā)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合D.圍繞議題，設(shè)計(jì)活動(dòng)型學(xué)科課程的教學(xué)正確答案：D參考解析：本題考查課程標(biāo)準(zhǔn)?！读x務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的教學(xué)建議有：①立足核心素養(yǎng)，制訂彰顯鑄魂育人的教學(xué)目標(biāo)；②及時(shí)豐富和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，反映黨和國(guó)家重大實(shí)踐和理論創(chuàng)新成果；③把握思想教育基本特征，實(shí)現(xiàn)說(shuō)理教育與啟發(fā)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合；④豐富學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)知行合一。D項(xiàng)屬于高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)建議，表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)與題干相符，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)：表述正確。與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答案為D。[單選題]10.甲委托乙代購(gòu)惠普打印機(jī)，而乙代購(gòu)的是佳能打印機(jī)，乙的代購(gòu)行為()。A.無(wú)效B.可撤銷C.效力待定D.可變更正確答案：C參考解析：本題考查民法。題干中，乙的代購(gòu)行為屬于無(wú)權(quán)代理行為。在無(wú)權(quán)代理的情況下，如果經(jīng)過(guò)本人追認(rèn)或者本人知道他人以本人名義實(shí)施民事行為而不作否認(rèn)表示的，無(wú)權(quán)代理人所為代理行為的法律效果歸屬被代理人，視為有權(quán)代理。所以乙的代理行為效力待定，是否產(chǎn)生效力關(guān)鍵看甲是否追認(rèn)。C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)：與題干不符，排除。

故正確答案為C。[單選題]11.勞動(dòng)是馬克思“改變世界”的第一支點(diǎn)。下列對(duì)勞動(dòng)二重性學(xué)說(shuō)認(rèn)識(shí)不正確的是()。A.使勞動(dòng)價(jià)值論成為科學(xué)B.讓工人認(rèn)清了地位、提高了階級(jí)覺悟C.為剩余價(jià)值論奠定了基礎(chǔ)D.是理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樞紐正確答案：B參考解析：本題考查勞動(dòng)的二重性。馬克思的勞動(dòng)二重性理論為勞動(dòng)價(jià)值論奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，為剩余價(jià)值論奠定了基礎(chǔ)，是“理解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)樞紐”。剩余價(jià)值論揭示了資本主義生產(chǎn)和剝削的秘密，對(duì)工人認(rèn)清自己的地位、提高階級(jí)覺悟有重要意義。B項(xiàng)與題干相符，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)：與題干不符，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。[單選題]12.中國(guó)人民在反帝反封建的民主革命斗爭(zhēng)中，經(jīng)歷了從舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變。新民主主義革命與舊民主主義革命的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。①領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同

②革命的前途和目標(biāo)不同③依靠力量不同

④所屬的世界革命范疇不同A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正確答案：B參考解析：本題考查新民主主義革命。新民主主義革命“新”在：①就領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來(lái)說(shuō)，新民主主義革命不是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這一點(diǎn)具有決定性意義；②就革命前途來(lái)說(shuō)，不是建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)和資本主義制度，而是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的各革命階級(jí)的聯(lián)合專政，并最終過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)；③就所屬世界革命范疇來(lái)說(shuō)，它已不屬于世界資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，而是屬于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分。①②④三項(xiàng)正確。B項(xiàng)正確。③項(xiàng)：新民主主義革命的依靠力量是人民大眾，其中主要是工人、農(nóng)民；舊民主主義沒有找到革命的依靠力量。與題干不符，排除。故正確答案為B。[單選題]13.1848年2月，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，這是關(guān)于科學(xué)社會(huì)主義的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的誕生()。①科學(xué)揭示了資本主義制度必然滅亡的歷史規(guī)律②標(biāo)志著社會(huì)主義從理論層面向?qū)嵺`操作的轉(zhuǎn)變③為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)④使社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了由理想到現(xiàn)實(shí)的偉大飛躍A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：B參考解析：本題考查《共產(chǎn)黨宣言》。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，科學(xué)揭示了資本主義制度必然滅亡的歷史規(guī)律，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，①③兩項(xiàng)正確。B項(xiàng)正確。②④兩項(xiàng)：十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從理論、運(yùn)動(dòng)到實(shí)踐、制度的偉大跨越，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了由理想到現(xiàn)實(shí)的偉大飛躍；這也標(biāo)志著社會(huì)主義從理論層面向?qū)嵺`操作的轉(zhuǎn)變。與題干不符，排除。故正確答案為B。[單選題]14.馬克思把人類社會(huì)歷史劃分為依次更替的五種社會(huì)形態(tài)：原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、共產(chǎn)主義社會(huì)（社會(huì)主義社會(huì)是它的第一階段）。五種社會(huì)形態(tài)劃分的依據(jù)是()。A.生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)B.是否存在剝削C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.人的發(fā)展?fàn)顩r正確答案：A參考解析：本題考查生產(chǎn)關(guān)系。占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系決定社會(huì)的性質(zhì)和發(fā)展方向。人類歷史上有五種不同性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系依次占統(tǒng)治地位，因而人類歷史就相應(yīng)地劃分為依次更替的五種社會(huì)形態(tài)。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：與題干不符，排除。故正確答案為A。[單選題]15.老李的奮斗史：20世紀(jì)80年代，老李承包了集體上地種菜；90年代，老李自己開了小商店，自己當(dāng)老板又當(dāng)售貨員；進(jìn)入21世紀(jì)，老李獨(dú)立出資開設(shè)了連鎖飯店，雇工經(jīng)營(yíng)。上述材料涉及的所有制經(jīng)濟(jì)形式依次是()。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)B.集體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、國(guó)有經(jīng)濟(jì)C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)D.集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)正確答案：D參考解析：本題考查所有制。材料中，“20世紀(jì)80年代，老李承包了集體土地種菜”體現(xiàn)的所有制經(jīng)濟(jì)形式是集體經(jīng)濟(jì)；“90

年代，老李自己開了小商店，自己當(dāng)老板又當(dāng)售貨員”體現(xiàn)的所有制經(jīng)濟(jì)形式是個(gè)體經(jīng)濟(jì)；“進(jìn)入21世紀(jì)，老李獨(dú)自出資開設(shè)了連鎖飯店，雇工經(jīng)營(yíng)”體現(xiàn)的所有制經(jīng)濟(jì)形式是私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)：與題干不符，排除。故正確答案為D。[單選題]16.近些年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量和發(fā)展水平不斷提高。同時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境日益錯(cuò)綜復(fù)雜。2020年7月，習(xí)近平總書記在企業(yè)家座談會(huì)上指出，面向未來(lái)，我們要逐步形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。構(gòu)建雙循環(huán)新發(fā)展格局應(yīng)當(dāng)()。①立足自給自足，逐步降低經(jīng)濟(jì)的對(duì)外依存度②強(qiáng)化開放合作，提升國(guó)內(nèi)循環(huán)的效率和水平③發(fā)揮內(nèi)需潛力，更好聯(lián)通和利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)④建立獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，有效應(yīng)對(duì)外部經(jīng)濟(jì)波動(dòng)A.①③B.①④C.②③D.②④正確答案：C參考解析：本題考查我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。構(gòu)建雙循環(huán)新發(fā)展格局應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化開放合作，提升國(guó)內(nèi)循環(huán)的效率和水平；應(yīng)當(dāng)發(fā)揮內(nèi)需潛力，更好聯(lián)通和利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)。②③兩項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。①項(xiàng)：構(gòu)建雙循環(huán)新發(fā)展格局應(yīng)當(dāng)立足中國(guó)實(shí)際。與題干不符，排除。④項(xiàng)：應(yīng)建立自主可控、安全高效的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，而非“獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈”。與題干不符，排除。故正確答案為C。[單選題]17.2022年10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京開幕。大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。這體現(xiàn)出()。①在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，確立了中國(guó)共產(chǎn)黨始終處于領(lǐng)導(dǎo)核心地位②中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮總攬全局協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用③堅(jiān)持和加強(qiáng)黨組織經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)④堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨在政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治原則方面的領(lǐng)導(dǎo)A.①②B.①④C.②④D.③④正確答案：C參考解析：本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨。黨的二十大的主題體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮總攬全局協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，也體現(xiàn)了堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨在政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治原則方面的領(lǐng)導(dǎo)，②④兩項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。①項(xiàng)：黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位早已確立。與題干不符，排除。③項(xiàng)：政府組織經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)。與題干不符，排除。故正確答案為C。[單選題]18.股份合作農(nóng)場(chǎng)是農(nóng)民在農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制方面的全新探索。農(nóng)戶以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股，使農(nóng)村資源實(shí)現(xiàn)資本化、集約化發(fā)展，加快了農(nóng)民增收致富的步伐。股份合作農(nóng)場(chǎng)模式()。①是多種經(jīng)濟(jì)成分改制的有效形式②有利于壯大集體經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)③有利于促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)變④可以增加土地產(chǎn)出，促進(jìn)收入分配的多元化A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：C參考解析：本題考查所有制。股份合作農(nóng)場(chǎng)模式有利于壯大集體經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，可以增加土地產(chǎn)出，促進(jìn)收入分配的多元化，②④兩項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。①項(xiàng)：股份合作農(nóng)場(chǎng)模式屬于集體經(jīng)濟(jì)的一種形式，并不涉及多種經(jīng)濟(jì)成分。與題干不符，排除。③項(xiàng)：股份合作農(nóng)場(chǎng)模式有利于促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，但土地所有權(quán)仍然屬于集體。與題干不符，排除。故正確答案為C。[單選題]19.張家村的辦公樓前掛著三塊牌子，分別是中國(guó)共產(chǎn)黨張家村支部委員會(huì)、張家村村民委員會(huì)、張家村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()

。①三個(gè)機(jī)構(gòu)是層級(jí)相同的村級(jí)組織，三個(gè)機(jī)構(gòu)的組成人員可以完全相同②村黨支部委員會(huì)是黨在農(nóng)村的基層組織，是全村各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心③村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)是依法設(shè)立的村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，具有監(jiān)督村委會(huì)的職權(quán)④在農(nóng)村基層治理實(shí)踐中，村民委員會(huì)向村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作A.①②B.①④C.②③D.③④正確答案：C參考解析：本題考查我國(guó)政治制度。村黨支部是黨在農(nóng)村的最基層的組織，村民委員會(huì)是我國(guó)的基層群眾性自治組織之一，我國(guó)的基層群眾自治是在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，②項(xiàng)正確。村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)是依法設(shè)立的村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，享有監(jiān)督村委會(huì)的職權(quán)，監(jiān)督村民委員會(huì)的日常工作，③項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。①項(xiàng)：從性質(zhì)看，村黨支部是黨在農(nóng)村的最基層的組織，村民委員會(huì)是我國(guó)的基層群眾性自治組織，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)是依法設(shè)立的村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)；從組成看，村民委員會(huì)和村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)組成人員可以是普通群眾，但村黨支部的組成人員應(yīng)全部是黨員，且村委會(huì)成員及其近親屬不得擔(dān)任村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)成員。因此，三者的組成人員是不同的。與題干不符，排除。④項(xiàng)：村民委員會(huì)向村民會(huì)議、村民代表會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。與題干不符，排除。故正確答案為C。[單選題]20.在青少年模擬政協(xié)活動(dòng)中，“小委員”們通過(guò)調(diào)查與分析，提出了《關(guān)于推動(dòng)電動(dòng)自行車頭盔國(guó)標(biāo)相關(guān)條款出臺(tái)的提案》等關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的提案，從參與政治生活的角度看，青少年從“坐”而論道到“做”而論道旨在()。①增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感②提高科技素養(yǎng)③增強(qiáng)民主法治意識(shí)④豐富校園活動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：B參考解析：本題考查承擔(dān)責(zé)任。舉辦青少年模擬政協(xié)活動(dòng)，讓小委員參與社會(huì)熱點(diǎn)的提案，這樣做的目的是增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感與民主法治意識(shí)，①③兩項(xiàng)正確。B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：材料沒有體現(xiàn)提高科技素養(yǎng)。與題干不符，排除。④項(xiàng)：這不是從參與政治生活的角度看得出的結(jié)論。與題干不符，排除。故正確答案為B。[單選題]21.2022年7月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)相關(guān)文件，進(jìn)一步規(guī)范行政裁量權(quán)，壓縮自由裁量空間，避免執(zhí)法畸輕畸重，規(guī)范行政裁量權(quán)()。A.是行政機(jī)關(guān)不斷簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)的表現(xiàn)B.是推進(jìn)公正司法、建設(shè)法治國(guó)家的必然要求C.旨在通過(guò)完善法律制度，促進(jìn)執(zhí)法部門文明執(zhí)法D.有利于政府公平執(zhí)法，推進(jìn)我國(guó)法治政府建設(shè)正確答案：D參考解析：本題考查法治政府。所謂行政裁量權(quán)是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)在其職權(quán)范圍內(nèi)，基于法理或事理對(duì)某些事件作出酌量處理的行為的權(quán)力。規(guī)范行政裁量權(quán)，壓縮自由裁量空間，避免執(zhí)法畸輕畸重，有利于政府公平執(zhí)法，推進(jìn)我國(guó)法治政府建設(shè)。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：材料并沒有體現(xiàn)政府簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)。與題干不符，排除。B項(xiàng)：公正司法的主體是司法機(jī)關(guān)，題干的主體為行政機(jī)關(guān)。與題干不符，排除。C項(xiàng)：材料沒有體現(xiàn)文明執(zhí)法。與題干不符，排除。故正確答案為D。[單選題]22.我國(guó)協(xié)商民主包括政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商，政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商?；鶎訁f(xié)商以及社會(huì)組織協(xié)商等多種形式，下列對(duì)協(xié)商民主認(rèn)識(shí)正確的是()。①人民政協(xié)是協(xié)商民主的重要渠道和專門協(xié)商機(jī)構(gòu)②可以最大限度地聚集人民群眾的聰明才智③協(xié)商民主是社會(huì)主義的一項(xiàng)基本政治制度④基層協(xié)商保證人民直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：A參考解析：本題考查協(xié)商民主。我國(guó)協(xié)商民主包括政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會(huì)組織協(xié)商等多種形式。其中，人民政協(xié)是協(xié)商民主的重要渠道和專門協(xié)商機(jī)構(gòu)，協(xié)商民主可以最大限度地凝聚人民群眾的聰明才智，①②兩項(xiàng)正確。A項(xiàng)正確。③項(xiàng)：社會(huì)主義協(xié)商民主是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。與題干不符，排除。④項(xiàng)：人民通過(guò)民主選舉，產(chǎn)生人大代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)；各級(jí)人民代表大會(huì)代表人民行使國(guó)家權(quán)力，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。人民沒有直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利。與題干不符，排除。故正確答案為A。[單選題]23.從開幕式上的“迎客松”“二十四節(jié)氣”，到閉幕式上的“送別柳”“十二生肖”。從會(huì)徽、火炬、獎(jiǎng)牌、制服、花束、吉祥物到比賽場(chǎng)館，北京冬奧會(huì)令世界矚目。這表明()。①文化是國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的核心②應(yīng)當(dāng)繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化③冬奧會(huì)是文化交流的平臺(tái)④中華文化具有獨(dú)特魅力A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：D參考解析：本題考查中華文化。從開幕式上的“迎客松”“二十四節(jié)氣”，到閉幕式上的“送別柳”“十二生肖”。從會(huì)徽、火炬、獎(jiǎng)牌、制服、花束、吉祥物到比賽場(chǎng)館，北京冬奧會(huì)令世界矚目?！坝退伞薄岸墓?jié)氣”等都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有獨(dú)特的魅力；北京冬奧會(huì)讓世界了解了中華文化，可以看出冬奧會(huì)是文化交流的平臺(tái)。③④兩項(xiàng)正確。D項(xiàng)正確。①項(xiàng)：當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。與題干不符，排除。②項(xiàng)：應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。與題干不符，排除。故正確答案為D。[單選題]24.歷史文化遺產(chǎn)是不可再生、不可替代的寶貴資源，要始終把保護(hù)放在第一位，這是因?yàn)槲幕z產(chǎn)()。①代表著人類進(jìn)入文明時(shí)代②是一個(gè)民族生存與發(fā)展的前提③對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義④是國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：D參考解析：本題考查文化遺產(chǎn)保護(hù)。要把文化遺產(chǎn)的保護(hù)放在第一位，是因?yàn)槲幕z產(chǎn)對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，是國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，③④兩項(xiàng)正確。D項(xiàng)正確。①項(xiàng)：文字是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。與題干不符，排除。②項(xiàng)：國(guó)家統(tǒng)一是一個(gè)民族生存和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。與題干不符，排除。故正確答案為D。[單選題]25.某市“鄰居節(jié)”立足城鄉(xiāng)基層，在傳承中國(guó)傳統(tǒng)鄰里文化的基礎(chǔ)上，將單一的困難幫扶、守望相助拓展為更加多元化的道德引領(lǐng)、文明共建等，建立起“互信互助不互擾”的新型鄰里關(guān)系，豐富了現(xiàn)代城市文化特質(zhì)。這表明()。①人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造并享用著新的文化②新型鄰里文化豐富了現(xiàn)代城市文明建設(shè)的精神內(nèi)涵③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵在世代相傳中穩(wěn)定不變④社會(huì)主義文化是歷史悠久的傳統(tǒng)鄰里文化的升華A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：A參考解析：本題考查文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)以及文化的功能。材料中，“立足城鄉(xiāng)基層，在傳承中國(guó)傳統(tǒng)鄰里文化的基礎(chǔ)上，將單一的困難幫扶、守望相助拓展為更加多元化的道德引領(lǐng)、文明共建等，建立起‘互信互助不互擾’的新型鄰里關(guān)系，豐富了現(xiàn)代城市文化特質(zhì)”，這表明人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造著新文化并享用著新文化，新型鄰里文化豐富了現(xiàn)代城市文明建設(shè)的精神內(nèi)涵，①②兩項(xiàng)正確。A項(xiàng)正確。③項(xiàng)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵在世代相傳中因時(shí)而變。與題干不符，排除。④項(xiàng)：材料沒有體現(xiàn)社會(huì)主義文化和鄰里文化的關(guān)系。與題干不符，排除。故正確答案為A。[單選題]26.人臉識(shí)別技術(shù)恰似一朵“帶刺的玫瑰”，這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用提升了社會(huì)運(yùn)行效率，但也編織了一張精確定位個(gè)人信息的網(wǎng)，讓個(gè)人隱私無(wú)所遁形，在不經(jīng)意間將人“扎傷”。這體現(xiàn)了()。①矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力②矛盾雙方具有相互排斥、對(duì)立的屬性③聯(lián)系決定著事物發(fā)展的進(jìn)程④矛盾的兩個(gè)方面有主要和次要之分A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：C參考解析：本題考查矛盾。題干強(qiáng)調(diào)人臉識(shí)別技術(shù)存在兩方面的影響，既提升了社會(huì)運(yùn)行效率，也讓個(gè)人隱私無(wú)所遁形。這表明矛盾雙方相互排斥、對(duì)立，且題干中前者屬于矛盾的主要方面，后者屬于矛盾的次要方面，②④兩項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。①項(xiàng)：材料中沒有體現(xiàn)矛盾的作用。與題干不符，排除。③項(xiàng)：主要矛盾決定事物發(fā)展進(jìn)程。與題干不符，排除。故正確答案為C。[單選題]27.“博物館經(jīng)濟(jì)”是指以博物館或博物館群為依托，通過(guò)充分發(fā)揮博物館的特有優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，將博物館與旅游、文化等產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。從哲學(xué)上看，“博物館經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)了()。①用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題②用綜合的思維方法認(rèn)識(shí)事物③外因?qū)κ挛锇l(fā)展的決定作用④量變與質(zhì)變的相互滲透與轉(zhuǎn)化A.①②B.①④C.②③D.③④正確答案：A參考解析：本題考查聯(lián)系?！安┪镳^經(jīng)濟(jì)”是指以博物館或博物館群為依托，通過(guò)充分發(fā)揮博物館的特有優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，將博物館與旅游、文化等產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。從哲學(xué)上看，這體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，以及用綜合的思維方法認(rèn)識(shí)事物，①②兩項(xiàng)正確。A項(xiàng)正確。③項(xiàng)：對(duì)事物發(fā)展起決定作用的是主要矛盾。與題干不符，排除。④項(xiàng)：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，材料未體現(xiàn)量變與質(zhì)量的關(guān)系。與題干不符，排除。故正確答案為A。[單選題]28.“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！蔽覀儾粌H要重視書中知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這對(duì)我們的哲學(xué)啟示是()。A.獲得知識(shí)必須要親身實(shí)踐B.認(rèn)識(shí)要經(jīng)歷感性到理性的過(guò)程C.直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)都不可或缺正確答案：D參考解析：本題考查認(rèn)識(shí)論。我們不僅要重視書中知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這說(shuō)明獲得認(rèn)識(shí)需要直接經(jīng)驗(yàn)，也需要間接經(jīng)驗(yàn)。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：人們獲得知識(shí)的途徑有兩個(gè)，即參與實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)、傳遞獲得間接經(jīng)驗(yàn)。與題干不符，排除。B項(xiàng)：為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。C項(xiàng)：直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)都十分重要。與題干不符，排除。故正確答案為D。[單選題]29.鹽堿地一度被稱為土地的“絕癥”。目前中國(guó)的鹽堿地面積約為15億畝?？蒲腥藛T通過(guò)科學(xué)合理改良，使相當(dāng)一部分鹽堿地轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)良田，有效實(shí)現(xiàn)了耕地資源擴(kuò)容、提質(zhì)、增效。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()。①事物是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的②改造客觀世界要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性③改造客觀世界可以突破規(guī)律的制約④人們通過(guò)不懈努力一定能戰(zhàn)勝自然A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：A參考解析：本題考查規(guī)律。一度被稱為土地的“絕癥”的鹽堿地經(jīng)過(guò)科研人員的努力蝶變?yōu)閮?yōu)質(zhì)良田，這表明一切事物都是不斷運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展著的，改造客觀世界要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，①②兩項(xiàng)正確。A項(xiàng)正確。③項(xiàng)：規(guī)律具有客觀性，“改造客觀世界可以突破規(guī)律的制約”說(shuō)法錯(cuò)誤。與題干不符，排除。④項(xiàng)：“人們通過(guò)不懈努力一定能戰(zhàn)勝自然”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。與題干不符，排除。故正確答案為A。[單選題]30.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，下列古語(yǔ)與這一思想一致的是()。①良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒②窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也④獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞A.①②B.①④C.②③D.③④正確答案：C參考解析：本題考查止于至善。止于至善是一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。為此，我們要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德，要做到“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。②③兩項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。①項(xiàng)：此句強(qiáng)調(diào)了言語(yǔ)對(duì)人的巨大影響，勸勉人們多說(shuō)善意的話，少用語(yǔ)言傷害別人。與題干不符，排除。④項(xiàng)：此句意思是缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺。形容孤偏鄙陋，見聞不多。與題干不符，排除。故正確答案為C。[問答題]1.《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信發(fā)展報(bào)告2022》顯示，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)整體狀況持續(xù)向好，但隨著互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，新模式新生態(tài)層出不窮，網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信領(lǐng)域也面臨新的問題和挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、直播領(lǐng)域良莠不齊等。結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)應(yīng)如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)。正確答案：詳見解析參考解析：（1）完善誠(chéng)信的監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮政府、社會(huì)等組織的批評(píng)監(jiān)督作用。（2）學(xué)校、社會(huì)媒體要加強(qiáng)誠(chéng)信學(xué)習(xí)的宣傳力度。（3）國(guó)家、政府要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信綜合治理，建立并完善失信懲戒機(jī)制。（4）每個(gè)人都要增強(qiáng)法律意識(shí)，堅(jiān)守誠(chéng)信原則。[問答題]2.某教師在執(zhí)教“自由與規(guī)則不可分”內(nèi)容時(shí)，向?qū)W生出示了漫畫——《風(fēng)箏和線》（掙脫？不掙脫？）。請(qǐng)說(shuō)明該漫畫在教學(xué)中能發(fā)揮哪些作用。（12分）正確答案：詳見解析參考解析：（1）漫畫能夠使抽象的概念更加具體、生動(dòng)。學(xué)生可以通過(guò)漫畫中的形象、情節(jié)和對(duì)話理解自由與規(guī)則之間的關(guān)系。（2）漫畫還可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)生可以跟隨漫畫中的角色自由想象，這種參與式的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們語(yǔ)言表達(dá)和寫作技能的提高。（3）漫畫可以為學(xué)生提供一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們更加投入地參與到道德與法治課程的學(xué)習(xí)中。在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，不少學(xué)生可能會(huì)感到枯燥和無(wú)聊，而漫畫的運(yùn)用可以改變這種情況，使學(xué)習(xí)更為有趣和吸引人。通過(guò)創(chuàng)造有趣的角色和情節(jié)，漫畫可以吸引學(xué)生注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)道德與法治課程。（4）漫畫的運(yùn)用可以促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和溝通。教師可以以漫畫的形式向?qū)W生展示知識(shí)點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)漫畫的形式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這樣能夠建立師生之間的良好關(guān)系，增進(jìn)學(xué)生對(duì)道德和法治問題的理解。[問答題]3.下面是某教師執(zhí)教“建設(shè)美麗中國(guó)—正視發(fā)展挑戰(zhàn)”時(shí)的課堂實(shí)錄片段。師：通過(guò)上述分析，我們不難發(fā)現(xiàn)人口問題、資源問題、環(huán)境問題是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中遇到的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這些問題從本質(zhì)上說(shuō)是什么問題？如何應(yīng)對(duì)呢？生：是發(fā)展問題，應(yīng)協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系……師：讓我們看看習(xí)近平總書記是怎么說(shuō)的。（出示圖片“綠水青山就是金山銀山”）你是怎么理解的？生：環(huán)境是我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)；良好的環(huán)境就是財(cái)富，我們需要保護(hù)環(huán)境……師：我們絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決，堅(jiān)持就是綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。師：課前，老師請(qǐng)大家對(duì)近幾年我市為“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”做的實(shí)事進(jìn)行調(diào)查，下面請(qǐng)各組分享調(diào)查結(jié)果。生：綠色能源公交車、共享單車、垃圾分類……師：我也了解到，老城區(qū)污染企業(yè)完成搬遷改造；用水用氣實(shí)施階梯收費(fèi)；改善海域生態(tài)環(huán)境……這些努力讓環(huán)境越來(lái)越好，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)驕傲！師：光驕傲還不行，我們每個(gè)人也應(yīng)該為改善環(huán)境踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事兒。課前布置的“爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人”作業(yè)，要求大家利用家里的廢舊物品做一些小物件，下面請(qǐng)同學(xué)們展示自己的作品。生：我們用紙殼、泡沫等做的花籃，用易拉罐做的筆筒，還進(jìn)行了手繪……師：大家的作品既美觀又實(shí)用！通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？生：從自己做起，愛護(hù)環(huán)境；如果發(fā)現(xiàn)有污染環(huán)境的行為，要及時(shí)制止，積極舉報(bào)……師：大家說(shuō)得很好，人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗中國(guó)而貢獻(xiàn)自己的力量。（1）依據(jù)道德與法治課程教學(xué)理論，分析該教學(xué)過(guò)程有哪些值得肯定之處。（2）針對(duì)“課前小調(diào)查”或“爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人”的活動(dòng)，選擇其一，分析存在的問題，并提出改進(jìn)建議。正確答案：詳見解析參考解析：（1）①初中道德與法治課程要求教師豐富學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)知行合一。該教師在教學(xué)中要求學(xué)生課前對(duì)近幾年我市為“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”做的實(shí)事進(jìn)行調(diào)查，并在課前布置“爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人”作業(yè)，要求大家利用家里的廢舊物品做一些小物件，做到了教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)了課內(nèi)課外聯(lián)結(jié)。（實(shí)踐性）②初中道德與法治課程要求教師把握思想教育基本特征，實(shí)現(xiàn)說(shuō)理教育與啟發(fā)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。該教師在課堂上進(jìn)行