《看云識(shí)天氣2》解析課件

我們首先來(lái)猜一個(gè)字謎：運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)字？

云“云”的繁體字，大家會(huì)寫嗎？

“雲(yún)”

看看這個(gè)字，云上面有什么？我們從這個(gè)字也可以看出古代勞動(dòng)人民的生產(chǎn)生活中對(duì)云和天氣的關(guān)系有了一定的認(rèn)識(shí)，并掌握了一些規(guī)律。

赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮借東風(fēng)，并不是他的運(yùn)氣好，也不是他有神靈相助，只是他懂天文。你若學(xué)會(huì)了看天文，也能呼風(fēng)喚雨，想知如何看天文嗎？請(qǐng)一起來(lái)學(xué)習(xí)一下《看云識(shí)天氣》看云識(shí)天氣（科普）說(shuō)明文

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解云和天氣的密切關(guān)系，獲得識(shí)別陰晴風(fēng)雨天氣的知識(shí)。

2、體會(huì)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言特色3、培養(yǎng)細(xì)致觀察大自然的習(xí)慣和熱愛(ài)大自然的情趣。4、了解說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明文文體知識(shí)

一、定義：以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，向人們介紹事物或事理的文章。

二、說(shuō)明文的特點(diǎn)：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)；說(shuō)明文以知識(shí)喻人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。

三、說(shuō)明文的分類

1、以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。

2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文。

四、說(shuō)明的順序一般有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。可以綜合運(yùn)用。

五、說(shuō)明的方法常見(jiàn)的有十種：舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋作引用摹狀貌。

六、說(shuō)明文語(yǔ)言講究準(zhǔn)確性峰巒

預(yù)兆輕盈

綾紗勻稱鱗波彌漫

棉絮日暈絲絲縷縷

給下列加點(diǎn)字詞注音luánzhàoyínglínglínmíxùlǚyùnyún

chèn崩塌一霎間shàbēngtā釋義：峰巒：一霎間：預(yù)兆：輕盈：彌漫：征兆：崩塌：山峰和山巒。巒，小而尖的山，或連綿的山。一會(huì)兒，形容時(shí)間極短。事情顯露出來(lái)的跡象。文中形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。即將出現(xiàn)的跡象。崩裂而倒塌。朗讀課文，思考下面問(wèn)題1、全文主要說(shuō)了什么內(nèi)容？

全文主要介紹云和天氣的關(guān)系：不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系，不同光彩的云和天氣的關(guān)系。2、文章的基本思路是怎樣的？

基本思路是先總說(shuō)云的作用，再說(shuō)明云和天氣的關(guān)系。最后是總說(shuō)，說(shuō)明看云識(shí)天氣的意義及其局限性。3、文章可以分為幾個(gè)部分？看云識(shí)天氣總說(shuō)分說(shuō)總結(jié)云的形態(tài)與天氣的關(guān)系第3-5段云的光彩與天氣的關(guān)系第6段第3段晴朗卷云卷積云積云高積云第4-5段雨雪卷層云高層云雨層云積雨云暈華虹霞第6段云和天氣的密切關(guān)系。（云是天氣的“招牌”）第1段看云識(shí)天氣的意義、方法和注意事項(xiàng)。第7段怎樣看云識(shí)天氣。2-6段文章結(jié)構(gòu)層次第2段總領(lǐng)3、4、5段4.全文的中心句是哪一句？

云就像是天氣的招牌：天上掛著什么云，就會(huì)有什么樣的天氣。5.文中最先提出云和天氣之間存在聯(lián)系的句子是哪句？它在文中起什么作用？

“云是天氣的招牌”它說(shuō)明看云可以識(shí)天氣，起總領(lǐng)全文的作用

閱讀第一部分

（第1自然段）

第一段采用什么寫作結(jié)構(gòu)形式？

“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式。第一段的結(jié)構(gòu)“姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)?！笔强傉f(shuō)。中間用（）和（）的修辭手法，說(shuō)明云的形態(tài)之多，緊扣（）省略號(hào)后，“有時(shí)···很漂亮”“有時(shí)···很陰森”“剛才···陽(yáng)光燦爛”“一霎間···烏云密布”，兩個(gè)（），說(shuō)明云的特征多變，緊扣（）最后一句又是總說(shuō)：以“招牌”作比喻，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

比喻排比對(duì)比“姿態(tài)萬(wàn)千”；“變化無(wú)常”。閱讀第二部分

的（2~5）段

完成問(wèn)題1.看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是（用課文中的原話）？在全文中起什么作用？還有何處與它相似？

天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

起承上啟下的過(guò)渡作用，這也是我們看云識(shí)天氣的基本經(jīng)驗(yàn)；

第六段的開(kāi)頭一句

云的形態(tài)

卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云薄云厚云2.文中一共寫了幾種云的形態(tài)和幾種云的光彩？晴朗陰雨風(fēng)雪暈華虹霞光彩3.填表，說(shuō)明云的形態(tài)和天氣的關(guān)系云的種類云的形狀位置和高度預(yù)示的天氣情況卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云像羽毛像綾紗像棉花團(tuán)像白色綢幕暗灰色的云塊密密層層布滿天空最高一般不會(huì)帶來(lái)雨雪像粼波很高一般不會(huì)帶來(lái)雨雪2000米左右映著燦爛的陽(yáng)光成群的扁球狀，像羊群2000米左右云塊間露出碧藍(lán)的天幕晴朗高天氣將轉(zhuǎn)陰像毛玻璃越來(lái)越低幾個(gè)鐘頭內(nèi)下雨下雪更低連綿不斷的雨雪降臨形成高大云山更低馬上就會(huì)下暴雨，有時(shí)帶來(lái)冰雹或龍卷風(fēng)高于積云才能稱為“高積云”

小游戲

請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的云的身份對(duì)照?qǐng)D片作自我介紹，然后找到幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形象生動(dòng)的概括它的主要特征，請(qǐng)同學(xué)們猜猜你是什么云？看看哪一朵云彩最漂亮！卷云像羽毛、像綾紗

例：“嘿！大家好，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽(yáng)光可以透過(guò)我照到地面。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)晴朗的天氣。大家知道我是誰(shuí)嗎？”晴朗卷積云像鱗波卷積云無(wú)雨雪成群排列像棉花團(tuán)積云燦爛的陽(yáng)光像雪白的羊群高積云晴朗像白色的帷幔

卷層云晴轉(zhuǎn)陰像毛玻璃高層云將下雨雪暗灰色、密布

雨雪連綿雨層云

像山積雨云雷雨、冰雹、龍卷風(fēng)

課后練習(xí)—活學(xué)活用

有些事物很難描摹，打個(gè)比方，就容易講清楚，而且顯得生動(dòng)活潑，很有趣味。仿照下面的示例造句。

示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……啟發(fā)式開(kāi)頭：1.夜幕四合，周圍的群山，……2.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，……參考1.夜幕四合，周圍的群山，像城樓，像駝峰，像閘門，像軍艦，像巨龍····2.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像眼睛，像星星，像煙花，像彩帶····找出寫云的動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞，

體會(huì)用詞準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)。像羽毛，輕輕地飄在空中；像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；像羊群，來(lái)來(lái)去去；像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；點(diǎn)綴得很美麗……籠罩得很陰森。閱讀第二部分

的（6）段

完成問(wèn)題閱讀第6段自然段

指出第6段的

中心句我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。(過(guò)渡句)填表，說(shuō)明云上的光彩現(xiàn)象與天氣的關(guān)系名稱產(chǎn)生與位置光彩天氣征兆暈華虹霞產(chǎn)生在卷層云上分布在日月周圍朝霞不出門晚霞行千里七彩光圈里紅外紫日暈三更雨月暈午時(shí)風(fēng)產(chǎn)生在高積云邊緣部分彩色光環(huán)里紫外紅華環(huán)由小變大轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小陰雨雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨清晨或傍晚，太陽(yáng)照到天空云層變紅暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍，里紅外紫。日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)日暈月暈華環(huán)由小變大，天氣轉(zhuǎn)晴；華環(huán)由大變小，天氣轉(zhuǎn)陰。華高積云邊緣，里紫外紅。欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹欣賞霞和虹第六段引用了什么諺語(yǔ)？

它們起什么作用？日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。東虹轟隆西虹雨。朝霞不出門，晚霞行千里。(作用：使語(yǔ)言簡(jiǎn)短、通俗、節(jié)奏鮮明。)閱讀第三部分

(7)

第7段的四句話分為三層，請(qǐng)概括它們的意思?？丛谱R(shí)天氣的目的及意義；看云識(shí)天氣的方法；看云識(shí)天氣的注意事項(xiàng)。

第三段介紹卷云、卷積云、積云和高積云，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？作詮釋打比方分類別列數(shù)字（注意：“說(shuō)明方法”都是三個(gè)字?！靶揶o方法”都是兩個(gè)字。）作比較：

說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)，相當(dāng)于修辭中的對(duì)比。打比方（修辭手法——比喻）：

打比方就是修辭方法中的比喻。在說(shuō)明文中運(yùn)用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。常用說(shuō)明方法有：

舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋作引用摹狀貌。鏈接——有關(guān)天氣的諺語(yǔ)天上鉤鉤云，地下雨淋淋。云交云，雨淋淋。棉花云，雨快臨。天上灰布懸，雨絲定連綿。西北天開(kāi)鎖，明朝大太陽(yáng)。太陽(yáng)現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見(jiàn)面。早上烏云蓋，無(wú)雨也風(fēng)來(lái)。黃云上下翻，將要下冰蛋。山戴帽，大雨到。云吃霧下，霧吃云晴。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。螞蟻壘窩要落雨。魚(yú)跳水，有雨來(lái)。燕子低飛要落雨。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到看天象測(cè)天氣朝霞不出門，晚霞行千里。星星眨眼，有雨不遠(yuǎn)。日出一點(diǎn)紅，不雨便是風(fēng)。地黃有風(fēng)，天黃有雨。星星稠，滿街流。太陽(yáng)正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見(jiàn)面?？次锵鬁y(cè)天氣螞蟻搬家，大雨要下。蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴，收網(wǎng)陰。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。烏鴉唱晚，風(fēng)雨不遠(yuǎn)。老牛抬頭朝天嗅,雨臨頭。常刮西北風(fēng)，近日天氣晴。久晴西風(fēng)雨，久雨西風(fēng)晴。半夜東風(fēng)起，明日好天氣。雨后東風(fēng)大，來(lái)日雨還下。

雨后刮東風(fēng)，未來(lái)雨不停。東風(fēng)送濕，西風(fēng)干；南風(fēng)送暖,北風(fēng)寒。看風(fēng)測(cè)天氣聞雷測(cè)天

西南雷轟隆，大雨往下沖。西北雷聲響，霎時(shí)雨滴滴。雷公先唱歌，有雨也不多。先雨后雷下大雨，不緊不慢連陰雨。東北方響雷，雨量不大。東南雷聲響，不見(jiàn)雨下來(lái)。

看雨測(cè)天氣

雨前毛毛沒(méi)大雨，雨后毛毛沒(méi)晴天。開(kāi)門雨，下一指；閉門雨，下一丈。早落雨，晚砍柴；晚落雨，穿雨鞋。雨下中，兩頭空。久雨傍晚晴，一定轉(zhuǎn)晴天。

下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？當(dāng)那連綿的雨雪將要來(lái)臨的時(shí)候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。云壓得更低，變得更厚，太陽(yáng)和月亮都躲藏了起來(lái)，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。作詮釋、打比方作詮釋積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。作詮釋、打比方作詮釋作詮釋、作比較

說(shuō)明文的語(yǔ)言最基本的特點(diǎn)是準(zhǔn)確。這是由它自身的特點(diǎn)決定的。說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功能、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)部規(guī)律和內(nèi)部聯(lián)系的一種實(shí)用文體，目的在于向人們介紹知識(shí)。因此，說(shuō)明文必須用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的特征或本質(zhì)，才能給人以正確的、科學(xué)的知識(shí)。鞏固訓(xùn)練1、本文屬于

說(shuō)明文。

2、本文的結(jié)構(gòu)方式是：

式。3、本文說(shuō)明的順序是：

順序。4、本文運(yùn)用的說(shuō)明方法有：

。5、指出下面各句所用的說(shuō)明方法：①在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。（）②經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（）③夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（）④華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（）⑤人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f(shuō)，虹在東方，就有雷雨；虹在西方，將有大雨。（）事理總分總邏輯分類別、摹狀貌、打比方、作詮釋、下定義、作詮釋分類別下定義分類別作詮釋⑥它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。（）（）

⑦還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。（）⑧朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。（）6、寫出下面加橫線的詞的表達(dá)作用：①天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。②那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。③卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。摹狀貌打比方下定義分類別說(shuō)明大多數(shù)時(shí)候是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況。說(shuō)明大多數(shù)時(shí)候不會(huì)帶來(lái)雨雪，但也不排除特殊情況。說(shuō)明大多數(shù)情況下是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆，但不排除特殊情況。④華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。7、積累兩句氣象諺語(yǔ)：①

。②

。“可能”表推測(cè),不敢肯定。東虹轟隆西虹雨。朝霞不出門，