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文檔簡介

2.1指數(shù)函數(shù)2.1.1指數(shù)與指數(shù)冪的運算第1課時根式目標定位

1.理解n次方根及n次根式的概念.2.正確運用根式的運算性質(zhì)進行根式運算.1.根式及相關(guān)概念(1)a的n次方根定義

如果______，那么x叫做a的n次方根，其中n＞1，且n∈N*.自

主

預(yù)

習xn＝a(2)a的n次方根的表示根指數(shù)0aa-a即

時

自

測1.思考判斷(正確的打“√”，錯誤的打“×”)答案(1)×

(2)√

(3)×

(4)√答案B解析要使此式子有意義，必須滿足a≥0且a－2≠0，即a≥0且a≠2.答案

D答案－1

3類型一n次方根的概念問題答案(1)－11或7

(2){a|a≠3}類型二根式的化簡與求值規(guī)律方法

(1)①解決根式的化簡或求值問題，首先要分清根式是奇次根式還是偶次根式，然后運用根式的性質(zhì)進行化簡或求值.②開偶次方時，先用絕對值表示開方的結(jié)果，再去掉絕對值符號化簡.(2)對于根式的運算還要注意變式，整體代換，以及平方差、立方差和完全平方、完全立方公式的運用，做到化繁為簡，必要時進行討論.類型三有限制條件的根式運算(互動探究)答案

C答案

D答案－1人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識

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