小學(xué)四年級(jí)安全教育課教案

小學(xué)四年級(jí)安全教育課教案安全、文明的課間休息

教育目的：

讓學(xué)生明白課間文明休息的重要性。下課后，雖然完畢了緊急的學(xué)習(xí)，但更應(yīng)當(dāng)留意身邊的危急隱患。

教育過程：

1、事例推斷（上下樓梯不靠右行造成的損害事故）。

（生各抒己見，師作小結(jié)）

2、不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)玩耍打鬧，擁擠成一團(tuán)，或猛沖猛跑，以免撞傷別人摔傷自己。

（生結(jié)合班級(jí)現(xiàn)象談）

3、上下樓梯時(shí)靠右行，要走好走穩(wěn)，以免慌里驚慌，失足跌下樓梯。

4、不在教室內(nèi)打打鬧鬧，或弄耍教具、掃帚等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。

5、進(jìn)出教室、樓門時(shí)，要輕推輕放，用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生劇烈的彈力，撞傷自己和他人。

師小結(jié)：學(xué)生在學(xué)校的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，課間休息是對(duì)課堂過于集中的留意力的一個(gè)放松和調(diào)整，不是徹底解放，教師和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)引起重視。

篇2：小學(xué)安全教育課參評(píng)教案及評(píng)課意見普及校園安全學(xué)問提高避險(xiǎn)力量

教學(xué)

目的學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全學(xué)問，了解校園安全隱患。形成自護(hù)、自救的意識(shí)，提高避險(xiǎn)力量，使學(xué)生在校園安全、安康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握一些校園安全學(xué)問。樹立自護(hù).自救的觀念.培育學(xué)生珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

課前預(yù)備.幻燈片，小品表演

教學(xué)過程（可加附頁）一、看一看

幻燈片：出示一系列小學(xué)生在校園不留意校園安全所發(fā)生的凄慘案例導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣

案例引入：

同學(xué)們，，你們看到了什么？我們每天高快樂興來學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好像并不存在什么危急。看了幻燈片，知道了校園也存在許多安全隱患需要同學(xué)們備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)勑@安全要留意什么：

二、說一說

一、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）教師邊提示，邊板書

1、上下樓梯、集體活動(dòng)、大課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、校園隱性損害的隱患。

三、想一想。以下行為對(duì)嗎？幻燈出示

1，上下樓梯狂奔馳（）2，上下樓時(shí)將手放在兜里（）

3，在走廊上追趕玩耍。4，上下樓梯身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。（）5排隊(duì)上下樓你擁我擠（）

6、在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。()7、用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。()8、在教室里相互在教室中追趕、打鬧、玩球、做猛烈的運(yùn)動(dòng)和嬉戲。（）9、每位同學(xué)的腳都不要伸出通道，（）。10、不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危急物品進(jìn)教室。（）11、不能將身體探出陽臺(tái)，防備不慎發(fā)生墜樓的危急。（）

四、演一演

故事梗概：表演一（3人）：今日是大課間活動(dòng)的時(shí)間，今日天氣真好，空氣新奇，我們才不跟班里的同學(xué)玩，我們幾個(gè)去校園外去溜達(dá)溜達(dá)。順便去犒勞犒勞我的肚子。啊好爽！說去就去，一溜煙往門外跑去。表演二，（5人），我們?cè)诓賵?chǎng)玩追人，玩老鷹抓小雞，有的一邊玩，一邊吃糖，有的一邊玩一邊吃吃棒棒糖。表演三（6人）有的在玩跳繩，有的在玩呼啦圈，有的在做操。玩得很快樂。

教師：同學(xué)們你們看了這些同學(xué)的表演，你認(rèn)為誰的做法最好，誰的做法不對(duì)，你來說說你的看法

同學(xué)們爭(zhēng)論暢所欲言

教師總結(jié)歸納，指導(dǎo)學(xué)生行為。

大課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么？

①室外空氣新奇，肯定要跟著教師參與集體活動(dòng)，不要擅自亂跑。以免耽擱上課。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩、玩玩呼啦圈。

④活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，一邊玩、一邊吃東西。特殊是一邊運(yùn)動(dòng)一邊吃棒棒糖是特別危急的，避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

五、學(xué)生飲食、就餐的安全留意什么？。

不吃過期、腐爛食品。制止購(gòu)置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。不吃三無食品。

唱一唱：校園安全歌謠學(xué)生唱起來

你拍一，我拍一，教室內(nèi)，不打鬧，管制刀具不要帶。

你拍二，我拍二，走廊里，勿玩耍，不扔?xùn)|西不喧嘩。

你拍三，我拍三，上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。

你拍四，我拍四，集合時(shí)，莫推搡，快靜齊要記心上。

你拍五，我拍五，體育課，要慎重，跑跳投時(shí)防摔倒。

你拍六，我拍六，單雙杠，爬吊桿，先學(xué)規(guī)章再實(shí)踐。。

你拍七，我拍七，放學(xué)后，莫貪玩，同學(xué)結(jié)伴早回家。

你拍八，我拍八，遵班規(guī)，守校紀(jì)，校園秩序維護(hù)好！

你拍九，我拍九，遇火警，119，匪情撥打110。

你拍十，我拍十，病情急，120，出事地點(diǎn)要說明

最終教師總結(jié)：安全小常識(shí)

臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“六、小結(jié)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

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篇3：小學(xué)安全教育課參評(píng)教案

羅田縣安全教育課參評(píng)教案課題防洪防溺珍愛生命執(zhí)教者潘習(xí)文學(xué)校李家樓小學(xué)年級(jí)六年級(jí)授課時(shí)間5月6日授課地點(diǎn)學(xué)校電化教室教學(xué)目標(biāo)1．探討學(xué)習(xí)防洪防溺的相關(guān)學(xué)問，進(jìn)一步了解山洪、野外游泳的危害性；2．將學(xué)習(xí)到的相關(guān)學(xué)問牢記心間并轉(zhuǎn)化為珍愛生命的實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：探討防洪防溺相關(guān)學(xué)問；難點(diǎn)：將學(xué)習(xí)到的防洪防溺的相關(guān)學(xué)問牢記心間，并轉(zhuǎn)化為珍愛生命的實(shí)際行動(dòng)。課前預(yù)備山洪爆發(fā)的相關(guān)課件；防洪防溺的有關(guān)歌訣。教學(xué)過程一、引入：山洪似惡魔1．播放課件。[山洪暴以，渾濁的山洪卷著惡浪自山谷傾瀉而下，象魔鬼吞噬著一切……]2．爭(zhēng)論：夏日里，山區(qū)多有山洪爆發(fā)。山洪對(duì)我們小學(xué)生可能帶來怎樣的損害？我們應(yīng)當(dāng)怎樣防范？3．學(xué)生匯報(bào)。[①往高處逃；②有大人陪護(hù)；③不單獨(dú)過河或返回學(xué)?！璢二、爭(zhēng)論：夏日慎游泳1．出示提綱，小組爭(zhēng)論。⑴你見過或聽說過野外游泳引發(fā)的安全事故嗎？舉例說明。⑵你在野外游過泳嗎？在什么地方？⑶為了安全，在野外游泳應(yīng)當(dāng)留意些什么？2．學(xué)生反應(yīng)。[重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)留意：有大人陪護(hù)；不去水庫(kù)、池塘等水深的地方；自身遇險(xiǎn)喊“救命”；他人遇險(xiǎn)要“拋物”……]三、總結(jié)：安全記心間1．寫一寫：將本節(jié)課學(xué)到的和以前了解到的學(xué)問，以小組為單位試著編寫防洪防溺的安全歌訣。2．學(xué)生反應(yīng)。[防溺水，要有招。大人陪，很重要；深水處，終不到。淺水游，禍患少；勤伸手，多彎腰。做預(yù)備，活動(dòng)好；自身險(xiǎn)，喊救命。若抽筋，上岸靠；他人險(xiǎn)，快報(bào)告。不下水，把