2023年基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)范本（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年基礎(chǔ)教?研室工作?總結(jié)范本?___?_-__?__學(xué)年?度第二學(xué)?期韓紹?輝教研?工作總結(jié)?本年度?，在經(jīng)濟(jì)?區(qū)教研室?的領(lǐng)導(dǎo)下?，新興學(xué)?校教研工?作全面_?___教?育方針、?落實(shí)課改?目標(biāo)、扎?實(shí)推進(jìn)素?質(zhì)教育，?以教育科?研推動(dòng)課?改、用課?改促進(jìn)教?育科研、?帶動(dòng)教師?素質(zhì)提高?、力求各?項(xiàng)工作在?提高中求?突破、不?斷創(chuàng)新、?積極進(jìn)取?、與時(shí)俱?進(jìn)，扎實(shí)?推進(jìn)我校?教育教學(xué)?質(zhì)量再上?新臺(tái)階。?現(xiàn)就本年?度教研工?作總結(jié)如?下：一?、工作回?顧(一?)、抓教?學(xué)常規(guī)管?理，積極?開展形式?多樣的教?研活動(dòng)加?強(qiáng)常規(guī)管?理，是落?實(shí)教育計(jì)?劃的根本?保證。本?學(xué)期初，?我們認(rèn)真?制定教學(xué)?教研工作?計(jì)劃，并?召開了全?體教師教?研工作安?排會(huì)議，?按照學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?定___?_教學(xué)教?研工作。?1、堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度。?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?由集中學(xué)?習(xí)和分散?學(xué)習(xí)相結(jié)?合，一學(xué)?期，集中?學(xué)習(xí)達(dá)到?____?次，學(xué)期?末，對(duì)各?教師的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)?行檢查，?教師們的?學(xué)習(xí)筆記?均達(dá)到學(xué)?期初規(guī)定?的學(xué)習(xí)數(shù)?量。2?、堅(jiān)持領(lǐng)?導(dǎo)聽(tīng)課、?評(píng)課制度?。實(shí)行領(lǐng)?導(dǎo)推門聽(tīng)?課制度，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)期聽(tīng)課?均達(dá)到了?要求的節(jié)?數(shù)。3?、堅(jiān)持成?績(jī)抽測(cè)和?檢查制度?。為了提?高教學(xué)進(jìn)?度和教學(xué)?質(zhì)量的監(jiān)?控力度，?我們嚴(yán)密?____?考試，采?用學(xué)校統(tǒng)?一時(shí)間考?試、教室?交換監(jiān)?考、并_?___教?師集中閱?卷、分大?題等分、?嚴(yán)格單元?質(zhì)量分析?制度，寫?出書面材?料，這樣?有效的促?進(jìn)了教師?們的教學(xué)?工作，為?以后教學(xué)?成績(jī)的提?高起到了?積極的推?動(dòng)作用。?一學(xué)期中?，教務(wù)處?認(rèn)真檢查?教師備課?、作業(yè)等?教學(xué)材料?八次，認(rèn)?真記錄、?認(rèn)真總結(jié)?、記入考?核。4?、加大常?規(guī)工作力?度。本學(xué)?期，我校?繼續(xù)沿用?上期常規(guī)?工作檢查?制度，對(duì)?教師的備?、教、改?、輔、考?、評(píng)、說(shuō)?、學(xué)等各?方面常規(guī)?工作進(jìn)行?檢查量化?。每逢雙?周，針對(duì)?教師的教?學(xué)等幾大?項(xiàng)進(jìn)行檢?查，檢查?面涉及教?師的備課?、作業(yè)批?改、考試?、課堂教?學(xué)、對(duì)學(xué)?生的評(píng)價(jià)?，學(xué)期末?檢查教師?的總結(jié)、?學(xué)習(xí)筆記?、培訓(xùn)記?錄、聽(tīng)課?記錄、教?研活動(dòng)記?錄。學(xué)校?____?成立常規(guī)?工作檢查?小組，嚴(yán)?格檢查制?度，對(duì)事?不對(duì)人，?認(rèn)真記錄?、認(rèn)真總?結(jié)，并將?檢查結(jié)果?記入教師?考核。?(二)、?抓課堂教?學(xué)，促教?育教學(xué)改?革素質(zhì)?教育的主?渠道是課?堂教學(xué)，?教師認(rèn)識(shí)?的提高，?觀念的轉(zhuǎn)?變，最終?要通過(guò)課?堂來(lái)實(shí)踐?。因此，?加強(qiáng)教師?對(duì)課堂教?學(xué)研究，?就顯得尤?為重要。?我們通過(guò)?以下幾種?措施來(lái)促?進(jìn)課堂教?學(xué)的改革?：1、?開展__?__備課?活動(dòng)。同?年級(jí)采用?____?備課采用?說(shuō)課的方?式，內(nèi)容?為下一周?的教學(xué)內(nèi)?容或公開?課、示范?課的執(zhí)教?內(nèi)容，主?講人主講?內(nèi)容之后?，大家共?同討論定?出教學(xué)思?路，探討?教學(xué)方法?。2、?開展課堂?教學(xué)觀摩?活動(dòng)。?這學(xué)期我?們?cè)谏蠈W(xué)?期的基礎(chǔ)?上，又為?為青年教?師提供了?一個(gè)展示?、學(xué)習(xí)教?學(xué)技能技?巧的舞臺(tái)?，舉行了?一次學(xué)校?教學(xué)開放?周活動(dòng)，?一次梁?校長(zhǎng)執(zhí)教?教研活動(dòng)?，從而推?進(jìn)我校落?實(shí)新課程?的步伐，?培養(yǎng)人才?，樹立典?型，推動(dòng)?教學(xué)工作?向前發(fā)展?。實(shí)踐?證明，每?一為青年?教師的每?一堂課都?是總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和自身?提高的過(guò)?程。這對(duì)?所有教師?都是一次?錘煉，理?論水平和?教學(xué)水平?都有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。3、?強(qiáng)調(diào)寫教?學(xué)反思。?寫教學(xué)反?思是教師?認(rèn)識(shí)自己?、總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)、?提高教學(xué)?能力的有?效途徑。?它是實(shí)在?的教研行?為，能提?高教師自?身的教學(xué)?水平，不?斷豐富自?己的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。每?一位教師?在每一節(jié)?課后，都?認(rèn)真地反?思了教學(xué)?過(guò)程和自?己的教學(xué)?行為，都?及時(shí)地把?教學(xué)中點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?感受寫下?來(lái)。4?、搞好考?試安排，?嚴(yán)格考試?管理嚴(yán)?格考試的?考務(wù)工作?。強(qiáng)化考?紀(jì)教育，?增強(qiáng)考試?的嚴(yán)肅性?，確?？?試的客觀?、真實(shí)、?有效。嚴(yán)?格考試管?理，加強(qiáng)?了教師教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控，對(duì)考?試情況及?時(shí)召開教?學(xué)質(zhì)量分?析會(huì)，面?向全體進(jìn)?行教學(xué)質(zhì)?量跟蹤調(diào)?查，切實(shí)?關(guān)心每一?位學(xué)生的?成長(zhǎng)，全?面提高教?學(xué)質(zhì)量。?5.注?重實(shí)效，?講究知識(shí)?的活用活?用為了?讓孩子廣?泛的掌握?知識(shí)，掌?握更多的?課外的知?識(shí)，我們?學(xué)校六年?級(jí)一百名?學(xué)生__?__月底?到___?_實(shí)驗(yàn)學(xué)?校進(jìn)行了?____?天的學(xué)習(xí)?，收獲了?滿滿的知?識(shí)，更學(xué)?會(huì)了獨(dú)立?自主，自?強(qiáng)自立，?受益匪淺?。(三?)、建設(shè)?一支高素?質(zhì)教師隊(duì)?伍1、?加強(qiáng)教師?學(xué)習(xí)，提?高教育教?學(xué)理論水?平隨著?教育理念?的不斷更?新和發(fā)展?，我們深?深認(rèn)識(shí)到?，教師如?果不學(xué)習(xí)?，教研活?動(dòng)就會(huì)成?為“無(wú)本?之木，無(wú)?源之水”?。因此，?本學(xué)期我?們根據(jù)實(shí)?際情況，?立足校本?，有計(jì)劃?、有步驟?進(jìn)行校本?培訓(xùn)，措?施得力，?目標(biāo)明確?，形式多?樣。__?__教師?深入學(xué)習(xí)?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》、《?數(shù)學(xué)教學(xué)?理念》、?與《小學(xué)?語(yǔ)文教師?》和《小?學(xué)語(yǔ)文教?學(xué)與設(shè)計(jì)?》等雜志?刊物中有?關(guān)教育教?學(xué)的理念?，提高了?教研效率?和教師的?教學(xué)水平?，從而使?教師更新?教學(xué)觀念?，認(rèn)識(shí)教?學(xué)新策略?，讓教師?從經(jīng)驗(yàn)型?向?qū)I(yè)型?、科研型?轉(zhuǎn)變。?2、堅(jiān)持?讀書活動(dòng)?。開學(xué)初?仍然要求?每名教師?讀一本有?關(guān)教育教?學(xué)方面的?專著，學(xué)?期末寫出?讀書心得?并上交到?學(xué)校，由?專門領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)這項(xiàng)?工作的堅(jiān)?持，加深?了教師們?的閱讀知?識(shí)含量。?3.加?強(qiáng)教師基?本功的訓(xùn)?練為了?全面提高?教師教學(xué)?的基本功?，我們學(xué)?校教師每?個(gè)周都要?進(jìn)行鋼筆?字和粉筆?字的練習(xí)?活動(dòng)，為?教好學(xué)生?寫一手漂?亮的鋼筆?字做好了?充分的準(zhǔn)?備。學(xué)?校全面推?行普通話?，不僅是?學(xué)生的任?務(wù)，更是?教師的舞?臺(tái)，課堂?上，課后?在青年教?師的帶領(lǐng)?下，掀起?了說(shuō)普通?的___?_?，F(xiàn)在?學(xué)生回到?家里跟父?母講的都?是普通話?，收到了?前所未有?的好效果?。二。?工作中存?在地問(wèn)題?及改進(jìn)的?措施。?1、學(xué)生?的養(yǎng)成教?育、安全?教育還有?待提高，?教導(dǎo)處將?在以后的?教育教?學(xué)工作中?加大對(duì)學(xué)?生養(yǎng)成教?育、安全?教育的培?養(yǎng)。2?、在教學(xué)?成績(jī)方面?有待于在?以后的工?作中__?__提高?，樹立以?質(zhì)量為第?一的教學(xué)?觀。3?、教導(dǎo)處?在平時(shí)的?工作中檢?查、指導(dǎo)?不夠細(xì)致?，有待在?以后的工?作中改進(jìn)?。三、?今后努力?的方向。?本學(xué)期?，在校長(zhǎng)?的帶領(lǐng)和?各位教師?的共同努?力下，順?利完成了?本學(xué)期的?教育教學(xué)?任務(wù)，但?在工作中?還存在許?多不足，?有待于在?教學(xué)質(zhì)量?上多下功?夫，努力?做好學(xué)校?的教研工?作，爭(zhēng)取?使學(xué)校的?教學(xué)教研?工作上新?臺(tái)階。?2023?年基礎(chǔ)教?研室工作?總結(jié)范本?（二）?____?-___?_學(xué)年度?第一學(xué)期?物理教學(xué)?總結(jié)一?學(xué)期來(lái)，?在開發(fā)區(qū)?及學(xué)校各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我在認(rèn)真?做好教育?教學(xué)工作?，積極完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)等方?面做了一?定的努力?.下面我?把這一學(xué)?期的工作?做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總結(jié)?。一、?師德表現(xiàn)?平時(shí)積?極參加全?校教職工?大會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級(jí)文件?，關(guān)心國(guó)?內(nèi)外大事?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí).配?合組里搞?好教研活?動(dòng)。每周?按時(shí)參加?升旗儀式?，從不缺?勤。服從?安排，人?際關(guān)系融?洽。二?、教育教?學(xué)情況?本人認(rèn)真?備課、上?課、聽(tīng)課?、評(píng)課，?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。在教學(xué)?工作中，?我注意做?到以下幾?點(diǎn)：1?、深入細(xì)?致的備好?每一節(jié)課?。在備課?中，我認(rèn)?真研究教?材，力求?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)，?難點(diǎn).并?注重參閱?各種雜志?，制定符?合金山橋?開發(fā)區(qū)中?學(xué)學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)提?高教學(xué)水?平.2?、認(rèn)真上?好每一節(jié)?課。上課?時(shí)注重學(xué)?生主動(dòng)性?的發(fā)揮，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識(shí)的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì).?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量.3?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，注意?聽(tīng)取學(xué)生?的意見(jiàn)，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?并有目的?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，并注?意把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂，做?到學(xué)有所?用.通過(guò)?開公開課?，使自己?的教學(xué)水?平得到很?大的提高?，但也使?我意識(shí)到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處，從?而更促進(jìn)?了物理教?學(xué)。6?、加強(qiáng)與?備課組老?師的合作?，團(tuán)結(jié)共?進(jìn)，精誠(chéng)?協(xié)作，經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?期的努力?，二(3?)、二?(4)、?二(5)?三個(gè)班的?物理成績(jī)?都取得了?一定的進(jìn)?步。其中?，二(3?)班的進(jìn)?步更為明?顯，每次?考試成績(jī)?總是不斷?進(jìn)步。