2023年04月廣西崇左市天等縣交通運(yùn)輸局招考聘用筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析_第1頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)第壹卷一.高頻考點(diǎn)名師解析(共10題)這段文字意在說(shuō)明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯2.獵物∶捕捉A.手電筒∶照亮C.魚(yú)竿∶垂釣D.紀(jì)要∶記錄3.函經(jīng)常可以不用公文文頭,不編文號(hào)。()0.正確A.水∶金魚(yú)∶游動(dòng)B.雷∶閃電∶暴雨C.電∶電車(chē)∶行駛A.活性炭或石英砂可以軟化硬水B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果C.硬水的pH值一般小于6D.井水、泉水一般屬于硬水6.藥物:膠囊A.桌椅:桌面B.電腦:屏幕C.書(shū)本:封面D.物品:木箱7.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期,環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展,產(chǎn)生了新的空間,大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng),死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中,形成了富含碳元素的頁(yè)巖。大氣中的碳被固定下來(lái),使得大氣中二氧化碳的水平下降,減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度,這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為,全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真,最能支持科學(xué)家的論斷:A.在全球變冷的200年后,由于頻繁的火山爆發(fā),使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層,部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期,海洋生物發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年,而不是幾十年或幾百年,這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)8.微博的用戶數(shù)是龐大的,這些用戶可能是企業(yè)的現(xiàn)有受眾,也可能是企業(yè)的潛在受眾;可能是企業(yè)的合作伙伴,也可能是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,其在微博上進(jìn)行活動(dòng)的數(shù)據(jù)都是可測(cè)量的。微博形成了一個(gè)巨大的數(shù)據(jù)庫(kù),________________。這些數(shù)據(jù)形成了巨大的商業(yè)價(jià)值。A.企業(yè)可以從中獲取所需的多種數(shù)據(jù)資料進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)C.多種數(shù)據(jù)資料都是企業(yè)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)所需的D.擁有企業(yè)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)所需的多種數(shù)據(jù)資料9.鹽風(fēng)化作用是指因巖石孔隙中的鹽類結(jié)晶膨脹而導(dǎo)致的巖石露頭表面顆粒分解或脫落的物理風(fēng)化作用,在地貌上表現(xiàn)為形成大小不等的風(fēng)化穴,小的幾厘米,大的可達(dá)幾米。鹽風(fēng)化現(xiàn)象在內(nèi)陸干旱地區(qū)和海邊表現(xiàn)更為明顯,這是陸地上普遍存在的物理風(fēng)化作用,不僅會(huì)導(dǎo)致巖石表面的破碎分解,也會(huì)造成建筑石材的粉化脫落,而且在地貌形態(tài)塑造過(guò)程中扮演著重要的角色。然而,它卻一直受到地學(xué)界的忽視和誤解,被解釋為風(fēng)蝕或水蝕等其他作用的結(jié)果。A.鹽風(fēng)化作用對(duì)地貌所造成的危害C.鹽風(fēng)化現(xiàn)象是如何被忽視誤解的D.鹽風(fēng)化現(xiàn)象形成的原因及其過(guò)程0.正確1.錯(cuò)誤一.高頻考點(diǎn)名師解析解題思路:文段以“此外”為標(biāo)志詞,是典型的并列結(jié)構(gòu)?!按送狻鼻瓣U述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域,也需要陸域參與;“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動(dòng)下,不僅海洋科技得以發(fā)展,也促進(jìn)流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展??偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容,可得正確答案為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”,為并列后半部分內(nèi)容,表述片面,排除;C項(xiàng)的“相互交錯(cuò)”沒(méi)有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進(jìn)之意,不如A項(xiàng)表述準(zhǔn)確,排除。解題思路:“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性;接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn),文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞,是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)。“此外”前闡述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域,也需要陸域參與;“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動(dòng)了海洋科技的進(jìn)步,也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中,顯然它只是文段主旨的一方面,表述片面,排除B項(xiàng)和D項(xiàng);對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng),C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)”涵蓋太窄,文段中還提到了技術(shù)方面,而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面,“依賴”也比“交錯(cuò)”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。因此,選擇A選項(xiàng)?!安蹲健迸c“獵物”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“手電筒”用來(lái)“照亮”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“魚(yú)竿”用來(lái)“垂釣”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;3.參考答案:0解題思路:函雖然有一定格式,但不像其他公文那樣有嚴(yán)格的要求,有的事務(wù)性便函甚至可以不用公文文頭,不編文號(hào)。解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“風(fēng)車(chē)”與“旋轉(zhuǎn)”屬于主謂關(guān)系,“風(fēng)”是“風(fēng)車(chē)”“旋轉(zhuǎn)”的動(dòng)力來(lái)源,“風(fēng)”與“風(fēng)車(chē)”和“旋轉(zhuǎn)”屬于動(dòng)力來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“金魚(yú)”在“水”中“游動(dòng)”,“水”是“游動(dòng)”的地點(diǎn),而不是動(dòng)力來(lái)源,排除;B項(xiàng):“雷”和“閃電”都是自然現(xiàn)象,二者屬于并列關(guān)系,且常出現(xiàn)在“暴雨”天氣,二者與“暴雨”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“電車(chē)”和“行駛”屬于主謂關(guān)系,“電”是“電車(chē)”“行駛”的動(dòng)力來(lái)源,“電”與“電車(chē)”和“行駛”屬于動(dòng)力來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“木柴”“燃燒”時(shí)產(chǎn)生“火”,“火”不是“木柴”“燃燒”的動(dòng)力來(lái)源,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步,通常地下水如井水、泉水所含鈣鹽、鎂鹽類化合物量較多,所以井水、泉水一般屬于硬水。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):活性炭是一種多孔結(jié)構(gòu)吸附能力很強(qiáng)的炭,可以吸收某些有害氣體、色素、細(xì)菌和毒素,但對(duì)水的軟化作用不明顯,因?yàn)橛菜饕锈}、鎂離子,不能被活性炭吸附;石英砂是二氧化硅,是一種很穩(wěn)定的氧化物,不能參與水中礦物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),也無(wú)吸附性能,所以也不能對(duì)水進(jìn)行軟化。因此A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不當(dāng)選。C項(xiàng):硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,水的硬度是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量,即鈣鹽與鎂鹽含量的多少,含量多的硬度大,反之則小。pH值是指溶液中氫離子的濃度,和硬水沒(méi)有直接關(guān)系,所以就不存在硬水pH值有大于6或小于6之分。因此C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不當(dāng)選。解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)藥物可以裝在膠囊中。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。用膠囊裝藥物,用木箱裝物品。故答案選D。7.參考答案:B論據(jù):全球降溫給海洋生物帶來(lái)過(guò)非常嚴(yán)重的后果。第二步:判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明,題干論據(jù)只涉及了變冷的情況,所以需要補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)所說(shuō)的全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒(méi)有涉及變暖或變冷的后果,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng)既說(shuō)了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī),也說(shuō)了變冷也會(huì)發(fā)生類似危機(jī),補(bǔ)充了新論據(jù),說(shuō)明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重,加強(qiáng)了論點(diǎn),為正確選項(xiàng),當(dāng)選;C項(xiàng)所說(shuō)的沖擊作用未說(shuō)明是否帶來(lái)嚴(yán)重后果,也是屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;D項(xiàng)涉及到的時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題,均與論題無(wú)關(guān),也沒(méi)有涉及變冷或變暖的后果,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù):大氣中的碳被固定下來(lái)使得大氣中二氧化碳的水平下降,減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度,這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。第三步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明全球變暖后果嚴(yán)重,但未與變冷的后果相比較,論題不一致,排除。8.參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。確定橫線位置,橫線出現(xiàn)在文段中間,起著承上啟下的作用,根據(jù)所填句子的前一句主語(yǔ)是“微博”,后一句的主語(yǔ)是“這些數(shù)據(jù)”。為了保證前后照應(yīng),且根據(jù)指示代詞就近原則,指代對(duì)象就要出現(xiàn)在橫線上,體現(xiàn)出具體是哪些數(shù)據(jù)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段首先介紹了鹽化作用的定義,隨后指出了鹽化現(xiàn)象在地理分布上的一些相關(guān)特征以及造成的危害。文段最后通過(guò)轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn),即鹽化作用一直以來(lái)受到地學(xué)界的忽視誤解。故下文論述的內(nèi)容應(yīng)與文段尾句的話題保持一致,即圍繞著“被忽視誤解”展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“造成的危害”、B項(xiàng)“地理分布相關(guān)性”、D項(xiàng)“原因及過(guò)程”均為上述文段論述過(guò)的內(nèi)容,下文不會(huì)再重復(fù)論述,均排除。解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提出“鹽風(fēng)化作用”的概念和形成過(guò)程,接下來(lái)介紹了鹽風(fēng)化現(xiàn)象的表現(xiàn)、危害和重要性,尾句通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,提出它一直受到地學(xué)界的忽視和誤解。根據(jù)話題一致原則,文段接下來(lái)應(yīng)該圍繞“忽視和誤解”

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