2023年小學(xué)德育個人工作總結(jié)格式范本（二篇）

第6頁共6頁2023?年小學(xué)德?育個人工?作總結(jié)格?式范本?本學(xué)期，?我校根據(jù)?學(xué)期初德?育工作計(jì)?劃，以加?強(qiáng)教師師?德修養(yǎng)及?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范教育為?抓手，以?學(xué)校工作?計(jì)劃為指?導(dǎo)，認(rèn)真?____?上級德育?精神，針?對我校實(shí)?際情況，?創(chuàng)新性地?開展了德?育工作，?使學(xué)校德?育工作與?學(xué)生實(shí)際?情況相結(jié)?合，使德?育工作真?正落實(shí)到?學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活中?。我們堅(jiān)?持以愛國?主義教育?為主線，?以強(qiáng)化行?為規(guī)范養(yǎng)?成教育為?重點(diǎn)，不?斷增強(qiáng)德?育工作的?主動性、?實(shí)效性，?形成全員?、全方位?、全過程?參與的德?育模式，?力爭使德?育工作形?成我校特?色。現(xiàn)對?一學(xué)期來?的德育工?作總結(jié)如?下：一?、發(fā)揮德?育陣地作?用，規(guī)范?日常德育?教育1?、利用、?開發(fā)好現(xiàn)?有的學(xué)校?文化資源?營造良好?的學(xué)校文?化對學(xué)生?的身心發(fā)?展起著潛?移默化、?不可估量?的作用。?學(xué)校充分?利用校園?文化建設(shè)?的契機(jī)對?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?。校園各?班教室的?墻壁上有?寓意深刻?的名言佳?句，啟迪?和鼓舞著?奮進(jìn)的孩?子們。?2、深入?開展好升?旗儀式、?學(xué)校手抄?報(bào)評比展?示等工作?我校的宣?傳陣地工?作開展正?常規(guī)范，?有序進(jìn)行?。學(xué)期初?，少先隊(duì)?輔導(dǎo)員把?一學(xué)期的?國旗下講?話的內(nèi)容?的安排好?，各班主?任根據(jù)安?排的主題?來做好發(fā)?言。學(xué)校?的櫥窗為?手抄報(bào)展?示臺，我?們定期開?展手抄報(bào)?評比活動?活動，并?及時將學(xué)?生的優(yōu)秀?作品用來?宣傳展示?，內(nèi)容豐?富，圖文?并茂，成?為學(xué)生獲?取信息和?知識的另?一窗口。?學(xué)校還會?根據(jù)不同?的活動主?題要求各?班充分利?用好黑板?報(bào)，定期?更新內(nèi)容?，起到了?很好的教?育效果。?二、優(yōu)?化德育組?織，打牢?德育教育?的基石。?1、塑?造一支凝?聚力強(qiáng)、?戰(zhàn)斗力旺?盛的班主?任隊(duì)伍。?雖然我校?教師人數(shù)?較少，但?是我們?nèi)?堅(jiān)持著人?人都是德?育教師的?原則，學(xué)?校非常重?視教師素?質(zhì)的提高?。首先我?們在學(xué)期?初召開全?校教師會?，做好宣?傳發(fā)動，?增強(qiáng)老師?們的職業(yè)?感、道德?感和使命?感，努力?塑造新時?代教師形?象。另外?，我們重?視對教師?的專業(yè)素?養(yǎng)的提高?。堅(jiān)持每?年訂閱有?關(guān)雜志，?讓大家學(xué)?習(xí)優(yōu)秀的?教育理論?，汲取優(yōu)?秀的經(jīng)驗(yàn)?來指導(dǎo)自?己的工作?。第三?，期末進(jìn)?行德育工?作總結(jié)交?流，促進(jìn)?大家相互?學(xué)習(xí)，共?同提高。?此外學(xué)校?非常重視?班主任的?建設(shè)，挑?選責(zé)任心?強(qiáng)、工作?能力高的?老師作為?中隊(duì)班主?任，以保?證德育教?育的時效?性。2?、建設(shè)和?培養(yǎng)好一?支優(yōu)秀、?得力的學(xué)?生干部隊(duì)?伍。一支?優(yōu)秀的學(xué)?生干部隊(duì)?伍，可以?成為老師?的得力助?手。本學(xué)?期學(xué)校從?____?年級學(xué)生?中組建了?一支紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?小干部，?分別對學(xué)?校的衛(wèi)生?、紀(jì)律等?常規(guī)進(jìn)行?檢查和監(jiān)?督，為學(xué)?校的整潔?有序作出?了較大的?貢獻(xiàn)。?三、開展?多樣的活?動，豐富?德育教育?的色彩。?1、日?常行為規(guī)?范養(yǎng)成教?育是少先?隊(duì)工作的?基礎(chǔ)工程?，要堅(jiān)持?不懈地抓?實(shí)抓好。?養(yǎng)成教育?要著重從?生活自理?、家務(wù)勞?動、生活?儉樸、吃?苦磨練和?孝敬父母?、尊敬老?師、友愛?同學(xué)等最?基礎(chǔ)的規(guī)?范做起，?貫穿于隊(duì)?員日常生?活、學(xué)習(xí)?、游玩、?待人接物?等各個方?面。本學(xué)?期我們深?入開展了?“養(yǎng)成道?德好習(xí)慣?”活動。?日常行為?規(guī)范養(yǎng)成?教育是少?先隊(duì)工作?的基礎(chǔ)工?程，要堅(jiān)?持不懈地?抓好抓實(shí)?。本學(xué)期?，我校繼?續(xù)在少年?兒童中廣?泛宣傳《?公民道德?實(shí)施綱要?》和衛(wèi)生?保健、疾?病防治知?識。將常?規(guī)的教育?落實(shí)到具?體的生活?實(shí)踐中，?如：生活?自理，家?務(wù)勞動，?生活儉樸?，吃苦磨?練和孝敬?父母(感?恩教育)?，尊敬老?師，友愛?同學(xué)等基?礎(chǔ)的規(guī)范?做起。繼?續(xù)強(qiáng)化把?基本道德?規(guī)范化為?“三別”?：向粗魯?告別，向?陋習(xí)告別?，向壞事?告別；“?四帶”：?把禮儀帶?進(jìn)校園，?把微笑帶?給同學(xué)，?把孝敬帶?給長輩，?把謙讓帶?向社會；?“五無”?：地面無?痕跡，校?園無紙屑?，桌凳無?刻劃，墻?壁無腳印?，出言無?臟話。?2、結(jié)合?特色節(jié)日?積極開展?活動，如?學(xué)雷鋒樹?新風(fēng)、媽?媽辛苦了?、六一我?把安全送?給你等活?動，取得?了良好的?教育效果?。四、?今后德育?工作的努?力方向：?1、對?學(xué)生的各?種安全教?育長抓不?懈，特別?是自我安?全防范和?自救意識?的教育。?2、樹?立全體教?師皆為班?主任的教?育管理思?想，使全?體教師能?共同教育?培養(yǎng)學(xué)生?自覺遵守?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》和?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?。以嚴(yán)要?求、高標(biāo)?準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)?生的組織?紀(jì)律。?3、加大?心理健康?教育的力?度對心理?有問題的?學(xué)生要耐?心輔導(dǎo)，?防止心理?障礙造成?損害。?4、加強(qiáng)?德育課題?研究工作?，進(jìn)一步?提升教育?管理水平?，把研究?成果及時?應(yīng)用到學(xué)?校教育工?作中去。?5、采?取有效措?施，防止?學(xué)生因迷?戀上網(wǎng)、?電子游戲?等耽誤學(xué)?業(yè)，加大?正面教育?引導(dǎo)的力?度。最?后，愿我?校德育工?作在全體?老師的共?同努力下?，再上一?個新的臺?階，創(chuàng)出?我校德育?工作的特?色。2?023年?小學(xué)德育?個人工作?總結(jié)格式?范本（二?）教師?要具有崇?高的職業(yè)?道德和思?想道德，?要把學(xué)生?培養(yǎng)成為?“有理想?、有道德?、有文化?、有紀(jì)律?”的一代?新人，教?師的一言?一行、一?舉一動都?時刻影響?著學(xué)生，?身教重于?言教。我?就本學(xué)期?的德育方?面的情況?作一個總?結(jié)。一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)馬克思?主義基本?原理和_?___，?努力實(shí)踐?____?學(xué)習(xí)《?教師法》?、《教育?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、教育部?《___?_進(jìn)一步?加強(qiáng)和改?進(jìn)師德建?設(shè)___?_》、省?教育廳《?____?教師職業(yè)?道德建設(shè)?____?》。把政?治學(xué)習(xí)和?職業(yè)理想?、職業(yè)道?德建設(shè)結(jié)?合起來，?弘揚(yáng)優(yōu)秀?師德傳統(tǒng)?，促進(jìn)思?想、教育?觀念適應(yīng)?時代前進(jìn)?的要求，?正確樹立?社會主義?榮辱觀，?增強(qiáng)事業(yè)?心、責(zé)任?感和自覺?性。二?、勤懇鉆?研業(yè)務(wù)，?提高教學(xué)?能力作?為教師，?必須勤懇?鉆研業(yè)務(wù)?，努力提?高駕馭課?堂教學(xué)能?力、語言?表達(dá)能力?、指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)能?力、運(yùn)用?現(xiàn)代化教?學(xué)手段教?學(xué)能力、?學(xué)科德育?實(shí)踐能力?、組織管?理能力等?從事本崗?位工作的?能力。針?對不同學(xué)?科、不同?內(nèi)容、不?同教育對?象，認(rèn)真?做好教學(xué)?過程中的?每道環(huán)節(jié)?，深入探?討教學(xué)方?法，在實(shí)?施素質(zhì)教?育的實(shí)踐?中，轉(zhuǎn)變?教育思想?、更新教?育觀念，?積極開展?教育科研?活動。?三、真心?熱愛學(xué)生?。作為教?師，想要?教育好學(xué)?生，多和?學(xué)生進(jìn)行?民主平等?的交流?通過本學(xué)?期的教育?教學(xué)，認(rèn)?識到任何?學(xué)生都會?同時存在?優(yōu)點(diǎn)和缺?點(diǎn)兩方面?對優(yōu)生的?優(yōu)點(diǎn)是顯?而易見的?，對后進(jìn)?生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺?點(diǎn)，尤其?是在學(xué)習(xí)?上后進(jìn)的?學(xué)生，往?往得不到?老師的肯?定，我一?直注重抓?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?，用鼓勵?表揚(yáng)方法?來做他們?的工作，?因勢利導(dǎo)?，化消極?因素為積?極因素，?幫助后進(jìn)?生找到優(yōu)?、缺點(diǎn)，?以發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服?缺點(diǎn)。以?平常的心?態(tài)對待每?一位學(xué)生?，真正做?到曉之以?理，動之?以情。把?學(xué)生當(dāng)作?自己的兒?女一樣，?事事關(guān)懷?、體貼，?想學(xué)生之?所想，急?學(xué)生之所?急，講課?生動活潑?，注重學(xué)?法指導(dǎo);?布置作業(yè)?恰當(dāng)合理?，激發(fā)學(xué)?生勤于動?腦動手興?趣，堅(jiān)持?“為了一?切學(xué)生、?為了學(xué)生?一切、一?切為了學(xué)?生”的原?則，關(guān)心?愛護(hù)全體?學(xué)生，尊?重學(xué)生的?人格，平?等、公平?對待學(xué)生?，不諷刺?、挖苦、?歧視學(xué)生?，不體罰?或變相體?罰學(xué)生，?保護(hù)學(xué)生?合法權(quán)益?，促進(jìn)學(xué)?生全面、?主動、健?康發(fā)展。?四、加?強(qiáng)與學(xué)生?家長聯(lián)系?通過與?家長的密?切聯(lián)系，?了解學(xué)生?在家