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第頁(yè)共頁(yè)2023年心理咨詢師四篇(優(yōu)質(zhì))心理咨詢師篇一我抓耳撓腮了半天,怎么也摸不到一點(diǎn)頭緒,怎么辦呢!我的心里不由得焦急起來(lái)!我在草稿紙上演算了一遍又一遍,卻始終算不出答案。我往后瞄了一眼,終于眼前一亮,我的后面一位同學(xué)做了這一題,我在心里暗暗自喜還好還好!于是,我就趁教師背對(duì)我時(shí),往后看了看,希望能得到一點(diǎn)思路,我怕教師看到我了,我就一會(huì)看一會(huì)看,看來(lái)看去我又糊涂了。就在我準(zhǔn)備抄最后一邊的時(shí)候,誰(shuí)知,教師要我停筆。我知道教師要講了,就乖乖的把筆放下,端正的坐著等教師講話了。待教師講完后,我恍然大悟,哦,原來(lái)是這么做呀!我坐在位子上又開(kāi)場(chǎng)演算這兩道題;后來(lái)我輕而易舉的就做出來(lái)了,我看了看這道題的思路,我學(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)呀!看來(lái),我還是沒(méi)有用心來(lái)想這道題目。哎!看來(lái)我以后應(yīng)該加大做應(yīng)用題的難度。不要再犯像今天這樣的錯(cuò)誤了。不認(rèn)真考慮題目這是我最大的缺點(diǎn),我要改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)!心理咨詢師篇二我們家設(shè)了防盜網(wǎng),沒(méi)人可以進(jìn)入我們家偷走一切東西。這幾天,我非常孤獨(dú)。原來(lái),我的爸爸媽媽要出差,臨走時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,這幾天我不能陪你了,因?yàn)槲乙霾?,這幾天你要管好家,不要讓小偷偷走家里的東西?。 闭f(shuō)完,他們就分開(kāi)了我。在這孤獨(dú)的幾天里,我學(xué)會(huì)了自己做飯、做菜,就在媽媽他們出差回來(lái)的最后一天,我去了三人行作文培訓(xùn)班上課。晚上,我五點(diǎn)回家??墒牵乙蛔叩郊议T(mén)口,就發(fā)現(xiàn)門(mén)虛掩著,我一陣喜悅,難道是爸媽提早回家了?不對(duì),他們剛來(lái)過(guò)說(shuō)趕不回來(lái)的。我嘀咕著,不會(huì)是小偷來(lái)了吧?我心頭一陣涼涼的,冒出一身冷汗。我推了下門(mén),鎖哐啷一聲掉下來(lái),鎖被人撬壞了。推開(kāi)門(mén)一看,家里一片狼藉。鎖好的鎖被人開(kāi)了,家里的錢(qián)被人偷了,關(guān)在籠子里的狗也被人抱走了……我膽戰(zhàn)心驚地想:我都干了些什么?我趕緊進(jìn)臥室一看,希望小偷還在,但是,小偷已經(jīng)逃跑了。于是,我買(mǎi)了新鎖把門(mén)鎖上,并把事件一五一十地告訴了樓下的保安,保安幫助報(bào)警,并調(diào)取了監(jiān)控錄像。警察及時(shí)趕到,把小偷抓了起來(lái)。第二天,我見(jiàn)到了爸爸媽媽,興奮地跳了起來(lái),又把事情告訴了他們,他們聽(tīng)了不禁說(shuō)道:“你真是個(gè)聰明的孩子?!蔽业男睦飿?lè)滋滋的,因?yàn)槲抑溃寒?dāng)小偷來(lái)了,要撥打110警察來(lái)處理。心理咨詢師篇三據(jù)上周的即興演講開(kāi)場(chǎng),我每節(jié)孫教師的課都會(huì)提心吊膽。孫教師每一次定的演講主題我都有話講,但卻因?yàn)楹ε潞秃ε聸](méi)有勇氣主動(dòng)上臺(tái)演講。孫教師的即興演講是根據(jù)學(xué)號(hào)來(lái)的。每次孫教師抽學(xué)號(hào)的時(shí)候我都好緊張,心里都開(kāi)場(chǎng)打鼓了。說(shuō)實(shí)在的,我并不希望孫教師抽到我,但又想嘗試著做一次演講。想上臺(tái)演講的心最終還是被害怕的心理給鎮(zhèn)住了。當(dāng)別人演講時(shí)我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng),為別人的故事或遭遇而心潮澎湃。如,孟卓崢的關(guān)于秋游的故事和周舟的關(guān)于我的家庭的故事就打動(dòng)了我的內(nèi)心深處。我覺(jué)得班上各個(gè)容易被無(wú)視的同學(xué)都要感謝孟卓崢。是孟卓崢講出真心話以后,他們才得以被各組組長(zhǎng)收納。其實(shí)我常在演講完畢后懊悔莫及,懊悔教師為何不抽到我的學(xué)號(hào),懊悔自己為什么不把手舉高一些讓孫教師看見(jiàn)??赡芤?yàn)槟懶?,所以從未舉高手。同時(shí),早已準(zhǔn)備好的我會(huì)超級(jí)絕望,超級(jí)失落,不過(guò),怪我嘍!望孫教師偶然抽一下我的學(xué)號(hào)——47號(hào),給我一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī),培養(yǎng)一下自己的語(yǔ)言情操。孫教師,我非常喜歡這個(gè)即興演講,很支持您哦!愿班上的同學(xué)們,都有好口才,來(lái)發(fā)言。我還期望能聽(tīng)到好故事,甚至講個(gè)滿堂彩那呢!根據(jù)盛詩(shī)雨的話,我終于明白,什么準(zhǔn)備都不用,只要心理準(zhǔn)備就ok了!心理準(zhǔn)備才是真正意義上的準(zhǔn)備!心理咨詢師篇四有一位不用暴力又可以讓學(xué)生乖乖聽(tīng)話的教師——胡教師胡教師上課不收錢(qián),免費(fèi)傳播我們國(guó)學(xué)、《朱子治家格言》和《弟子規(guī)》。沒(méi)有一句怨言。為了讓我們知道更多的知識(shí),生病了還為我們上課。她上課先讓我們自我介紹,然后在玩一些益智游戲,之后再讓我們推薦自己看過(guò)的好書(shū),然后在讓我門(mén)抄一段國(guó)學(xué)類容,比方物雖小,勿私藏。意思是物品雖然不值錢(qián),但也不能偷。還有勿某華屋,勿某良田。意思是不要羨慕別人的房子和良田。胡教師上課很有趣,還跟我們玩游戲在交換的看那些字寫(xiě)的漂亮可以圈起來(lái),最后在收上來(lái)統(tǒng)計(jì)玩游戲,教師指著那個(gè)數(shù)字就要以最快的速度說(shuō)出來(lái)。其他教師上課連笑都不笑,更別說(shuō)跟我們玩了,上課時(shí)死氣沉漂浮有一點(diǎn)意思。胡教師用故事和游戲表達(dá)所學(xué)的知識(shí)。而且胡教師不追究對(duì)錯(cuò)她說(shuō):“這是他自己的想法,要尊重別人的想法,就算錯(cuò)了,他也動(dòng)腦子了;”其他教師就會(huì)說(shuō):“不對(duì),坐下”。假如有人上課說(shuō)小話、亂動(dòng)的話胡教師會(huì)說(shuō):“去面壁思過(guò),把壞習(xí)慣改正來(lái)”;其他教師就會(huì)話都不說(shuō)就扭著耳朵拉去后面罰站。同樣是教師但方法不一樣,一種方法改的非??焖?,一種方法改的非常漫長(zhǎng)。上過(guò)這幾節(jié)課之后,媽媽說(shuō)我的變
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