學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃10篇

第頁(yè)共頁(yè)最新學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案10篇(精選)學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇一圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色開(kāi)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建立，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)老師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)步和發(fā)揮老師自身管理的才能，穩(wěn)步進(jìn)步音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。本教研組是一個(gè)音樂(lè)、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由四名老師組成。其中體育老師一名、音樂(lè)老師兩名、美術(shù)一兩名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)歷豐富，可以采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色開(kāi)展，以教研促教學(xué)。1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過(guò)老師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)老師教學(xué)觀念、教學(xué)方式確實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的根底。2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題，通過(guò)各種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有效進(jìn)步音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。實(shí)在解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)步課程改革的理論才能，使老師的勞動(dòng)成果不僅表達(dá)在學(xué)生的開(kāi)展上，還表達(dá)在自身的專業(yè)開(kāi)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)形式和教學(xué)特色。3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目的明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭(zhēng)取在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得優(yōu)異成績(jī)。4．從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步研究才能，促進(jìn)理論與教學(xué)理論的共同開(kāi)展。1.小專題音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究的有效施行2.復(fù)習(xí)全國(guó)第三套中小學(xué)生播送體操3.以各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學(xué)質(zhì)量的有效提升。4.做好各體育訓(xùn)練代表隊(duì)的組織、訓(xùn)練、參賽工作。5.籌備、舉辦我校美展6.做好興趣小組訓(xùn)練工作。。教研活動(dòng)必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過(guò)充分討論，針對(duì)教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)展打破，以小專題為目的來(lái)組織三課活動(dòng)、案例分析^p、課例研討以及撰寫(xiě)教學(xué)反思、教研論文等。1．認(rèn)真開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng)，進(jìn)步音體美老師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認(rèn)真開(kāi)展音、體、美活動(dòng)，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的程度，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，進(jìn)步老師根本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。2．加強(qiáng)老師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氣氛，在原有的教學(xué)形式上，加強(qiáng)老師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開(kāi)放式教學(xué)的教學(xué)新形式，形成老師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)老師講、改、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)形式，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程。4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來(lái)促使老師的專業(yè)開(kāi)展和自我管理才能。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問(wèn)題及辦公、各項(xiàng)管理、活動(dòng)情況中的缺乏及時(shí)反應(yīng)和通報(bào)給組內(nèi)老師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的根據(jù)。6．明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。7.．嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)步工作效率：音體美老師不僅學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的才能，抓好班級(jí)紀(jì)律，理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)步音體美教學(xué)的工作效率。8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的開(kāi)展搭建成才的平臺(tái)。9.．真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的進(jìn)步。10．挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫(xiě)教學(xué)心得，形成自己的研究成果。11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級(jí)骨干老師的引領(lǐng)、示范作用；〔1〕：協(xié)調(diào)老師積極參加學(xué)校三八女老師健身活動(dòng)；〔2〕：抓好體育課堂，繼續(xù)進(jìn)展四環(huán)節(jié)教學(xué)法的理論；〔3〕：抓好兩操，要短時(shí)高效的完成當(dāng)前任務(wù)；〔4〕：選拔優(yōu)秀隊(duì)員，參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。〔1〕：音樂(lè)課堂和美術(shù)課堂要繼續(xù)進(jìn)展四環(huán)節(jié)教學(xué)的理論?！?〕：進(jìn)展興趣小組的訓(xùn)練，加強(qiáng)藝術(shù)教育在學(xué)校學(xué)生生活里的充分運(yùn)用；五壩小學(xué)小學(xué)音體美組工作總結(jié)在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我們音體美組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，支持下，在校教誨處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展，并獲得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：本學(xué)年度我們教研活動(dòng)以“研討課”為主，通過(guò)“研討課”可以充分看出我區(qū)廣闊體育老師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，可以看出新課標(biāo)和新課改的一些現(xiàn)代教育理念正逐漸被全區(qū)廣闊的體育老師所承受，并在教學(xué)理論中加以貫徹和探究。課題的目的是為了更好的促進(jìn)教學(xué)，為教學(xué)效勞。本年度我校的體育課題都在有條不紊的進(jìn)展著，為了更好的促進(jìn)課題研究，各課題組都將課題后最新成果以展示課的形式展現(xiàn)出來(lái)，這樣的課題匯報(bào)課對(duì)課題研究本身有促進(jìn)作用，同時(shí)又豐富我們的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)還是以上課為主，雖然課方形式和內(nèi)容有了很多改變，但還是擺脫不了上課的局限，建議舉辦一些專家講座，拓寬老師教學(xué)視野。新課改強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)，但不等于讓學(xué)生隨意練習(xí)，不等于老師不引導(dǎo)、不指導(dǎo)，那種愛(ài)怎么練就怎么練習(xí)的“自流”的學(xué)習(xí)方式不可取的，老師的主導(dǎo)作用在任何時(shí)候都是不能否認(rèn)的。體育課上利用的合作教學(xué)的方式比擬多，但在教學(xué)中課上老師對(duì)合作學(xué)的目的，時(shí)機(jī)及過(guò)程，課前沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)。給以幾分鐘議論，書(shū)面議論實(shí)際上達(dá)不到預(yù)期的效果，老師合作教學(xué)中不引導(dǎo)，不啟示，學(xué)生仍處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位。綜上所述：在獲得進(jìn)步的根底上要能認(rèn)識(shí)缺乏，期望全組廣闊老師在課改的今天，要不斷反思，不斷總結(jié)，不斷開(kāi)展，只有這樣本組工作才有更大的飛躍。學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇二在新學(xué)期降臨之際，我音體美教研組將認(rèn)真履行上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂構(gòu)造，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)開(kāi)展的要求，實(shí)在進(jìn)步全組成員的整體業(yè)務(wù)程度，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教學(xué)五認(rèn)真為目的，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教誨處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課，本組老師要互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)討論，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的知識(shí)，陶冶藝術(shù)情操，在期末學(xué)校對(duì)音體美教學(xué)效果的檢查中能獲得優(yōu)異的成績(jī)。1、開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓好全校的兩操：播送操和眼保健操，體育老師要利用體育課、班主任利用課間活動(dòng)的時(shí)間共同來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的播送操練習(xí)，特別是一年級(jí)新的播送操，要耐心教誨，注意動(dòng)作的正確、標(biāo)準(zhǔn)，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，任課老師在學(xué)生做眼保健操時(shí)要及時(shí)指導(dǎo)，保證學(xué)生動(dòng)作正確，實(shí)在保護(hù)學(xué)生的視力。2、繼續(xù)開(kāi)展好大課間活動(dòng)和體育課外活動(dòng)，做到活動(dòng)有組織，班班有內(nèi)容，學(xué)生活動(dòng)有器材，活動(dòng)有記錄，平安有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和體育組的老師將對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)展抽查，期末評(píng)選出大課間活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，各體育老師要明確測(cè)試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測(cè)試，并做好成績(jī)的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)展上報(bào)，體育組長(zhǎng)要進(jìn)展數(shù)據(jù)的搜集與整理，熟悉網(wǎng)上上報(bào)程序，爭(zhēng)取一次性上報(bào)成功。4、大力開(kāi)展冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)步抗病才能，要求全校師生人人參與長(zhǎng)跑活動(dòng)，學(xué)生個(gè)個(gè)有一繩一毽，充分利用課余活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展跳繩、踢毽活動(dòng)，在此根底上每班要選拔組建班級(jí)“冬鍛”運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以較高的程度參加學(xué)校舉行的“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的搜集與整理，及時(shí)上報(bào)江蘇省，爭(zhēng)取再獲省冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。5、深化學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用學(xué)生課余時(shí)間認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練，以最正確的狀態(tài)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)保乙爭(zhēng)甲的目的。1、音樂(lè)老師要在音樂(lè)課上學(xué)生《國(guó)歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學(xué)生的《國(guó)歌》唱得既響亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。2、要盡快一年級(jí)新生的《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》，本學(xué)期將舉行一年級(jí)《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》的演唱比賽。3、音樂(lè)老師在平時(shí)的音樂(lè)課上要有心留意有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，可視作重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為今后參加學(xué)校匯演作一些人才儲(chǔ)藏。4、要積極參加各種教育機(jī)構(gòu)、部門(mén)組織的音樂(lè)才藝比賽。1、繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)繪畫(huà)興趣小組的訓(xùn)練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)興趣小組的學(xué)生具有較高的繪畫(huà)技能。2、積極參加上級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的繪畫(huà)比賽和畫(huà)展，如慶元旦畫(huà)展。3、配合學(xué)校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。1、全校播送操質(zhì)量的進(jìn)步2、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)的組織安排3、校田徑隊(duì)的訓(xùn)練1、參加丹陽(yáng)市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2、組織全校播送操比賽3、一年級(jí)《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》比賽1、校“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、籌備工作2、落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與上報(bào)十二月份1、召開(kāi)?！岸憽边\(yùn)動(dòng)會(huì)2、慶元旦畫(huà)展1、做學(xué)期完畢前的各項(xiàng)工作，迎接學(xué)校對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的檢查驗(yàn)收。2、各種資料的搜集與整理，及時(shí)上交教誨處。學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇三20xx——20xx學(xué)年是我們中小學(xué)教研教學(xué)，電教工作充滿機(jī)遇、希望和挑戰(zhàn)的一年。本學(xué)年教學(xué)教研和電教工作的總體要求是：以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“穩(wěn)固、進(jìn)步、深化、開(kāi)展”的方針，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局“抓管理、保穩(wěn)定，德育為首；抓素質(zhì)、保質(zhì)量，教學(xué)為主”的二十字方針，以課程改革為中心，以科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到抓管理、抓教學(xué)、抓質(zhì)量上來(lái)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)課堂，大力進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能，全面進(jìn)步根底教育的教學(xué)程度和質(zhì)量。1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的思想、文化建立，注重教學(xué)人員的.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)步工作，營(yíng)造教學(xué)科研的良好環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要著力進(jìn)步老師的管理，研究和指導(dǎo)教學(xué)的程度，辦家長(zhǎng)、師生滿意，總校信賴的學(xué)校教育事業(yè)。2、校長(zhǎng)要以身作那么，深化教學(xué)第一線，走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，和老師一起學(xué)習(xí)、一起研究、一起討論課堂教學(xué)的改革與開(kāi)展、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固與進(jìn)步。3、要加強(qiáng)新課改理論的學(xué)習(xí)，老師每年寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字。要改變只學(xué)教材，不鉆課標(biāo)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；改變只鉆教法不研究學(xué)生的備課方式；改變只重教學(xué)不重研究甚至教而不研的場(chǎng)面。要使每個(gè)老師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)備課，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)合作交流，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。4、繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持德育為首、以德治教的方針，堅(jiān)持育人為本，開(kāi)展新形勢(shì)下的德育研究，特別加強(qiáng)中小學(xué)思想品德、品德與生活〔社會(huì)〕、綜合理論活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)及教學(xué)研究，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，深化挖掘教材的思想內(nèi)涵，在備課中寫(xiě)明德育浸透點(diǎn)，以到達(dá)素質(zhì)教育的要求。1、繼續(xù)采取不同形式開(kāi)展對(duì)老師的全員培訓(xùn)，重在校本培訓(xùn)，要加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度的落實(shí)。各校要擬訂培訓(xùn)方案、明確培訓(xùn)任務(wù)、規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資。培訓(xùn)應(yīng)由原來(lái)的通積培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸诰€培訓(xùn)”，即“六步培訓(xùn)法”：理論指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題，分析^p詳細(xì)原因，改變課堂策略，理論檢驗(yàn)理論，解決詳細(xì)問(wèn)題。要做好教學(xué)策略的培訓(xùn)、聽(tīng)說(shuō)講評(píng)寫(xiě)的培訓(xùn)、校本教研的培訓(xùn)、培訓(xùn)者的培訓(xùn)。2、實(shí)在加強(qiáng)對(duì)課改的調(diào)研與指導(dǎo)。各校要根據(jù)實(shí)際，采取分類要求，分類指導(dǎo)，校長(zhǎng)要經(jīng)常深化課堂，對(duì)課改實(shí)行全程跟蹤研究指導(dǎo)和管理，總結(jié)和反思，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新困惑，把理論研討向課堂理論轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升課改實(shí)驗(yàn)程度。3、以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化教學(xué)方式的變革。目前我們課改實(shí)驗(yàn)的最大難題就在于課堂教學(xué)方式的改革，這也是制約各校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的重要因素，我們必須認(rèn)真加以研究和解決，積極探究研究新課程背景下課堂教學(xué)方式的改革，教學(xué)程序的編制，即提倡大膽創(chuàng)新，又注重科學(xué)理性；既摒棄陳舊的教學(xué)形式，又反對(duì)形式的花架子，使課堂教學(xué)回歸到“樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)”的軌道上來(lái)。4、大力加強(qiáng)校本教研制度的建立和落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)總?！蛾P(guān)于大力開(kāi)展校本教研的指導(dǎo)意見(jiàn)》把校本教研作為今年工作的大事來(lái)抓，一是要落實(shí)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人的校本教研制度；二是要求各校制訂合理可行的校本教研活動(dòng)方案，做到時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)方式、參與老師等全部落實(shí)，必要時(shí)，按學(xué)期可設(shè)計(jì)校本教研活動(dòng)安排表或一覽表，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、主持人、討論焦點(diǎn)、參加人數(shù)等情況要一目了然；三是精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實(shí)效，不流于形式；四是以課例為載體，針對(duì)“小現(xiàn)象、真問(wèn)題”開(kāi)展切合本校本學(xué)科實(shí)際的校本教研活動(dòng)；五是繼續(xù)開(kāi)展和推廣集體備課形式，倡導(dǎo)中心校的“同課異構(gòu)”，課要常備常新，促進(jìn)各學(xué)校在集體備課方面出成績(jī)、出方法、出經(jīng)歷；六是繼續(xù)開(kāi)展校本課程的研究與開(kāi)發(fā)，落實(shí)校本教材的課堂教學(xué)；七是要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的內(nèi)引外聯(lián)方式，以促進(jìn)聯(lián)校聯(lián)片教研和互相交流；八是要廣泛開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)“三新”〔新理念、新課程、新技術(shù)〕在課堂教學(xué)中的重點(diǎn)落實(shí)；九是要大力倡導(dǎo)反思，反思教學(xué)、反思學(xué)生，寫(xiě)好教學(xué)隨筆；十是要克制惰性，確保校本教研堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，具有長(zhǎng)久的生命力。5、積極研究和探究教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試評(píng)價(jià)制度改革。認(rèn)真貫徹施行總校擬訂的《課改評(píng)價(jià)施行意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)校師生安康開(kāi)展。1、采取有效措施，實(shí)在落實(shí)“科研興校、科研興學(xué)，科研興教”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“立足校本、實(shí)用實(shí)效”的原那么，克制“假、大、空”傾向，卓有成效地開(kāi)展教科研工作。本階段中小學(xué)教科研主攻的課題應(yīng)以課程改革為主，特別是要注重教學(xué)中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、真實(shí)問(wèn)題進(jìn)展研究，突出“小問(wèn)題、真課題，小課題、大作為”，努力進(jìn)步教科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。2、繼續(xù)深化開(kāi)展《小語(yǔ)整改》實(shí)驗(yàn)、魏書(shū)生教育思想和洋思經(jīng)歷的研究，重心要放在提升實(shí)驗(yàn)層次和程度上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)照課改要求，進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)和反思，使實(shí)驗(yàn)更加符合課改理念，更加符合課改理念，更加貼近學(xué)校的自身實(shí)際。年終各校要將“小語(yǔ)整改”、學(xué)魏書(shū)生教育思想、學(xué)洋思和其它課題實(shí)驗(yàn)的總結(jié)上報(bào)總校。3、跟蹤研究和指導(dǎo)國(guó)家級(jí)、區(qū)、市、旗立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)教科研課題的過(guò)程化管理，使教科研工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。1、繼續(xù)廣泛開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”活動(dòng)，并使之走向常態(tài)化，從而助推課堂教學(xué)方式的變革，不斷提升老師的業(yè)務(wù)程度。今年要求各校達(dá)標(biāo)課過(guò)關(guān)率不少于學(xué)校老師的4/5，優(yōu)質(zhì)課不少于2/5，創(chuàng)新課不少于1/5。總校要積極推薦優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課老師參與上級(jí)教育部門(mén)的根本功大賽和教學(xué)能手賽。2、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，制定符合新課改要求的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全程管理。從備課、講課、反思、研究、修改、考試等方面加強(qiáng)監(jiān)控，特別是薄弱學(xué)科的教學(xué)，如音、體、美、綜合理論活動(dòng)課、勞技/勞動(dòng)課，要堅(jiān)決開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，該考的科目一定要考，不可分科，不可偏科，課堂教學(xué)要以聽(tīng)、說(shuō)、想、議、做、講、練多方入手，必要的講授不可淡化更不可取締。5、關(guān)注老師成長(zhǎng)，打造一支獻(xiàn)身教育、富有激情、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師隊(duì)伍。建立健全中小學(xué)專任老師檔案，對(duì)老師的工作情況、專業(yè)技術(shù)職稱、個(gè)人成長(zhǎng)及考核情況登記造冊(cè)，使每一個(gè)老師努力做到“六有”：即有目的感、有約束感、有責(zé)任感、有積極感、有專業(yè)感、有成就感。1、隨著遠(yuǎn)程教育設(shè)備的普及，今年工作重心應(yīng)當(dāng)全力轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和資的應(yīng)用上來(lái)。一要狠抓管理，逐步完善各項(xiàng)管理制度，建立健全各種檔案，加強(qiáng)日常管理，美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境；二要加大培訓(xùn)，強(qiáng)化使用，進(jìn)步老師的信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)用程度，保證設(shè)備使用率的進(jìn)步；三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資的整理和應(yīng)用；四要加大考核力度，將遠(yuǎn)程教育作為常規(guī)考核納入學(xué)校管理和老師的業(yè)務(wù)考核。2、加大圖書(shū)裝備和實(shí)驗(yàn)室建立力度，一是爭(zhēng)取資金，逐步更新老化儀器，實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)步一個(gè)檔次，保證上課時(shí)兩人一臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器，完善實(shí)驗(yàn)檔案；二是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，強(qiáng)化在教學(xué)中的應(yīng)用，應(yīng)該上的實(shí)驗(yàn)要開(kāi)齊、開(kāi)足；三是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)，繼續(xù)加大中學(xué)實(shí)驗(yàn)考核力度，實(shí)在組織好“實(shí)考”考務(wù)工作；四是加強(qiáng)圖書(shū)裝備建立，根據(jù)中小學(xué)圖書(shū)裝備目錄要求，摸清底數(shù)，按一類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在做好現(xiàn)有數(shù)量和差缺數(shù)量統(tǒng)計(jì)；五是做好圖書(shū)室建立工作，完善檔案資料的管理工作。學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇四通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng)，取別人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在比擬中學(xué)習(xí)，在理論中進(jìn)步。1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。2、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為根底，備好、上好每一節(jié)課，積極進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)程度。3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)。4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，進(jìn)步品位，營(yíng)造濃重的文化藝術(shù)氣氛。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺(tái)。如班級(jí)藝術(shù)園等。b、在本人任課班級(jí)展開(kāi)人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提早報(bào)名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合才能。5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面進(jìn)步美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，浸透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇五我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通知精神，努力確保國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工程在我校的順利施行，到達(dá)運(yùn)用信息化的手段和方式，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資，進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)根底教育的平衡開(kāi)展，為農(nóng)村社會(huì)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展效勞。1、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育目的、意義的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)學(xué)校。2、做好老師培訓(xùn)工作，不斷進(jìn)步老師使用教學(xué)資的使用率，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育工作者。3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。4、做好教育資的接收工作，按照接收的各項(xiàng)規(guī)章制度，有選擇性地為老師提供優(yōu)質(zhì)的資。5、做好遠(yuǎn)程教育播放室的管理工作，制訂好播放課程表。1、持久地開(kāi)展老師培訓(xùn)工作，將老師操作現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的技能當(dāng)作一項(xiàng)職業(yè)技能來(lái)抓，來(lái)進(jìn)展考核。2、組織老師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，要求每個(gè)老師可以把收到的課程資進(jìn)展科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來(lái)，到達(dá)每位學(xué)生每周1—2節(jié)在播放室學(xué)習(xí)，每個(gè)老師每周一至二節(jié)利用資、設(shè)備進(jìn)展教學(xué)的要求。3、將老師利用資、設(shè)備上課落實(shí)任務(wù)到頭，裝備播放室，并排好課表，老師的實(shí)際使用情況與學(xué)月考核、獎(jiǎng)懲掛鉤。4、在遠(yuǎn)程教育條件下探究教育教學(xué)方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇六????????????????????????????????????齫?????????????????у?????й??????????????????????淶???y??????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????у???????????????????????????????????μ???????????????????????????????????σ???????σ????????y??ч???????у??????????????????????θ??????????????????σ????????????????????y??????????????÷????????????????????????у???????????ч??????????????????????????????????1??????????????у?????????????????????????????????????ρ???????????μ?????乲????????????????????????????μ???????????????????????????淶?????????????????????ο?????????????????????????????????????????????????????????????????2????????????μ????????????????????????????????????????????????м????????б?????у???????????????????????????????????г?飬??????????μ?????????????轱????????3?????á????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ó??????????漲?????????????????????鳤???????????????????????????????????????????????????????4????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????儷????????????????????????????齨???????????????????????????????μ??у???е??????????????????????á????????????????????????????????????????????????????????????у??????5????у?????????????????????????????ε????????????????????????楨?????????????????μ????????????????????????????????1????????????????????????????衷?????????????????????????????????????????у?????????衷???ü????????????????????2??????????????????????衷?????衷????????????????????衷?????衷???????????????3???????????????????????????????????????????????????????????????????????μ??у???????щ????????????4????????μ??????????????????????????????????????????1??????????????滭???с?????????????????щ????????3?????????????????????????????????у?????????с?????????н???滭?????????2???????μ?????????????????滭??????????????????????????3??????у????у?????????????????????????????????????????????1???у?????????????????2????μ????????????????????????3??у????????????????1???μ????????с????????????2??????у???????????3??????????衷??????衷????????????1??у????????????????????????????2????????????????????????????????????????????·?????1?????у????????????????2??????????????1???????????????????????у????????????????????????2???????????????????????????????????學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇七??????у??????????????????й????????????????????????????????????????у????????????????????????κ??????????????????????????????у??????????????????????????????????????????÷??????????1?????????????????????????????????????????????????у??????2?????y??????????????????????y????????????????????????????????????????????3?????????????с???????????????????с????????????á?????4?????y??????????????????????????????????????????????????????????????5????????????????????????????????ò???γ????????1???????????????????????????????????????豸???????????????????????????п????????2????????????????????????????????????????γ???????п????????????????????????????????????λ??????1??2???????????????????????????????????????豸???н???????????3?????????????????豸????????????????????????????α??????????????????????????????????????4???????????????????????????????????γ???????????????????????學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇八????????淶????????????л????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ??с??????????κ????ε???????????????????????????????????????????????????1?????????????????????????????????????????ρ?????????????????????????????????????????????????????????????ε?????????????????????2?????????ε???л??????????á????????σ??????????????????????3?????????????????????????????????????????????????????????????????4???????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ??????????????????χ??????a?????????у??????????????????λ???????????壬??????????????????????b????????ο?????????????с?????????????????????????????????????????σ???????????????????????5?????????????????????????с??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6????????ü????????????????????????????????????????????????????????ü??????????????????????????????????????????????с?學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案篇九????20xx????20xx???????????с????н???????????????????????????????????????????к????????????????????????????????????????????????????????????????????????????н?????????????????????????????????????????????????????????????γ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????о?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1??????????????????????裬??????????.?????????????????????????е???????????у????????????????????о??????????????????????????????у???????у?????????????2??у??????????????????????????????????????????????????????о???????????y???????????????????????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