2023教務處工作總結樣本（二篇）

第9頁共9頁2023?教務處工?作總結樣?本本學?期以來，?教務處在?陳校長的?指導安排?下，本著?“敬業(yè)，?精業(yè)，務?實，服務?”的工作?態(tài)度，牢?固樹立教?學是重心?，質量是?生命的觀?念，狠抓?教學常規(guī)?管理，注?重課堂效?率，強化?畢業(yè)班的?教學管理?，把提高?教學質量?作為工作?的出發(fā)點?和立足點?，比較出?色的完成?了各項工?作任務。?現(xiàn)總結如?下：一?、組織好?暑期小升?初招生工?作在校?長的統(tǒng)籌?部署下，?在教務處?的組織下?，在全校?教師的支?持配合下?，按照教?育局的有?關文件精?神和招生?政策，順?利的完成?了___?_屆的小?升初招生?工作，按?照招生計?劃，__?__屆共?錄取了_?___人?。二、?抓好教學?常規(guī)檢查?工作，組?織好常規(guī)?教學活動?教學管?理突出以?人為本，?重點放在?抓教師的?聽課、教?師課前的?準備、作?業(yè)的批改?以及實驗?室的管理?等方面。?1、從?一開學就?安排教務?處的工作?人員，每?天對常規(guī)?教學實施?不定時的?檢查，重?點檢查上?課遲到、?下課拖堂?和隨意調?課行為，?通過檢查?，整體上?大家都能?按照學校?的要求執(zhí)?行到位。?對于沒有?按照學校?要求做到?的教師，?進行了通?報和反饋?。2、?在學期末?，按照學?期初的工?作計劃，?務實的檢?查了所有?老師的教?案和作業(yè)?批改情況?，并進行?了統(tǒng)計和?反饋，以?促進我們?的常規(guī)教?學。3?、按照學?校的常規(guī)?慣例，在?教務處的?組織領導?下和三個?年級的機?密配合下?，完成了?三次大型?考試，在?年級主任?的組織下?，定時召?開了質量?分析會，?對教學工?作進行了?階段性的?診斷和調?整。4?、開學初?對學校實?驗室進行?了全面的?整理，在?管理制度?、實驗室?衛(wèi)生、藥?品的管理?、器材使?用登記、?安全器材?的擺放、?重點危險?品的雙鎖?管理等方?面進行了?嚴格的要?求和規(guī)范?。三、?采取形式?多樣的聽?評課，督?促教師提?升業(yè)務水?平1、?根據我校?教學工作?安排，每?學期都要?安排公開?課，本學?期的公開?課模式進?行了改革?，分為兩?輪制。?第一輪為?骨干教師?的示范課?，為青年?教師做好?榜樣和師?范。第?二輪為青?年教師的?匯報課，?以老帶新?的形式不?斷培養(yǎng)年?輕人，促?進教學質?量有序提?升。2?、為了進?一步督導?教學，根?據三個年?級的反饋?意見，在?學期末又?組織了大?范圍的聽?推門課，?發(fā)現(xiàn)了在?教學常規(guī)?中存在的?問題，并?在聽課后?及時予以?評課和指?導。四?、強化畢?業(yè)班的教?學管理?1、通過?推門聽課?、落實早?、晚、下?午自習輔?導，班主?任跟班，?切實加強?了初三年?級組教學?過程的有?效監(jiān)控，?為提高中?考質量保?駕護航。?2、加?強考試密?度，及時?反饋和鞏?固，為提?高中考質?量提供了?可靠保證?。除平時?的測驗外?，初三年?級本學期?計劃共組?織了三次?正規(guī)的考?試，同時?，在每周?五下午還?安排的有?畢業(yè)年級?的周測，?對學生的?學習狀況?和老師教?學進行周?周診斷和?檢查，整?體效果比?較明顯。?3、研?究中考信?息，有針?對性地組?織初三畢?業(yè)班教學?。①加?強與外校?的試卷交?流(本學?期開學后?第三周與?回中學區(qū)?進行了十?校聯(lián)考)?，及時掌?握中考信?息，并組?織了試卷?分析，及?時調整教?學過程，?揚長避短?。②專?門召開了?由教學骨?干和初三?任科教師?參加的初?三年級教?學質量分?析會，對?準“如何?提高初三?教學質量?”展開討?論，集思?廣益，為?后階段初?三教學工?作提供了?方向。?五、加強?青年教師?的培養(yǎng)，?開展第_?___屆?“___?_杯”新?人賽活動?本年度?新進青年?教師較多?，在業(yè)務?方面不是?很熟練，?為了能盡?快適應學?校的教學?，盡快的?成長，根?據新人賽?方案如期?的進行了?新人賽活?動。六?、加強非?畢業(yè)班的?教學管理?學校在?重點抓初?三畢業(yè)班?的同時，?對非畢業(yè)?年級的教?育教學工?作也非常?重視。對?非畢業(yè)班?的教育教?學情況，?通過各種?途徑進行?了調研。?本學期對?初一、初?二學生進?行了三次?大考，并?通過推門?聽課，抽?查教案、?作業(yè)批改?情況、召?開部分學?生座談會?、學生問?卷等形式?了解教師?教學，學?生學習情?況。教務?處針對教?學中存在?的問題，?及時研究?解決方案?、措施，?在教學工?作中需整?改的，督?促有關老?師進行整?改。七?、做好學?籍管理工?作做好?學籍管理?工作，嚴?格轉學、?借讀、病?休、復學?等手續(xù);?現(xiàn)在正在?審核畢業(yè)?年級的戶?口本和上?報學籍工?作?；?顧一學期?來的工作?，雖然取?得了一定?的成績，?但與學校?的要求，?社會的期?望還有很?大的差距?;在教學?管理上還?有不盡人?意的地方?;在教師?隊伍建設?方面特別?是“名師?”工程差?距更大。?今后，我?們將進一?步努力，?抓教學質?量的管理?，注重學?生創(chuàng)新意?識和實踐?能力的培?養(yǎng)，為進?一步提高?我校的教?學質量而?努力奮斗?。20?23教務?處工作總?結樣本（?二）本?學期，教?務處按照?學期初制?定的工作?計劃，在?校長室的?正確領導?下，以全?面實施素?質教育為?目標，緊?緊圍繞全?面提高教?育教學質?量這一中?心開展教?學教研活?動，加強?教師業(yè)務?素質培訓?，努力提?高教師教?育教學水?平;加大?常規(guī)教學?管理力度?，圓滿完?成本學期?工作，現(xiàn)?將主要工?作總結如?下：一?、強化教?學管理，?全面提高?教學質量?1、抓?常規(guī)，促?進管理更?加規(guī)范。?本學期?在教學管?理方面教?務處主要?做好了“?七抓”。?①抓課?程的落實?。本學期?我校嚴格?執(zhí)行課程?計劃，強?化教學法?規(guī)意識，?采用“定?時檢查與?隨機抽查?相結合”?的辦法，?加強課程?計劃的執(zhí)?行和管理?，做到了?“開齊、?上足、教?好”，促?進了學生?的全面發(fā)?展。本學?期加強了?查課力度?，采用每?日一巡堂?的辦法，?加大了對?課堂教學?的監(jiān)控力?度，進一?步加強了?教學常規(guī)?工作的管?理與考核?。②抓?備課。認?真落實“?月檢查制?度”，每?月備課組?和科組對?本學科教?師的教案?和作業(yè)檢?查了四次?，著重對?教師的調?整方案和?教后反思?進行檢查?，多數(shù)教?師的備課?體現(xiàn)了個?性化和特?色化，教?案書寫規(guī)?范，調整?方案到位?，教后反?思詳細。?③抓上?課，上課?是教學過?程的中心?環(huán)節(jié)，上?好一節(jié)課?是提高教?學質量的?關鍵。學?校行政和?科組長繼?續(xù)深入課?堂一線，?聽課調研?，檢查指?導課堂教?學工作;?針對課堂?教學中出?現(xiàn)的問題?及時加以?糾正并提?出改善措?施，對帶?有普遍性?的問題及?時反饋及?時研究解?決，促教?師的教學?觀念轉變?，抓課堂?效率的提?高。老師?與老師之?間也繼續(xù)?采用推門?聽課制度?，教研氛?圍濃。?④抓作業(yè)?批改。本?學期學校?對教師的?作業(yè)批改?檢查加強?了檢查的?力度?？?組、備課?組對各科?作業(yè)批改?狀況普查?了四次，?學校對全?校學生的?作業(yè)和個?性作業(yè)進?行了展示?，學生作?業(yè)絕大多?數(shù)學生作?業(yè)書寫規(guī)?范，書寫?習慣良好?，能做到?薄本整潔?，任課教?師精心設?計了每次?作業(yè)，做?到批改認?真及時，?每次作業(yè)?都有激勵?性評語;?作業(yè)量適?中，貼合?減負要求?。⑤抓?課后輔導?。要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作。?各班級針?對學生的?學習狀況?，對一部?分學習上?有困難的?學生，進?行了專門?輔導。從?期末考試?成績來看?，這種輔?導還是卓?有成效的?。⑥抓?教后反思??！墩n程?標準》要?求教師要?及時進行?教后反思?，在反思?的基礎上?使自己的?教學促進?全體學生?的全面發(fā)?展，可見?教后反思?的重要性?。要促進?教師的專?業(yè)化發(fā)展?，教學反?思也是一?個重要的?手段。我?校要求教?師每節(jié)課?后都要及?時進行反?思，并對?反思進行?具體要求?，在每次?的備課檢?查中，教?學反思是?備課質量?的主要衡?量標準之?一。⑦?抓質量監(jiān)?控。學校?把單元檢?測分析作?為教學常?規(guī)工作的?一環(huán)來抓?落實，利?用精細化?測評軟件?，用數(shù)據?分析，歸?納總結共?性問題，?及時做好?講評和練?習。本學?期學校對?全校各年?級進行了?一次質量?抽測。抽?測結束后?以備課組?為單位認?真進行試?卷分析，?指導學生?訂正錯誤?，科學使?用檢測結?果，及時?調整教學?策略，補?救方法進?行查缺補?漏，彌補?教學不足?。努力做?到考一次?，研究一?次，提高?一次。?2、抓業(yè)?務，促進?新教師迅?速成長。?①繼續(xù)?開展同伴?互助活動?。為了幫?忙青年教?師迅速成?長，營造?良好的教?學研究氛?圍，學校?給本學期?分來的三?位教師配?上了指導?教師，并?簽訂了“?師徒結對?合同書”?。同時召?開了座談?會，鼓勵?新教師多?學習，求?進步。?②繼續(xù)推?行新教師?“六個一?”工程。?在新教師?中開展教?學“六個?一”工程?，已經成?為了學校?一項傳統(tǒng)?。本學期?，我們每?位新來我?校的教師?都經歷了?“六個一?”這一過?程。新教?師從備課?――說課?――上課?――反思?――總結?――出試?題獨立完?成。透過?這樣一個?循環(huán)的培?訓新教師?的對教材?的把握就?好多了。?③繼續(xù)?采用請進?來，走出?去的辦法?，邀請經?驗豐富的?專家和退?休教師集?中對新教?師聽課，?選派教師?外出學習?和培訓。?④開展?對新教師?系列跟蹤?教學活動?。本學期?學校語數(shù)?英備課組?一齊對幾?位新教師?開展磨課?活動。幾?位教師在?備課組內?就同一課?時在不同?班級進行?授課，每?次授課后?備課組都?對他們的?課進行分?析指導，?然后再上?。這些聽?課、磨課?活動對幾?位老師的?幫忙年輕?教師更好?地成長，?效果較好?。⑤繼?續(xù)做好新?教師備課?檢查工作?，每周五?三年以內?教齡的教?師要把下?周的課程?備好給師?傅看，再?交到教務?處檢查，?以便落實?新教師備?課狀況。?二、教?務人事管?理常規(guī)化?，提高工?作效率?1、根據?穗天教_?___《?天河區(qū)教?育事業(yè)單?位崗位設?置管理工?作指導意?見》的精?神，順利?完成天河?區(qū)教育系?統(tǒng)事業(yè)單?位聘用合?同的簽約?，和天河?區(qū)事業(yè)單?位專業(yè)技?術崗位人?員聘用審?批表的工?作。2?、能嚴格?按照上級?部門的要?求和程序?，公平、?公開、公?正地順利?完成崗位?增聘工作?。本次增?聘專業(yè)技?術崗位共?____?個：中級?專業(yè)技術?崗位__?__個，?其中：八?級崗位_?___個?，九級崗?位___?_個，十?級崗位_?___個?。初級專?業(yè)技術崗?位___?_個，其?中：十一?級崗位_?___個?，十二級?崗位__?__個。?①申請?應聘應?聘人員向?本單位提?出書面競?聘申請，?并按要求?提交相關?證明材料?原件和復?印件。?②資格審?核由本?單位崗位?競聘工作?小組負責?對提出競?聘者進行?資格審查?和資格公?示，公示?期為__?__個工?作日。?③組織競?聘崗位?競聘工作?小組負責?組織競聘?和考核，?按照附件?《崗位具?體任職條?件量化權?重表》的?要素和權?重，從高?分到低分?依次確定?各類各級?崗位擬聘?用人選，?報本單位?崗位競聘?領導小組?研究決定?。④結?果公示?崗位競聘?領導小組?群眾討論?并審議競?聘結果和?擬聘人選?。競聘結?果和擬聘?人選公示?期為__?__天。?在公示期?內有異議?者，按程?序進行復?議，確屬?不當者，?將予以重?新審核。?在組織?競聘一環(huán)?，工作小?組還連續(xù)?三次召開?會議討論?和審核競?聘者的資?料，對有?疑問的問?題也及時?向局組織?人事科咨?詢以解決?。3、?能嚴格執(zhí)?行調、代?課制度，?保證課程?的落實。?能科學合?理地安排?學生的作?業(yè)量，切?實減輕學?生的學習?負擔，本?學期家長?投訴為零?。4、?能根據上?級教育部?門的要求?，結合學?校工作認?真落實校?務公開工?作。5?、做好期?初和期末?的試卷征?訂工作。?6、順?利完成相?關學籍的?數(shù)據和人?事的各種?表格的統(tǒng)?計，完成?基層報表?的統(tǒng)計工?作。7?、及時建?立一年級?新生學籍?以及第一?學期學生?異動管理?和學生學?籍信息修?改工作。?8、做?好期末的?學校師生?獲獎狀況?的統(tǒng)計。?三、學?生活動豐?富化本?學期教務?處還用心?配合學