《過故人莊》教學課件

田園雜興－范成大

（一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（二）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。田園雜興－范成大歸園田居—陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。huì歸園田居—陶淵明huì渭川田家—王維斜陽照墟落，窮巷牛羊歸野老念牧童，倚杖候荊扉。

雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。

田夫荷鋤至，相見語依依。

即此羨閑逸，悵然吟式微。zhìgòuchàng渭川田家—王維zhìgòuchàng1、

以反映田園生活、描繪山水景物為主要內(nèi)容。2、“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。

3、盛唐的代表人物有王維、孟浩然等，并稱“王孟”。山水田園詩派

1、以反映田園生活、描繪山水景物為主要內(nèi)容。山水過故人莊孟浩然過故人莊孟浩然過故人莊shǔ故人具雞黍，邀我至田家。

xiá綠樹村邊合，青山郭外斜。

pǔ開軒面場圃，把酒話桑麻。

huán待到重陽日，還來就菊花。朗誦欣賞過故人莊shǔ朗誦欣賞過故人莊shǔ故人具雞黍，邀我至田家。

xiá綠樹村邊合，青山郭外斜。

pǔ開軒面場圃，把酒話桑麻。

huán待到重陽日，還來就菊花。朗誦欣賞過故人莊shǔ朗誦欣賞過故人莊shǔ故人具雞黍，邀我至田家。

xiá綠樹村邊合，青山郭外斜。

pǔ開軒面場圃，把酒話桑麻。

huán待到重陽日，還來就菊花。朗誦欣賞過故人莊shǔ朗誦欣賞綠樹村邊合，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

本詩描繪了______的自然風光和________________的農(nóng)家生活，表達了_______________總結(jié)主題思想：農(nóng)村秀美恬淡閑適詩人與故人的真摯友情和對田園生活的向往本詩描繪了______的自然風光和總結(jié)主題思想：農(nóng)游山西村(宋)陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。游山西村(宋)陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重不同之處：

1《過故人莊》語言樸實，讀起來明白易懂。2《過故人莊》抒情比較直白，《游山西村》抒情則比較含蓄。3《游山西村》的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村》既寫景，又敘事，還帶著哲理味。不同之處：

1《過故人莊》語言樸實，讀起來明白易懂。相同之處

○1體裁相同，都是律詩。○2題材相同，都是寫到農(nóng)村朋友家做客，都是訪友詩；都描寫農(nóng)村風光，都是田園詩。○3寫法相同，都是先敘事寫景，后抒情。相同之處

○1體裁相同，都是律詩。過故人莊shǔ故人具雞黍，邀我至田家。

xiá綠樹村邊合，青山郭外斜。