春游班級活動總結模板（二篇）

第4頁共4頁春游班級?活動總結?模板伴?著微微的?春風，在?____?月___?_日，我?們全班同?學分成兩?隊人馬，?經過十分?鐘的車程?，來到了?離學校不?是很遠的?八桂田園?--與大?自然親密?接觸的地?方，開始?了一天的?春游活動?。在這里?，陽光明?媚，鳥語?花香，樹?木花草郁?郁蔥蔥，?令人心曠?神怡。本?次活動，?同學們積?極參與，?班主任與?學院的老?師也來助?陣，大家?玩得很開?心很盡興?，使活動?取得了圓?滿的成功?。在活?動策劃階?段，我們?班委經過?討論，結?合實際情?況，并聽?取了班主?任的意見?，把地點?定在了離?學校不遠?并風景優(yōu)?美，春意?盎然，還?容易開展?活動的八?桂田園。?八桂田園?是國家十?大旅游景?區(qū)之一，?在未去之?前，同學?們都很想?去看看這?繁華的大?城市中這?一片未染?喧囂的凈?土。在?十四號白?天時候，?我們有指?定負責人?前去八桂?田園查看?場地，踩?點。另一?方面，在?____?月十四號?晚上，我?們的一部?分同學去?買好東西?，并指定?好專門負?責人在當?天把東西?帶到場地?。經過一?番準備，?我們于_?___月?十五號早?上___?_點50?從校門口?集合出發(fā)?，十分鐘?后下公車?，下車后?還有較長?一段路要?走。一路?上我們歡?聲笑語，?當時的心?情就像當?天的天氣?一樣充滿?了陽光。?到達目的?地時，生?活委員已?經幫所有?人買好了?門票，并?在那里迎?接大家，?確保所有?人都來齊?之后，他?才進去，?其余人都?進去找我?們的活動?場地了。?此次我?們的春游?的主要活?動是燒烤?和游園。?八桂田園?里有提供?燒烤的場?地，我們?策劃人在?事先已去?租用了五?個點，并?且根據那?里的情況?，租用了?兩把大遮?陽傘。我?們的燒烤?活動五組?進行，每?組人數(shù)基?本相同，?每組的組?長負責帶?領同學們?進行燒烤?活動。在?活動一開?始，團支?書和班長?負責分發(fā)?食物，每?個組都能?獲得相對?公平的食?物和作料?還有水果?。同學們?都很積極?，一開始?就分工合?作，有的?串肉，有?的洗菜，?有的生火???每個?人都忙得?不亦樂乎?!很快那?里就飄有?一陣陣烤?肉的香味?，還有一?片同學們?談笑風生?，嬉戲打?鬧的快樂?場景?；?動進行到?半，班主?任和另一?位老師帶?著家屬也?來了，同?學們的熱?情高漲，?紛紛讓老?師加人到?自己的組?中來，并?爭著搶著?要給老師?吃西瓜和?烤肉???時間很?快過去了?，到了中?午___?_點了，?大家也都?吃得撐起?了肚子，?食物也都?吃得差不?多了，于?是我們開?始了第二?項活動-?-游園。?同學們分?成幾隊人?馬分開來?了，有的?去植物園?看草莓，?看楊桃，?還有其他?水果。有?的去了大?棚參觀，?里面有很?多的花卉?盆栽，和?很多的培?植蔬菜。?游園過程?讓同學們?走向美麗?的大自然?，開拓了?視野，增?長了知識?，陶冶了?情操，親?近自然、?感受生活?，進一步?感受大自?然之美。?同時也豐?富同學們?的課余生?活，讓同?學們在春?意盎然的?季節(jié)里放?飛心情。?到了下午?兩點，大?家也都累?了，大家?在原來燒?烤的地方?集合，并?在大宣傳?牌前照了?很多張“?全家?！?。照完相?大家都陸?續(xù)出去了?，活動到?此結束。?這次春?游活動，?舒展了同?學們的筋?骨，團結?了大家的?友誼，增?進了同學?們的感情?，讓同學?們留下了?美好的回?憶。春?游班級活?動總結模?板（二）?___?_月，暖?風拂面，?躲在溫室?里的小寶?寶們也該?出動了，?走進大自?然的懷抱?，聞花香?、聽鳥啼?、看動物?，重要的?是，大自?然本身就?是一本很?好的教科?書，與孩?子一起走?進大自然?，可以使?孩子的好?奇心得到?滿足和釋?放。同時?，也是孩?子和家長?親近、交?流的好機?會，也能?在這萬物?靈動、花?開的季節(jié)?，培養(yǎng)孩?子的觀察?力。平?時大部分?家長都是?在忙忙碌?碌的工作?中，無暇?顧及孩子?的心情，?更別說是?與孩子進?行情感交?流了，為?了讓更多?的家庭能?甜蜜的體?驗到和孩?子游玩的?快樂，本?次我們并?選擇了《?上海西郊?動物園》?一日游，?天真愛幻?想的孩子?們能夠通?過此次春?游看到各?種活生生?的動物，?他們的心?情是無比?的激動和?興奮，帶?著這種激?情他們不?覺得疲憊?，留下的?只有美好?的回憶，?有說不完?的話題，?通過這次?活動，可?見他們對?此次春游?收獲了語?言的組織?能力、繪?畫的表現(xiàn)?能力、親?子間的情?感傾訴能?力等。?我園結合?找春天的?主題活動?，兩百多?名家長和?小朋友、?老師走出?教室、走?出幼兒園?，去感受?春風的撫?佛，去領?略陽光的?暖意，去?尋找春的?足跡?！?幼兒園教?育指導綱?要》指出?把促進幼?兒健康視?為幼兒園?的首要工?作，健康?是人與環(huán)?境之間、?心與