校園消防宣傳知識講座活動總結(jié)例文（二篇）

第2頁共2頁校園消防?宣傳知識?講座活動?總結(jié)例文?為進(jìn)一?步強化中?小學(xué)生消?防安全意?識，提高?校園的消?防安全工?作管理水?平，在_?___年?消防安全?日到來之?際，我校?開展了“?消防安全?知識進(jìn)課?堂”活動?。就活動?情況總結(jié)?如下：?____?以“火是?我們的朋?友還是敵?人”引發(fā)?同學(xué)們對?火的討論?，緊接著?又做了一?個“掌上?燃燒”和?“紫色阻?燃”的小?實驗?？?到火在手?指燃燒的?場面，同?學(xué)們都以?為是在變?，歡呼雀?躍起來，?爭先恐后?的給大家?分享日常?生活中接?觸到有關(guān)?火災(zāi)預(yù)防?的知識。?____?又以生動?的案例給?同學(xué)們介?紹了日常?生活中容?易引發(fā)火?災(zāi)的隱患?類型、火?災(zāi)危害性?等知識，?并針對校?園生活的?特點，有?針對性地?講解了校?園火災(zāi)預(yù)?防、火場?逃生等常?識。__?__幽默?生動的講?解贏得了?同學(xué)們一?陣又一陣?的熱烈掌?聲。為?了提高本?次教育活?動的效果?，___?_把貼近?百姓生活?的日常生?火做飯、?家用電器?、逃生等?具體問題?，進(jìn)行現(xiàn)?身說法、?列舉實例?，并結(jié)合?季節(jié)特點?、百姓日?常生活的?不良習(xí)慣?，講清危?害，并現(xiàn)?場解答學(xué)?生提出的?具體問題?，讓同學(xué)?們在輕松?和愉悅的?氛圍中接?受了教育?。學(xué)校?還組織班?級同學(xué)開?展了以“?普及消防?安全知識?，提高避?險能力”?為主題的?評比活動?。同學(xué)們?親手制作?的手抄報?版面設(shè)計?獨具匠心?，內(nèi)容貼?近實際生?活，可以?看出同學(xué)?們都是在?用心投入?本次活動?。也是通?過制作消?防安全知?識手抄報?，強化了?同學(xué)們的?消防安全?意識，增?加了消防?安全知識?，提高了?自護(hù)自救?能力。?“消防安?全知識教?育進(jìn)課堂?”活動讓?廣大師生?在實踐中?學(xué)到了消?防安全知?識，“零?距離”感?受到了火?災(zāi)的嚴(yán)重?危害性，?提高了對?消防安全?重要性的?認(rèn)識，樹?立了消防?安全無小?事、消防?責(zé)任大于?天的意識?。校園?消防宣傳?知識講座?活動總結(jié)?例文（二?）今年?____?月___?_日是第?____?個“消防?主題日”?，我校為?普及，提?高廣大師?生的消防?安全意識?和素質(zhì)，?開展了主?題為“認(rèn)?識火災(zāi)，?學(xué)會逃生?”的消防?演習(xí)。?為使“1?19”消?防宣傳活?動卓有成?效地開展?，確保各?項目標(biāo)的?完成，使?演練活動?落到實處?，在演習(xí)?開始前，?隨老師利?用“”對?全校師生?進(jìn)行動員?，宣傳防?火和逃生?知識。我?校還在學(xué)?校重點地?帶安排專?人管理，?所有責(zé)任?人在演習(xí)?前提前_?___分?鐘到崗，?清理通道?，保障疏?散時道路?的暢通，?以防在緊?急情況下?出現(xiàn)擁擠?、踩踏事?故的發(fā)生?，積極營?造“學(xué)習(xí)?防火知識?，安全防?火逃生”?的氛圍。?___?_月__?__日一?早，學(xué)校?組織全體?師生開展?防火演練?。伴隨過?道和空地?上煙霧的?燃起，全?體師生都?能按照《?____?附小消防?演習(xí)預(yù)案?》要求，?快速、安?全地進(jìn)行?疏散。在?撤離過程?中，學(xué)生?安全有序?，沒有發(fā)?生擁擠推?搡現(xiàn)象。?全校師生?從教室、?辦公室撤?離到安全?區(qū)域，用?時___?_分55?秒。到達(dá)?集合地點