教師評職稱工作總結(jié)例文（二篇）

第4頁共4頁教師評職?稱工作總?結(jié)例文?一年來，?本人在上?級領導的?帶領和指?導下，在?同事們的?關心和幫?助下，自?己的思想?、工作、?學習等各?方面都取?得了一定?的成績，?個人綜合?素質(zhì)也得?到了一定?的提高，?三年間我?任了兩個?學校的老?師，現(xiàn)將?本人年來?的思想、?工作、學?習情況作?簡要總結(jié)?匯報。?一、思想?作風方面?自覺加?強理論學?習，努力?提高政治?思想素質(zhì)?和個人業(yè)?務能力。?認真地學?習馬__?__、_?___和?____?，深入鉆?研三大理?論的重要?論述，領?會其精神?實質(zhì)，并?指導自己?的教育教?學實踐。?同時，認?真學習《?教師法》?、《教育?法》、掌?握教育方?向，明確?教育趨勢?，并嚴格?按照《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》、?《中小學?教師八要?十不》的?規(guī)章辦事?。二、?積極開展?工作，力?求更好的?完成自己?的本職工?作。認?真研究教?材和學案?，關心愛?護學生，?贏得了學?生、學生?家長及學?校領導的?好評。在?其中考試?中獲得了?較好的成?績。本人?嚴格遵守?教育局的?五條禁令?嚴格要求?自己工作?中能作到?不諷刺、?挖苦、歧?視和體罰?或變相體?罰學生;?沒有向?qū)W?生推銷任?何商品或?強迫學生?購買未經(jīng)?批準的各?種學習資?料;是不?舉辦、參?加以營利?為目的的?補習班、?特長班、?有償家教?等活動;?從沒有在?工作日中?午飲酒或?在教學區(qū)?、學生面?前吸煙;?在上課時?間不使用?任何通訊?工具。當?然，在自?己的思想?、工作、?學習等方?面還存在?著許多的?不足。?三、在德?能勤績方?面1、?德2、?能3、?勤積極?參加學校?的各項活?動和工作?。在工作?中，我能?做到尊領?敬導、團?結(jié)同事，?對人真誠?，盡量以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，認真?做好自己?的本職工?作。從未?有過不服?從安排的?情況，也?從未有過?因個人原?因而遲到?，早退，?缺崗等情?況。此外?，我不放?過任何一?次學習、?提高的機?會，不斷?要求自己?進步。?4、績?作為班主?任，我所?帶的12?06班每?次考試都?能榮獲成?績優(yōu)秀獎?，而我一?直是個努?力而要求?上進的老?師，經(jīng)過?學校的培?養(yǎng)和他本?人的不斷?努力，也?取得了一?定的成績??？偟膩?說，我是?個有活力?，有潛力?，深受領?導好評，?學生喜愛?，家長放?心的年輕?老師。當?然，我也?還存在著?一些不足?，如吃苦?精神不足?，有時候?工作的主?動性還不?夠，創(chuàng)新?意識比較?欠缺等，?希望在今?后的學習?工作中，?能夠揚長?避短，爭?取更大進?步。在?今后的工?作中，還?需要進一?步的努力?，不斷提?高自己的?綜合素質(zhì)?，克服畏?難心理，?思想素質(zhì)?上還需要?不斷的提?高，克服?懶惰情緒?，進一步?加強自己?的政治理?論修養(yǎng)。?教師評?職稱工作?總結(jié)例文?（二）?懷揣著學?生時代的?熱情，_?___月?我實現(xiàn)了?自己的夢?想-成為?一名光榮?的幼兒教?師。在這?里，我用?辛勤的汗?水，真摯?的愛澆灌?著一株株?的幼苗，?和孩子們?一同成長?，共同度?過了三年?的美好時?光。光陰?如水，歲?月如梭，?經(jīng)過這三?年的歷練?，讓我正?逐漸的開?始從稚嫩?走向成熟?。思想?：作為一?名人民教?師，本人?始終堅持?____?教育方針?，忠誠于?____?教育事業(yè)?，堅持四?項基本原?則，熱愛?教師職業(yè)?。了解國?內(nèi)外的時?世政治。?與時俱進?，忠誠_?___事?業(yè)，忠誠?人民的教?育事業(yè)，?用社會主?義道德規(guī)?范約束自?己的行為?，愛崗敬?業(yè)，默默?奉獻，以?培育祖國?下一代為?己任。恪?守職業(yè)道?德，情操?高尚，言?行一致，?表里如一?，認真做?到熱愛幼?兒，善于?學習與反?思，樂于?奉獻，言?傳身教，?為人師表?。工作?表現(xiàn)，教?育教學方?面：從_?___本?科畢業(yè)至?今，本人?曾擔任班?長、__?__歲親?子教育教?研組組長?等工作。?能積極配?合學校開?展各項教?研活動，?以身作則?，帶頭參?加各種業(yè)?務培訓，?潛心教研?，銳意教?改。為了?讓我的教?師業(yè)務素?質(zhì)不斷提?高，在教?學上，我?切實抓好?教學的每?一個基本?環(huán)節(jié)，深?鉆教材，?認真?zhèn)湔n?并準備教?具，勤勤?懇懇，踏?踏實實，?以幼兒為?主體精心?設計每一?堂課，激?發(fā)孩子的?學習興趣?，創(chuàng)設輕?松活躍的?學習氛圍?，合理并?創(chuàng)造性地?運用教學?方法，逐?漸找出適?合自己的?教學風格?。本人還?利用休息?時間修完?了朝陽區(qū)?繼續(xù)教育?課程，保?持閱讀習?慣，不斷?更新知識?，提高教?育理論水?平和業(yè)務?能力。將?“尊重每?個幼兒的?個性與需?要，促進?幼兒個性?和諧健康?的發(fā)展”?作為目標?。做家長?們的良師?益友，及?時了解幼?兒的發(fā)展?動態(tài)與需?要，幫助?幼兒和家?長解決實?際問題。?通過有效?的溝通渠?道，使學?校、社會?、家庭建?立信任的?伙伴關系?，受到了?領導與幼?兒家長的?一致好評?。本人?在繁忙的?教學之余?，也筆耕?不輟，撰?寫的教育?筆記、案?例和論文?等多篇有?創(chuàng)新意識?的教研、?教改論文?在校內(nèi)外?交流，并?將教學與?實踐相結(jié)?合，曾多?次參加校?內(nèi)公開課?評選并受?好評。在?我的努力?和班里同?事的齊心?配合下，?班級工作?井井有條?。能自覺?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?服從學校?的各項工?作安排，?工作以身?作則，積?極主動，?從不計較?個