安全管理心得

安全管理心得安全治理心得

提起安全,人人都知道它的重要性，可是在現(xiàn)實(shí)中，許多人往往存在幸運(yùn)麻痹心理,認(rèn)為危急不會(huì)消失在自己的身上，可事故損害偏偏真實(shí)發(fā)生了。沉下心來認(rèn)真想一想，事故發(fā)生的緣由不外乎以下五點(diǎn)：

一是責(zé)任心不強(qiáng)。有些人做事馬虎大意，對(duì)于安排的任務(wù)不能盡職盡責(zé)，做事隨任憑便、應(yīng)付差事，難免留下安全隱患。二是存在幸運(yùn)心理。有些人作業(yè)時(shí)圖省事，怕麻煩，心想這么簡潔的工作，當(dāng)心一點(diǎn)就是了，從而無視安全操作規(guī)程。三是思想熟悉有限。隨著安全文化建立持續(xù)穩(wěn)固和提升，新設(shè)備、新工藝逐步推行和運(yùn)用，員工學(xué)問力量、技術(shù)技能存在的局限性漸漸暴露出來，一些員工不愿虛心承受新學(xué)問、新理念、新工藝，反而認(rèn)為以前就挺好，這種狹隘的認(rèn)知往往給安全生產(chǎn)工作帶來許多負(fù)面影響。四是員工的惰性。有些員工怕麻煩，工作不積極主動(dòng)，多一事不如少一事，只會(huì)做簡潔的、不動(dòng)腦筋的工作。領(lǐng)導(dǎo)怎么安排就怎么做，思想束縛和僵化，不積極創(chuàng)新、固步自封，忽視了許多安全生產(chǎn)中的環(huán)節(jié)，為安全生產(chǎn)埋下隱患。五是治理上的缺陷。層級(jí)治理人員在組織生產(chǎn)施工作業(yè)時(shí)，沒有合理排布生產(chǎn)作業(yè)程序，對(duì)危急作業(yè)現(xiàn)場跟蹤監(jiān)視落實(shí)不到位;日常安全監(jiān)視檢查中存在工作落實(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)、隱患排查不準(zhǔn)時(shí)等現(xiàn)象;“三違”考核，安全教育培訓(xùn)工作不扎實(shí)、崗位的風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)不清晰等等，都是事故頻發(fā)的根源。

如何抓好安全工作，不斷增加全員工作的責(zé)任感和使命感，杜絕各類安全事故發(fā)生呢?

首先，在推行安全文化建立過程中，要將安全文化十大理念的深刻內(nèi)涵讓全體員工真正理解，并滲透到每位員工的思想、意識(shí)、操控、行為中，從而喚醒每一位員工“違章就是事故，事故就是死亡”的意識(shí)，在提高安全保證的根底上做到“預(yù)知、猜測、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”，才能從根源上杜絕麻痹幸運(yùn)心理，做到安全工作細(xì)中求細(xì)。

二是要持續(xù)提高每位員工的安全認(rèn)知力量，熟悉到安全治理的嚴(yán)厲性、嚴(yán)峻性，熟悉到安全的一票拒絕、拒絕一切的極端重要性。只有境地提高才會(huì)將安全真正放到“以人為本、生命至上”的高度上去治理、去落實(shí)、去全面履職履責(zé)。

三是必需做好各項(xiàng)安全隱患的排查工作，防患于未然。隱患排查務(wù)必做到細(xì)之又細(xì)、慎之又慎。生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，往往舊的問題解決了，新的問題可能又會(huì)消失，所以要建立全面、細(xì)致、長效的隱患排查與治理機(jī)制，解決“不得病”的問題。

四是抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量。本質(zhì)安全首要是人的本質(zhì)安全，這就要求對(duì)員工一手抓安全教育，實(shí)行正面的引導(dǎo)，樹立正確的防范意識(shí);一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，解決自我愛護(hù)的問題。本質(zhì)質(zhì)量就是“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做安全人”，就是要抓好各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、人員行為標(biāo)準(zhǔn)等，凡事有標(biāo)準(zhǔn)，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做。

五是要加強(qiáng)崗位風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中，就相應(yīng)的存在不同的危急源。要讓作業(yè)人員清晰的熟悉到自己所處的作業(yè)環(huán)境中有哪些危急因素，可能導(dǎo)致哪些損害和職業(yè)病，做到人人知道危急所在，事事明確可能發(fā)生的損害，自覺地、主動(dòng)的防止受到損害，同時(shí)發(fā)生事故時(shí)能夠按應(yīng)急預(yù)案處置和開展自助自救。

六是關(guān)鍵人物抓關(guān)鍵。關(guān)鍵人物就是各班組長，班組長和工作現(xiàn)場結(jié)合最嚴(yán)密，班組長的履責(zé)力量很大程度就是一個(gè)單位履責(zé)力量的表達(dá)，抓住班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、治理、標(biāo)準(zhǔn)這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)班組長要加強(qiáng)培育，要有工作標(biāo)準(zhǔn)，要讓班組長層面與我們的治理順勢并道，形成認(rèn)同，并通過班組長將我們的治理有效輻射擴(kuò)大。

安全就是生命