統(tǒng)編版高中語文必修上冊8.3《琵琶行》課件 （共36張PPT）

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白居易

《詩經(jīng)·關(guān)雎》

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

中國古代有哪些與音樂有關(guān)的故事？

司馬相如向卓文君求愛彈奏《鳳求凰》：“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，游遨四海求其凰，有一艷女在此堂，室邇?nèi)隋诙疚夷c，何由交接為鴛鴦?！?/p>

俞伯牙彈琴，鐘子期竟能領(lǐng)會“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同?！彼鞛橹?。

你怎樣贊嘆音樂之美？

“子在齊聞《韶》，三月不知肉味?！痹唬骸安粓D為樂之至于斯也?！?/p>

——《論語·述而》

“余音繞梁，三日不絕?！薄读凶印珕枴?/p>

“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”

——唐·杜甫

“五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一處不暢快?！?/p>

——清·劉鶚

簡介

白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。

他是中唐新樂府運動的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實踐，對后世頗有影響。白居易詩作通俗易懂，明麗流暢。文學(xué)史流傳“老嫗解詩”的佳話。與同年元稹酬詠，號元白。與劉禹錫酬詠，號劉白。著有《白氏長慶集》等。

諷喻詩

閑適詩

感傷詩

雜律詩

新樂府運動精神下，有《秦中吟》組詩；

《新樂府》五十余首為其代表。

晚年好佛心平氣和之作。自認(rèn)只有1、2類值得保存，可見其對諷喻與閑適詩的重視。

郁郁不得志之作，如：《長恨歌》、《琵琶行》。

與元微之唱和之作?！顿x得古草原送別》

晚年將自己的詩分為四類：

歌、行都稱歌行體，屬于古體詩。音節(jié)、

格律比較自由，句法長短不一，富于變化。唐

以后，歌行一般用五、七言古詩體裁。可敘

事，可抒情、議論。例如《白雪歌送武判官歸

京》，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，《兵車行》都

是歌行體。

文體知識

初讀課文讀準(zhǔn)字音

錚憫然轉(zhuǎn)徙潯陽

捻霓裳衣裳

紅綃鈿頭銀蓖謫居

還獨傾間關(guān)賈人荻花

裂帛幽咽船舫蝦蟆陵

嘔啞嘲哳闌干琴弦

zhēng

mǐn

xǐ

xún

niǎn

nícháng

cháng

xiāo

diàn

bì

zhé

huán

jiān

gǔ

dí

bó

yè

fǎnɡ

hámɑ

ōuyā

zhāozhā

lán

xián

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓（pén）浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琶琵于穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈（gǔ）人婦。

元和十年，我貶官到九江當(dāng)司馬。第二年秋季的一個夜晚，到湓浦口送一個朋友，聽見船中有人彈琵琶，那聲音，錚錚縱縱，很有京城里的韻味。問那個人，才知道她原來是長安歌伎，曾經(jīng)跟曹、穆兩位名師學(xué)彈琵琶，年紀(jì)漸大，姿色衰退，只好嫁給一個商人。

遂命酒使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徒于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十二言。命曰《琵琶行》。

我便吩咐擺酒，讓她暢快地彈幾只曲子。她彈奏完畢，十分憂傷。敘述了年輕時候的歡樂情景；可是如今呢，飄零憔悴，在江湖中間輾轉(zhuǎn)流離！我從京城里貶官出來，已有兩年，心情平靜，安于現(xiàn)狀。聽了她的話，這天晚上才感覺到被貶謫的味道。因而作了這首長詩送給她，共計六百一十二字（實際上全詩是六百一十六字），叫做《琵琶行》。

詩前小序有些什么內(nèi)容？對全詩有何作用？

序

時間：被貶第二年的秋天

地點：湓浦口

人物：、客人、琵琶女

事情：奏曲、自敘身世、作詩

寫作動機(jī)：同病相憐傷遷謫

感情基調(diào)：凄切傷懷

小序簡要地概括了全詩的內(nèi)容,交代了寫詩的時間、背景、緣由、動機(jī)，并確立了詩歌的主題：同情琵琶女，控訴社會現(xiàn)實，抒發(fā)內(nèi)心苦悶、失意之情。

全詩結(jié)構(gòu)

重聞琵琶

青衫濕

05

同病相憐

傷遷謫

04

歌女傾訴身世苦

03

江上聆聽

琵琶曲

02

江頭送客

聞琵琶

01

第一段：江頭送客聞琵琶

潯陽江頭夜送客，

楓葉荻花秋瑟瑟。

主人下馬客在船，

舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，

別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，

主人忘歸客不發(fā)。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

環(huán)境描寫：

渲染悲涼氣氛，奠定全詩基調(diào)。

（互文）

江頭送客聞琵琶

“慘”?。x愁、淪落）

側(cè)面烘托：音樂的美

琵琶女：寂寞詩人、客人：離愁（慘將別）

第二段：江上聆聽琵琶曲

邀見歌女

演奏名曲

聽者陶醉

尋聲暗問彈者誰？

琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，

添酒回?zé)糁亻_宴。

千呼萬喚始出來，

猶抱琵琶半遮面。

1、琵琶女出場

急切

欣喜

矛盾

含羞

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

琵琶女演奏

序曲

第一

樂曲

第二

樂曲

第三

樂曲

曲終

傾訴悲情

急切愉快

幽愁暗恨

激越雄壯

曲終收撥。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

琵琶女演奏

序曲

第一

樂章

第二

樂章

第三

樂章

曲終

傾訴悲情

急切愉快

幽愁暗恨

激越雄壯

曲終收撥

前奏曲

歡樂曲

沉思曲

悲憤曲

用了哪些手法來描摹音樂？這些手法有何好處？

詩句音樂特點

大弦嘈嘈如急雨

小弦切切如私語

大珠小珠落玉盤

間關(guān)鶯語花底滑

幽咽泉流冰下難

銀瓶乍破水漿迸

鐵騎突出刀槍鳴

四弦一聲如裂帛

粗重繁密

細(xì)膩柔美

婉轉(zhuǎn)流利

低沉抑郁

激越高亢

氣勢雄壯

戛然而止

將抽象的音樂變?yōu)榭筛械男蜗?/p>

圓潤清脆錯落有致

比喻

1、大量應(yīng)用比喻，化抽象為具象

大弦嘈嘈如急雨

小弦切切如私語

間關(guān)鶯語花底滑

幽咽泉流冰下難

弦弦掩抑聲聲思

低眉信手續(xù)續(xù)彈

嘈嘈切切錯雜彈

疊詞

Jiānguān

Yōuyè

疊韻

雙聲

聯(lián)綿詞

更加形象生動，使詩歌語言有音樂的悅耳動聽，即為韻律美。

2、巧用疊詞及疊韻詞

3、正面描摹與側(cè)面烘托

正面描?。?/p>

①轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。②銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

③曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

側(cè)面烘托：

①東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。

好處：用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o言”的寂靜，實則是充滿了感情的時刻，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。

4曲中帶情：

以聽者的感受襯托音樂的聲情并茂。琵琶曲如此感人，除了琵琶女彈奏之技藝高超之外，是否還有其他原因？一個十分重要的原因就是感情。琵琶女是帶著感情了彈奏的，而詩人也是帶著感情來聽、來描摹的。（找出有關(guān)感情的詩句）：

琵琶女以情演曲：未成曲調(diào)先有情似訴平生不得志說盡心中無限事。

詩人以情繪聲：別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲

第三段：

歌女傾訴身世苦

少年得意

老年失意

門庭若市

年輕貌美

昔日歡笑

獨守空船

今日辛酸

年長色衰

鮮明的對比

詩歌的第三部分采用了對比的手法。

自訴身世苦是為了塑造一個封建社會被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象，控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情。

4、研讀第四段

同病相憐傷遷謫

發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”慨嘆

琵琶女

當(dāng)年：艷蓋群芳、藝壓京城、

人妒人捧、年年歡笑

而今：年老色衰、門前冷落、

委身商人、獨守空船

白居易

而今：謫居臥病、有酒無樂、

送客慘別、其情凄凄

當(dāng)年：詩酒流連、絲竹不絕、

高朋滿座、其樂融融

同是天涯淪落人

第五段：重聞琵琶青衫濕

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

滿座皆泣

詩人：重聞琵琶青衫濕

琵琶女：卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急

第一次（暗寫）：詩人送客聞琴

第二次（明寫）：

彼此相見，琵琶女演奏《霓裳》《六么》（詳寫）

第三次（明寫）重聞琵琶青衫濕

琵琶女自述身世

詩人述“遷謫意”

同時天涯淪落人（點明主旨）

照應(yīng)

文中一共描寫了三次彈奏

詩歌往往少不了風(fēng)物的描寫，本詩歌前后有五處風(fēng)物描寫。這些描寫有什么作用呢？

“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”

凄涼愁慘

“別時茫茫江浸月”

離愁別緒

“唯見江心秋月白”

寂靜，烘托了音樂效果

“繞船明月江水寒”

琵琶女冷落凄涼的心情

“黃蘆苦竹繞宅生”“杜鵑啼血猿哀鳴”

詩人被貶后的孤寂悲涼

——以我觀物，則萬物皆著我之色彩。

琵琶女是怎樣一個形象？

琵琶女是一個才貌雙全，但在封建社會中被摧殘、被

侮辱的歌女形象。琵琶女對自己的凄涼遭遇、對人情

冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對世

人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。

表達(dá)主題

通過敘述詩人與琵琶女相遇并被其琴聲和凄苦身世感動的故事，表達(dá)了對琵琶女不幸身世的同情，傾訴了自己被貶官，壯志難酬的滿腔悲憤，控訴了封建社會摧殘人才的罪惡。

“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?！笔恰杜眯小啡姷闹髦季?，表達(dá)了詩人對琵琶女的深切同情和對自身命運的感慨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

問題思考

詩人白居易為何在一個素不相識的琵琶女面前淚灑青衫呢？

（1）傷琵琶女

“我聞琵琶已嘆息，又聞