長春市2019-2020學年八年級上學期期末語文試題C卷

第第#頁共8頁長春市2019-2020學年八年級上學期期末語文試題C卷姓名:班級:成績:一、選擇題.下列句子沒有語病的一項是（）新聞特寫兼有新聞和文學，更接近于通訊體裁。日常的講述要注意內容合適和言語得體，避免不引起誤解或帶來不快。夸張在詩歌中尤其在文學作品中很常見。傳記注重真實，可引用一些可靠資料，也可發(fā)揮想象，填補事實的空隙。.下列句子中加點成語運用有誤的一項是（）眼前是一片秀麗的景色，真是讓人嘆為觀止。近日，在世界杯足球賽亞洲區(qū)預選賽上，中國隊與馬來西亞隊的比賽以4：0的比分戛然而止。今年，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。作為班干部，在課外勞動的時候，他一馬當先，很是賣力。TOC\o"1-5"\h\z.中國現(xiàn)代文學史上，以宣揚“愛的哲學”著稱的作家是（）魯迅B.老舍C.巴金D.冰心.下列詞語中加點字的注音有誤的一組是（）A.緋紅（fei）舵手（duo）蝸行（wo）廣袤無垠（mao）B.干癟(bie)翡翠（fei）笑渦（wo）器宇軒昂（xudn）C.簇新（cU）纖繩(xian)飛竄（cuan）含辛茹苦（rd）D?捷報(jie)閻羅（ydn）蠢笨（chun）嘔心瀝血（Bu）TOC\o"1-5"\h\z.下列各項對加點詞語、句子和段落的分析，完全正確的一項是（）這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。②宋代梁凱《李白行吟圖》中禮拜的一件斗篷，只用了不到十根的線條，便勾勒出人物身體的結構，衣褶的變化。③線條的起落清晰可辨。④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風格，聞名世界。文段中加點的詞語“中國畫”“斗篷”“線條”“延伸”詞性相同。“這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點?！边@句話的主干是“墨線是特點”。文段中加點的短語“清晰可辨”“重要特征”“聞名世界”都是偏正短語。將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐帕许樞蚴洽堍茛邰冖佟６?、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。西成高鐵西成高速鐵路，又稱“西成客?！保喎Q“西成高鐵”，設計速度250km/h，客運里程643公里。線路自西安北站引出，自北向南穿越關中平原、秦嶺山脈、漢中平原等進入四川盆地，與成綿樂城際鐵路相連，接入成都東站。其中新建線路西安北至江油段全長509公里，陜西省境內約343公里，四川省境內約166公里。西成客專連接的區(qū)域地質條件極為復雜，是國內在建的最具山區(qū)特點的高標準現(xiàn)代化鐵路。尤其線路途經(jīng)的陜西境內段地質地貌十分復雜，為全線設計、建設的難點和重點區(qū)域。陜西段工程。橋梁127公里/48座，隧道189公里/34座，橋隧比高達92.1%,其中漢中境內橋梁78.9公里/32座，隧道119.3公里/21.5座，橋隧比95%。穿越秦嶺山區(qū)地段線路總長135公里，隧道里程高達127公里，橋隧比高達94%。西成客專全線10公里以上特長隧道共有7座，其中設計最長的秦嶺天華山雙線隧道，長達15958m。2009年4月27-30日，鐵道部在北京召開西安至成都客運專線西安到江油段項目可研評審會，在穿越秦嶺20003000米地段隧道群建設方案選擇中，澇峪佛坪方案從太平峪一寧陜、澇峪一佛坪、石頭河-褒河等六套預選方案中勝出。西成客專秦嶺山區(qū)隧道群采用25%的大坡度，且大坡道持續(xù)段落長達46公里，這在國內擬建的山區(qū)高標準現(xiàn)代化鐵路建設中屬首次嘗試。由于山區(qū)持續(xù)大坡道對動車的牽引制動、牽引供電、運營安全、運營能力等有著重要影響，需攻克諸多關鍵技術難題。為了攻克在險峻復雜山區(qū)修建高速鐵路的難題，鐵一院超前開展了“持續(xù)長大坡度、特長隧道、隧道群地段高速鐵路有關技術”研究，有效縮短了線路穿越秦嶺地區(qū)的長度。針對鏈路線穿越自然保護區(qū)的問題，數(shù)一院在設計選線過程中，對生態(tài)敏感區(qū)域進行了多方案比選，盡量避免穿越生態(tài)敏感保護地帶，特別是秦嶺山區(qū)集中連片分布且等級較高的自然保護區(qū)、水源保護區(qū)、風景名勝區(qū)等敏感區(qū)。對經(jīng)過天華山國家級自然保護區(qū)段落施工進行了嚴格規(guī)定，對陜西漢中朱鵬國家級保護區(qū)、萊子坪大熊貓走廊帶和秦嶺大熊貓棲息地的環(huán)保設計中，要求把鐵路施工、運管對野生動物的影響降至最小。切實做到工程施工、經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調，使西成客運專線真正成為綠色、環(huán)保的生態(tài)鐵路示范線。項目開通運營后，將采用本線旅客客列車和跨線旅客列車共線運行的運輸組織模式，全部運行動車組列車。根據(jù)線路規(guī)劃，西安至江油段至成都的距離約658公里，如果動車以時速230公里的造度計算，理論上地完全程僅需3個小時。屆時，單客可以上午在西安的秦始皇陵兵馬屆參觀，晚上就到都江堰、青城山夜游。該項目的開工建設與正式運營，標志著華北地區(qū)至西南地區(qū)又增加一條大能力、高密度的旅客運輸主通道。這對于加強關中一一天水經(jīng)濟區(qū)與成渝經(jīng)濟區(qū)的交流合作，促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和提高人民群眾出行質量，具有十分重要的意義。?請根據(jù)相關內容，在第②段空缺處補充恰當?shù)亩陶Z。.西成高鐵在建設過程中遇到哪些難題？.下面句子中加點詞有什么表達效果。如果動車以時速250公里的速度計算，理論上跑完全程僅需3個小時。.下列對原文內容的概括與分析，正確的一項是（）根據(jù)線路規(guī)劃，西成高鐵新建線路643公里，線路自西安北站引出，接入成都東站，設計速度每小時250公里。西成客專陜西境內10公里以上特長隧道共有7座，其中設計最長的秦嶺天華山雙線隧道，長達15958m。西成客專設計避免了穿越等級較高的自然保護區(qū)、水源保護區(qū)、風景名勝區(qū)。該項目的開工建設與正式運營，可加強關中天水經(jīng)濟區(qū)與成渝經(jīng)濟區(qū)的交流合作，促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和提高人民群眾出行質量。閱讀下文，回答問題。你好，舒克學生時代，你身邊一定出現(xiàn)過一些“小明星”，他一出場就自帶音效與光環(huán)，深受大家的喜愛與歡迎。比如舒克。舒克這外號來得并不光彩，他又小又瘦，還有些駝背，兩邊額骨高高凸起，把原本就不大的眼睛擠在一塊兒，跟倆綠豆似的。一次公開課上，老師讓我們用成語來形容身邊的人，記不清是誰在描述舒克時大喊了一句“賊眉鼠眼”，全班哄堂大笑。舒克臉漲得通紅，汗水不斷地從他的眼鏡滑至鼻尖，但他雙手一攤，聳聳肩膀，很無所謂的樣子說道：“小老鼠多可愛呀！《舒克和貝塔》大家看過吧?不如大家以后都叫我舒克如何？”歡呼聲中，舒克贏得了頗好的人緣。從一年級到六年級，舒克都十分“吃香”，他是公認的開心果，人們提到他時，總會笑容滿面：“他是個性格超好的人！”一下課，大家都擠在他小小的角落拿他打趣：踩高蹺似別扭的雨靴、“小丑”的帽子、不忍直視的數(shù)學成績，以及他那因高燒而有些癡傻的姐姐……舒克都是來者不拒，照單全收，笑容歡脫得像下水的鴨子，讓我們很滿足。直到上課鈴響起，人群才戀戀不舍地散開。一天，女班長丟了班費，有搗蛋鬼扯著嗓子號了一句：“舒克，是不是你偷的？你長得太像小偷了！”我們捂著嘴笑得肚子疼，女班長突然彈簧似的跳起來，不知道哪里來的力氣，一把推開舒克，把他書包里的東西一股腦稀里嘩啦地倒在地上。我們被班長無心卻瘋狂的舉動嚇得不清，舒克盯著滿地的狼藉，呼吸非常急促，全身顫抖，像一只驚慌的田鼠。好一會兒，他才撓去粘在腦門上的頭發(fā)，露出招牌式大笑：“小事小事，舒爺不在乎?！薄巴叟叮釘懒?！”“舒爺真帥！”我從來沒有見過比舒克還要大度、風趣的人，我們又繼續(xù)嬉鬧開來。事情結局是這樣的：班主任在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)女班長夾在作業(yè)本中的班費，將真相公之于眾。女班長喜極而泣，大家鼓掌喝彩，為舒克的大度喝彩。傍晚，我打掃完衛(wèi)生，校園里空蕩蕩的，空氣被夕陽染成很好看的糖果色，浮動著甜蜜的芬芳。經(jīng)過后花園時，我看見一個熟悉的身影，弓著背，像樣樹上的那種蟲子。他斜對著我，好像被什么東西攝住了魂魄，完全失去了控制，緊緊攥著手工刀，左一刀、右一刀瘋狂地在墻上劃口子，由于太過用力，整個人好多次幾乎都要撞到墻上。風把楊樹吹得颯颯響，葉子把他的聲音剪得支離破碎?他的嘴唇高速運轉著，像陰天露出水面拼命呼吸的魚。我捂著嘴巴，恐懼、驚慌、失望與憤怒涌上心頭，眼前的舒克讓我感受到極大的欺騙與侮辱。在天真無那的年紀，一個人竟可以披著狼皮偽裝得如此滴水不漏，當我們?yōu)樗实摹氨硌荨笔治枳愕?、歡呼喝彩時，他像一個技巧高超的演員蔑視了全世界。小時候，我見過一只蜜蜂把正在結網(wǎng)的蜘蛛打落在地，蜜蜂揚揚得意嗡嗡直飛，下一秒被前方的蜘妹網(wǎng)兜頭裹住。舒克輕易地將我們一網(wǎng)打盡，也輕易地摧毀了我們對他所有的好感與期待。自從舒克的真面目被揭穿后，原先熱鬧的人群一哄而散，他依舊坐在最后排，只有每天早晨八點鐘，陽光透過窗前的梧桐樹灑下一道朦朧的光線，他趴在桌子上，眼神愣愣的，手指追逐著稍縱即逝、無法觸及的光暈，身子越縮越小，如隕落的行星，在我們的視線里徹底暗淡下去。再也沒有人愿意勾肩搭背地喊他舒克，只有老師在課上偶爾會點名：“林松，你起來回答一下這個問題。”孩子們的社會改朝換代得飛快，一個王朝覆滅的同時，另一個王朝會如日中天地興起，我閉上眼睛跟著大部隊往前走，沒有人會留意廢墟上曾經(jīng)有過怎樣歡樂的景象。?后來，我不經(jīng)意間碰見過許多“舒克”：白日里大大咧咧卻在半夜泣不成聲的室友、左右逢源仍孤身一人去醫(yī)院的鄰家女生……他們像《月亮與六便士》里的戴爾克?施特略夫，一方面造物主把他制造成一個笑料；另一方面卻又拒絕給他遲鈍的感覺，他只好暗暗把壞情緒打包，收拾干凈，還給世界一個無懈可擊的模樣。我不忍心驚醒他們的秘密，也不愿意輕易附和喧囂的人群。?我終于學會寬容，學會諒解當下“舒克”的無奈，而在公正如法官的少兒時代，面對舒克，我的尚方寶劍落下時卻從未有過半點兒猶豫。每當我憶起這個瘦弱的男孩時，比起那個憤怒、倔強的背影，在我夢境里出現(xiàn)更多的，是那些年在他的感染下笑得前仰后翻的我們。在自尊心大于天的年紀，他如此小心又快速地把情緒打掃干凈，用不符合年齡的成熟與忍耐，脫口秀似的輕松地來一番自朝?？赡軐λ麃碚f，無意間租借了大把的友誼，便想傾盡全力來守護這份來之不易的同學之情。?其實，舒克何曾傷害過他人？?他本來燦若星辰，一場夢的時間，突然就墜落了，淪為煙火里的一粒塵埃，可是誰又可以一直做天邊的北斗星呢？.文章記敘了一個怎樣的故事?請你用簡潔的語言概括一下。.結合上下文，品味下面句子中加點的詞語，簡要分析其作用。（1）舒克臉漲得通紅，汗水不斷地從他的眼鏡滑至鼻尖，但他雙手一攤，聳聳肩膀，很無所謂的樣子。（2）他斜對著我，好像被什么東西攝住了魂魄，完全失去了控制，緊緊攥著手工刀，左一刀、右一刀瘋狂地在墻上劃口子。.文章主要寫了舒克的人物形象，請分析一下這個人物形象的特點。.從全文看，最后一段在結構上和內容上各有什么作用？.文中的“舒克”，生活中我們經(jīng)常會遇到，他們總是令我們關注，令我們永生不忘，請說一段話來表達對他們的看法。三、句子默寫.默寫填空TOC\o"1-5"\h\z（1）夜發(fā)清溪向三峽，。（2），崔九堂前幾度聞。（3），鐵馬冰河入夢來。（4）晴空一鶴排云上，。（5）非淡泊無以明志，。（6），受降城外月如霜。（7）,，仁在其中矣。四、詩歌鑒賞閱讀下面的文字，回答小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日幕鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。.對這首詩賞析有誤的一項是（）開頭四句以傳說落筆，巧寫今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，感情真摯。后四句想象天晴時登樓眺望，由渺不可知的感受轉到晴川草樹的景象。尾聯(lián)用煙波浩渺的長江烘托作者思緒，與開頭意境相應，情融景中。此詩文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。?請用生動的語言描述“晴川歷歷漢陽樹，芳草姜姜鸚鵡洲”所展現(xiàn)的畫面。五、課外閱讀游惠山記袁宏道余性疏脫①，不耐羈鎖，不幸犯東坡、半山之癖，每杜門一日，舉身如坐熱爐。以故雖霜天黑月，紛龐冗雜，意未嘗一刻不在賓客山水。余既病痊，居錫城，門絕履跡，盡日惟以讀書為事。然書淺易者，既不足觀，艱深者觀之復不快人。其他如《史記》、杜詩、《水滸傳》、元人雜劇暢心之書，又皆素所屬厭，且病余之人，精神眼力幾何，焉能兀兀②長手一編？鄰有朱叟者，善說書，與俗說絕異，聽之令人脾健。每看書之暇，則令朱叟登堂，娓二萬言不絕，然久聽亦易厭。余語方子公，此時天氣稍暖，登臨最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，載兒子開與俱行。茶鐺③未熱，已至山下。山中僧房極精邃，周回曲折，窈若深洞，秋聲閣遠眺尤佳。眼目之昏聵，心脾之困結，一時譴盡，流連閣中,信宿始去。始知真愈病者，無逾山水，西湖之興，至是益勃勃矣。（注）①疏脫：疏放不拘②兀兀：勤勞辛勞的樣子③鐺：溫器.下列句中的“以”與“以故雖霜天黑月”中的“以”的用法相同的一項是（）屬予作文以記之醒能述以文者不以物喜盡日惟以讀書為事.下列對文章內容理解有誤的一項是（）作者天性疏放不拘，忍受不了羈絆與束縛，“每杜門一日，舉身如坐熱爐”、“每看書之暇，則令朱叟登堂”等表現(xiàn)了作者的這一天性。作者一向討厭讀《史記》、杜詩、《水滸傳》、元人雜劇這些書。作者認為使病痊愈的最好方法莫過于山水之游。文章前半部分著墨較多，通過對比為下文寫山水之游的樂趣作了鋪墊。.解釋下列句中加點的詞。艱深者觀之復不快人快：TOC\o"1-5"\h\z每看書之暇暇：而此地去惠山最近去：至是益勃勃矣益：.翻譯下列句子。（1）因呼小舟，載兒子開與俱行。（2）湖中焉得更有此人！（《湖心亭看雪》）六、名著閱讀.名著閱讀。（1）《紅星照耀中國》又名，是美國記者的不朽著作，是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。（2）作者以“紅星照耀中國”為題有什么好處?七、綜合性學習.綜合性學習。為深入挖掘巴渝優(yōu)秀歷史