教師學(xué)期末工作總結(jié)簡單例文（五篇）

第10頁共10頁教師學(xué)期?末工作總?結(jié)簡單例?文來到?上海馬榮?金地格林?幼兒園已?經(jīng)快一年?了，在這?一年里過?的有意義?又有挑戰(zhàn)?性。從剛?開始的迷?茫和對敘?事性整合?課程的不?了解到現(xiàn)?在能熟練?的有序的?開展每一?堂課，在?這里要感?謝上海馬?榮金地格?林幼兒園?的領(lǐng)導(dǎo)們?對我的信?任支持及?培養(yǎng)。?一、基本?情況：?本班幼兒?總?cè)藬?shù)_?___人?，男孩_?___人?，女孩子?____?人，其中?須生為_?___個?，新生為?____?個，身長?體重合格?率___?_%，本?學(xué)期無大?小事故的?發(fā)生。?二、不斷?消除幼兒?分離焦慮?，盡快適?應(yīng)群體生?活。除?此之外，?我們教師?還以真正?的愛心，?親切的態(tài)?度，喚起?幼兒的安?全感，信?任感。吳?思凡小朋?友是一個?非常內(nèi)向?的幼兒，?在家里姥?姥十分寵?她，一切?都是姥姥?包辦代替?，所以自?理能力比?較差。我?們通過循?序漸進的?辦法，一?遍遍地教?她怎樣脫?提褲子、?怎樣自己?吃飯等，?現(xiàn)在吳思?凡的自理?能力比剛?來園時進?步多了。?不但能自?己吃飯、?上廁、天?天進園時?還能叫“?老師早”?。姥姥對?我們的工?作非常滿?足，感激?的說話常?掛在嘴邊??，F(xiàn)在，?全班的幼?兒都適應(yīng)?了群體的?生活，并?且熱愛自?己的幼兒?園、老師?和同伴。?三、留?意培養(yǎng)幼?兒的自我?保護能力?本學(xué)期?，我們把?安全工作?放在首位?，根據(jù)幼?兒園安全?教育目標(biāo)?，做好安?全工作計?劃，結(jié)合?本班幼兒?的特點和?實際情況?，有目的?地向幼兒?進行安全?教育，增?強幼兒的?自我保護?能力。?1、幫助?幼兒樹立?安全意識?。2、?進步幼兒?自我保護?能力。?四、家長?工作做?好幼兒教?育工作家?庭教也是?一個不可?缺少的部?分，要使?幼兒教育?取得更好?的效果，?我們必須?讓家長理?解和了解?我們的工?作，得到?家長的配?合和支持?，才使一?切教育活?動順利開?展。因此?，我們每?周都及時?在網(wǎng)站向?家長公布?每周的學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?定期向家?長先容一?些好的`?育兒經(jīng)驗?、幼兒保?健等方面?的知識，?每周發(fā)給?幼兒的“?家園聯(lián)系?手冊”，?家長們都?能認真閱?讀，在“?幼兒在家?長表現(xiàn)欄?”里認真?作為評價?，交回來?后我們也?根據(jù)幼兒?的在家不?同的表現(xiàn)?及時進行?教育。平?時對家長?們的公道?要求，我?們都盡量?滿足。因?此，家長?對我們的?工作也非?常的支持?，每次的?家長活動?家長們都?積極參加?，汪姝君?、黃子芙?家長對我?們的工作?非常的了?解和支持?，為我班?贈予了一?大批的玩?具、圖書?、文具。?教師學(xué)?期末工作?總結(jié)簡單?例文（二?）時光?如水，歲?月如歌，?轉(zhuǎn)眼間，?一學(xué)期很?快就要過?去了。作?為一名一?線教師，?這期間對?自己業(yè)務(wù)?有很多的?思考和感?受，現(xiàn)將?____?年上學(xué)期?期末工作?總結(jié)匯報?如下，敬?請各位領(lǐng)?導(dǎo)提出寶?貴意見。?一、教?學(xué)方面?上課時認?真講課，?力求抓住?重點，突?破難點，?精講精練?。從學(xué)生?的實際出?發(fā)，注意?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學(xué)生?有舉一反?三的能力?。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)?習(xí)興趣，?有難度的?問題找優(yōu)?等生；一?般問題找?中等生；?簡單些的?總是找學(xué)?困生回答?。盡量做?到因材施?教，使不?同的學(xué)生?有不同的?收獲。并?能夠及時?進行知識?補救。積?極與學(xué)生?融合在一?起，能夠?順利完成?教學(xué)任務(wù)?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果?比較理想?。課后?輔導(dǎo)我通?常利用星?期二的數(shù)?學(xué)自習(xí)和?中午時間?對學(xué)生進?行輔導(dǎo)，?不明白的?給學(xué)生耐?心講解，?及時查缺?補漏。此?外，還與?家長保持?一定的聯(lián)?系，及時?和家長溝?通情況，?以便家長?在家里督?促孩子學(xué)?習(xí)。幾乎?每天我都?對學(xué)習(xí)比?較落后的?學(xué)生進行?一對一的?輔導(dǎo)，給?他們進行?基礎(chǔ)知識?的強化訓(xùn)?練，部分?學(xué)生有一?定程度的?進步。?每天的作?業(yè)我都會?及時布置?，適當(dāng)?shù)?留一些有?利于學(xué)優(yōu)?生能力發(fā)?展的作業(yè)?。并做到?對學(xué)生的?作業(yè)認真?批改，并?根據(jù)學(xué)生?情況書寫?評語，重?點進行表?揚，集中?講解和個?別輔導(dǎo)相?結(jié)合，當(dāng)?天讓學(xué)生?進行訂正?，收到了?較好的效?果。二?、努力方?向：2?、對落后?生多些關(guān)?心，多點?愛心，再?多一些耐?心，使他?們在各方?面有更大?進步。?3、對學(xué)?生多加強?教育，教?會學(xué)生如?何的做人?，如何與?人交往，?培養(yǎng)學(xué)生?正確的人?生觀。?4、采用?多種教學(xué)?手段和教?學(xué)方法，?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)的?興趣。?5、在教?學(xué)上下大?功夫，努?力使班級?學(xué)生的成?績在原有?的基礎(chǔ)上?有更大的?進步。?教師學(xué)期?末工作總?結(jié)簡單例?文（三）?時光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?結(jié)束了。?在本學(xué)期?，本人按?照學(xué)校的?安排，任?教初一5?到10班?的生物教?學(xué)，針對?初一生物?教學(xué)中學(xué)?生興趣的?培養(yǎng)，教?師都希望?學(xué)生樂于?接受自己?所講知識?，但學(xué)生?能否主動?接受，在?很大程度?上取決于?教師傳授?知識的方?式和技巧?。通過一?段時間的?教學(xué)實踐?，我深深?感到：濃?厚的興趣?，能加強?學(xué)生學(xué)習(xí)?的自覺性?，能培養(yǎng)?學(xué)生探索?精神，開?發(fā)他們的?創(chuàng)造能力?；濃厚的?興趣，還?會減弱學(xué)?生學(xué)習(xí)中?的疲勞，?從而提高?效率和取?得優(yōu)異的?成績，一?直以來，?我一直注?重培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?，堅持認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，嚴格?要求學(xué)生?。___?_年即將?過去，馬?上要迎來?了嶄新的?一年，為?了下一學(xué)?年的教育?工作做的?更好，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)工作?課前準(zhǔn)?備--備?好課。在?本學(xué)期工?作中，我?堅持認真?鉆研教材?，了解教?材的基本?思想、基?本概念；?了解教材?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應(yīng)補?充哪些資?料。堅持?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。每?上的一節(jié)?課，我都?做好充分?的準(zhǔn)備，?我的信念?是--決?不打無準(zhǔn)?備的仗。?在教學(xué)中?，盡量給?學(xué)生一個?輕松的環(huán)?境，但也?堅持嚴格?要求學(xué)生?，逐漸培?養(yǎng)他們對?生物的興?趣。二?、積極參?與聽課、?評課三?、課后輔?導(dǎo)工作?初一的學(xué)?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?我著重抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，對?調(diào)皮的學(xué)?生我做到?從友善開?始，從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和學(xué)生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?這樣，學(xué)?生對我也?就漫漫的?喜歡和尊?重，也開?始喜歡學(xué)?習(xí)生物，?提優(yōu)扶差?是這個學(xué)?期教學(xué)工?作的一個?重點，因?為一個班?級里面總?存在幾個?尖子生和?后進生。?對于后進?生，我總?是給予特?殊的照顧?，首先是?課堂上多?提問，多?巡視，多?輔導(dǎo)。然?后是在課?堂上對他?們的點滴?進步給予?大力的表?揚，課后?多找他們?談心、交?朋友，使?他們懂得?老師沒有?把他們看?扁，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)生物的?興趣。?四、不斷?提高自己?生物學(xué)?知識日新?月異，發(fā)?展很快。?要求我們?要不斷更?新教學(xué)觀?念。在備?課過程，?除了依仗?手頭材料?外，要通?過各種途?徑查找有?關(guān)材料補?充新知識?，并使用?視頻、制?作幻燈片?等多種學(xué)?生樂于接?受的教學(xué)?形式提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)主動性?，剛剛踏?上講臺，?還缺乏很?多教學(xué)經(jīng)?驗，所以?更加努力?工作，以?形成自己?的教學(xué)風(fēng)?格。五?、成績與?反思通?過一學(xué)期?來的努力?，充分調(diào)?動了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性和自?主創(chuàng)新能?力，提高?了學(xué)生學(xué)?習(xí)生物的?興趣。學(xué)?生掌握了?學(xué)習(xí)生物?的方法，?自學(xué)再生?能力得到?了進一步?的提高，?但學(xué)生的?成績還參?差不齊，?整體成績?提高得不?快，有些?甚至不盡?人意，這?有待今后?工作中不?斷的探索?、借鑒與?完善，也?希望各位?老教師多?指正我的?缺點，從?而不斷提?高我自己?。教師?學(xué)期末工?作總結(jié)簡?單例文（?四）生?活教師，?一個新興?的光榮的?稱號。我?就是剛剛?擔(dān)任了兩?個多月的?生活教師?。就在這?短短的工?作中，我?的感觸頗?深，作為?學(xué)校學(xué)生?生活管理?中的一個?新成員，?在沒有一?點工作經(jīng)?驗的前提?下，一是?虛心的向?其他教師?學(xué)習(xí)，二?是在實際?工作中慢?慢的摸索?積累?，F(xiàn)?將這段時?間的工作?總結(jié)如下?：一、?堅持一個?健康的室?內(nèi)衛(wèi)生環(huán)?境1、?室內(nèi)嚴格?執(zhí)行衛(wèi)生?安全消毒?制度，每?一天必須?將宿舍清?掃干凈，?做到適時?開窗換氣?，保證宿?舍既暖和?空氣又新?鮮，同時?做好定時?室內(nèi)消毒?工作，保?證宿舍整?潔衛(wèi)生。?2、身?心健康指?導(dǎo)：積極?和學(xué)生進?行思想交?流，幫忙?學(xué)生克服?各種心理?障礙，養(yǎng)?成健全人?格，提高?他們保護?身體健康?，保證安?全，講究?衛(wèi)生等方?面的知識?和本事。?1、嚴?格執(zhí)行學(xué)?校規(guī)定的?《生活教?師職責(zé)》?，努力做?好生活區(qū)?域的安全?和衛(wèi)生工?作。堅持?做好早、?午、晚清?點人數(shù)，?特別是晚?上更要認?真仔細，?絕不馬虎?。2、?利用主動?和學(xué)生多?聊天的機?會，對學(xué)?生進行安?全宣傳和?教育，提?高學(xué)生的?安全意識?。讓他們?掌握一些?自我保護?的技能，?提高孩子?們的自我?保護本事?。3、?教會孩子?們能準(zhǔn)確?使用11?0、12?0、11?9緊急呼?叫電話，?以備緊急?情景下救?助。三?、勤奮工?作，努力?上進認?真做好每?一天的常?規(guī)工作，?做到了手?勤腿勤，?堅持一個?良好的生?活環(huán)境。?用自我的?細心、耐?心、愛心?感化了孩?子們，使?他們感覺?到大家庭?的溫暖。?四、收?獲與不足?在這兩?個月的工?作里，自?我得到了?很大的收?獲。讓我?懂得了和?孩子們的?相處之道?就是：相?互尊重、?相互理解?、相互信?任。并且?在和孩子?們相處的?日子里感?覺到自我?仿佛也變?得年輕了?，從心里?萌發(fā)了一?股年輕人?的朝氣。?不足的地?方就是，?由于自我?沒有工作?經(jīng)驗，所?以在管理?方面有所?欠缺。?五、今后?努力方向?在今后?的工作中?，必須要?不斷加強?個人修養(yǎng)?，自覺加?強理論和?實踐的學(xué)?習(xí)，努力?提高工作?水平，在?實際中進?取探索一?套適合于?我們學(xué)校?生活管理?的經(jīng)驗。?努力克服?自我的不?足，揚長?避短，奮?發(fā)工作，?進取主動?和孩子們?多交流、?多聊天，?及時掌握?孩子們的?思想動態(tài)?，與學(xué)生?做到“零?距離接觸?、近距離?交流”，?為完美的?明天奉獻?自我的力?量。教?師學(xué)期末?工作總結(jié)?簡單例文?（五）?時間總是?過得很快?，不知不?覺中，來?到幼教中?心已經(jīng)一?有年了，?回過頭來?想想，真?是心酸苦?澀各一半?，回想起?____?月份，我?被分到辦?公室的那?一刻起，?我總是在?問自己，?是不是上?半年的表?現(xiàn)不夠優(yōu)?秀，是不?是不夠積?極等等的?一系列總?會在腦海?中浮現(xiàn)，?初到辦公?室時，并?不知道以?后自己的?工作范圍?是什么，?也并不知?道自己應(yīng)?該干什么?，就這樣?，我?guī)е?種種困惑?與焦慮開?始了我的?新學(xué)期。?本學(xué)期?我在教育?教學(xué)方面?沒有太多?的機會，?因為沒有?固定的班?級，所以?上課的機?會比較少?。開學(xué)初?，在大五?班的一個?月這方面?接觸的比?較少，主?要配合了?班級老師?的工作及?辦公室的?瑣事，后?因小二班?趙老師外?出學(xué)習(xí)，?這才有進?班學(xué)習(xí)的?機會，當(dāng)?然在學(xué)習(xí)?中還會發(fā)?現(xiàn)自己有?很多不足?，但利弊?各一半，?雖然有不?足，但是?卻可以近?距離的跟?優(yōu)秀的前?輩機會。?在學(xué)校組?織的公開?課活動中?，自己表?現(xiàn)略顯緊?張，表現(xiàn)?不是很好?，但很高?興有那么?多老師來?給我評課?，讓我認?識到自己?的不足之?處，各位?老師們又?從多個角?度入手，?幫我分析?，使我對?這節(jié)課的?理解更深?刻，設(shè)計?的環(huán)節(jié)接?也更豐富?。最重?要的是孩?子們的生?活自理能?力的培養(yǎng)?，隨著天?氣漸漸轉(zhuǎn)?冷，孩子?們的衣服?也穿的多?了，這就?給我們老?師又無形?中增加了?工作量，?大家都是?家里的寵?兒，這些?穿衣等自?理能力都?是大人包?辦的。于?是我們就?鼓勵孩子?們自己穿?脫衣褲，?鞋子，小?便時試著?自己拉好?松緊帶拉?褲子，拉?好后再讓?老師檢查?一下，慢?慢的，孩?子們都學(xué)?會了自己?拉褲子，?午睡的時?候也知道?自己脫褲?子。在孩?子們午睡?的時候，?我們還會?將孩子們?的褲子翻?正放在他?們的床邊?，起床時?一個個地?指導(dǎo)孩子?們將有漂?亮圖案的?穿在前面?，鼓勵他?們自己穿?褲子，對?能力差一?點的孩子?，先讓他?慢點起床?等老師一?個一個過?來，手把?手的幫著?一起穿并?配以兒歌?等生動有?趣的形式?讓孩子嘗?試自己動?手?，F(xiàn)在?到孩子們?起床的時?候，只要?一聽到起?床的信號?，班上的?小朋友孩?子們就會?很快的穿?好衣褲和?鞋子，然?后自己會?去上廁。?難得幾個?速度慢的?老師幫忙?