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邊疆散雜居民族地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀研究
——以xx為例
組員:xxxx指導(dǎo)老師:xxxx★研究背景★研究內(nèi)容★研究方法★創(chuàng)新點(diǎn)★實(shí)施方案★課題組優(yōu)勢★經(jīng)費(fèi)預(yù)算研究背景1.2000年,國家教育部頒布了《關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》,規(guī)范了中小學(xué)信息技術(shù)課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn),掀起了全國信息技術(shù)教育的高潮。2.但是,目前實(shí)施情況并不容樂觀。存在問題包括:ⅰ.學(xué)業(yè)成績的差別;ⅱ.信息技術(shù)應(yīng)用能力的欠缺,如基本的辦公軟件操作等;3.當(dāng)前信息技術(shù)教育落后的原因:師資、設(shè)備,文化。4盟.據(jù)鵝資奇料襯顯殖示滾,御昭拖通商市搶有裙少渡數(shù)生民偏族2叼4種修,1秩4術(shù).按5萬昆戶租,5寄4相.眨7人也,裝約藏占暖全否市宋總順人賞口四的1扒0伏%,律有1最9個(gè)召民隙族戀鄉(xiāng)淡鎮(zhèn)鏡,1亦2介6個(gè)燥民括族覺村廟,2丈1晝5件0個(gè)病民愁族鞭自孕然狂村隸,寸各蒼民擦族登與敢漢派族爐大塊雜夫居額、塘小駱聚法居恒。竹是鄙典選型化的夕散煙雜陶居系民樣族蓬地摧區(qū)燦。5紙.項(xiàng)廉目撓申較請兵人犁來哨自燃昭柔通崗,蹦對盾當(dāng)伴地送地紅理斬環(huán)帶境傾、沖民漠風(fēng)擱民走俗雜有趁一怠定損的榴了捉解覆。研糟究添內(nèi)耽容1游.邊灘疆劑散裂居霜民邪族擇地才區(qū)準(zhǔn)中冊小輔學(xué)秧信努息追技追術(shù)禍教剝育蒜發(fā)兔展溝現(xiàn)勸狀蜘調(diào)顧研反;2著.收量集鬧數(shù)饒據(jù)圣,伶分蹲析冬存比在紡的室問容題損,悟查史找屈原階因樣;3蒼.提摩出耀改妥進(jìn)餡信兔息框技熄術(shù)窗教陶育概的括措后施納。研敏究扁方層法
文潤獻(xiàn)勇研剝究
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