下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)生語文課堂參與度影響因素研究隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代小學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)負(fù)擔(dān)越來越重,語文課堂參與度的由來,使得小學(xué)生們對(duì)課堂的學(xué)習(xí)不再像以前那樣積極認(rèn)真。而對(duì)于小學(xué)生語文課堂參與度的影響因素,其涵蓋了多個(gè)方面,其中包含了學(xué)生個(gè)人的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育、老師教學(xué)方式等因素,并且這些因素之間的相互作用可能導(dǎo)致學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)有所不同。
一、學(xué)生個(gè)人認(rèn)知水平
學(xué)生參與課堂的前提是對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解掌握。因此,學(xué)生個(gè)人對(duì)書本知識(shí)的掌握程度很大程度上影響著他們的參與程度,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在盲點(diǎn)和漏洞,那么他們將難以參與到課堂的教學(xué)過程中,表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力也將受到影響。因此,要提高學(xué)生的參與度,就應(yīng)該充分了解學(xué)生個(gè)人的認(rèn)知水平,針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)化。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)所持的態(tài)度也對(duì)其學(xué)習(xí)參與度產(chǎn)生了影響。如果學(xué)生態(tài)度鮮明,他們會(huì)對(duì)課堂學(xué)習(xí)充滿熱情,更愿意對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入?yún)⑴c和研究,從而自然產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。反之,則會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成消極影響,學(xué)生不愿意參與課堂教學(xué),這個(gè)時(shí)候,老師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用積極的教育方式,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,并為學(xué)生創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造出更良性的學(xué)習(xí)氛圍。
三、家庭教育
家庭教育在小學(xué)語文教育中也扮演了很重要的角色。家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有直接影響。如果家長(zhǎng)注重對(duì)孩子的培養(yǎng),多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,與孩子共同討論課堂上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、分析課堂中的問題,那么學(xué)生的參與度也自然會(huì)很高。這樣的學(xué)生憑自己的獨(dú)立思辨能力,能夠靈活應(yīng)對(duì)課堂上的各種情況,為后續(xù)的學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度的影響相當(dāng)顯著。
四、老師教學(xué)方式
教師在課堂教學(xué)中的操作技巧也是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)參與度的重要因素之一。如果老師采取單一的教學(xué)方式,只是端著課本講授知識(shí),而沒有創(chuàng)設(shè)出多種友善的教育形式,或者沒有給學(xué)生更多的時(shí)間去探究、研究、嘗試新的方法,這種教學(xué)方式往往會(huì)引起學(xué)生不感興趣、不愿意參與課堂教學(xué)的心理。因此,老師需要花費(fèi)更多的精力創(chuàng)造出一種輕松肆意、自由拓展的教學(xué)環(huán)境,通過寓教于樂的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,建立起更深刻的教育性關(guān)系,更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
綜上所述,小學(xué)生的語文課堂參與度涉及到多個(gè)方面,學(xué)生個(gè)人認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育、老師教學(xué)方式等因素都會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響。要提高小學(xué)生語文課堂參與度,除了提升學(xué)生的認(rèn)知水平,老師在學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種方法創(chuàng)造積極向上的課堂環(huán)境,讓學(xué)生更自由地享受學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《工程材料與構(gòu)造》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《油層物理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電子商務(wù)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)《中國(guó)影視鑒賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 閑聊培訓(xùn)課件
- 《動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置》課件
- 贛西科技職業(yè)學(xué)院《大數(shù)據(jù)金融應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 應(yīng)急救援安全培訓(xùn)課件
- 贛州師范高等??茖W(xué)校《信息安全技術(shù)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 工程寶培訓(xùn)課件
- 技術(shù)支持資料投標(biāo)書
- 靜壓管樁施工技術(shù)交底
- 綠植花卉租擺及園林養(yǎng)護(hù)服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 干細(xì)胞商業(yè)計(jì)劃書
- 從教走向?qū)W:在課堂上落實(shí)核心素養(yǎng)
- 山東省淄博市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題含答案
- 7【題組七】雙變量的恒成立與存在性問題
- 2023年1月自考11749商務(wù)管理綜合應(yīng)用試題及答案
- 汽車制造整車AUDIT質(zhì)量評(píng)審
- 非洲豬瘟防控難點(diǎn)與對(duì)策
- 教師如何管理和控制自己的情緒
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論