大學(xué)教師年度工作總結(jié)范本(二篇)_第1頁
大學(xué)教師年度工作總結(jié)范本(二篇)_第2頁
大學(xué)教師年度工作總結(jié)范本(二篇)_第3頁
大學(xué)教師年度工作總結(jié)范本(二篇)_第4頁
大學(xué)教師年度工作總結(jié)范本(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁大學(xué)教師?年度工作?總結(jié)范本?近三年?來,我始?終在自己?的工作崗?位上兢兢?業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇、?認真負責(zé)?地履行一?個教師的?職責(zé)。?在思想上?能夠嚴(yán)格?要求自己?,積極參?加學(xué)院、?部門組織?的各種政?治學(xué)習(xí),?在平時的?生活和工?作中,她?能夠從嚴(yán)?要求自己?,積極向?上。在理?論學(xué)習(xí)方?面,我通?過北京市?高校教師?學(xué)習(xí)的平?臺,認真?學(xué)習(xí)__?__、業(yè)?務(wù)和文化?知識,堅?持理論聯(lián)?系實際,?提高黨性?修養(yǎng)、理?論水平和?工作能力?。在教?學(xué)工作中?,我作為?一名專職?教師,在?自己的教?學(xué)工作崗?位上,始?終做到勤?勉、認真?、負責(zé)。?在備課、?講課、輔?導(dǎo)、批改?作業(yè)、答?疑等各個?教學(xué)環(huán)節(jié)?中都做到?了認真負?責(zé)。為了?講好每一?節(jié)課,課?前都要精?心準(zhǔn)備。?為了讓不?同專業(yè)的?學(xué)生對所?學(xué)的數(shù)學(xué)?知識能夠?學(xué)以致用?,她在課?前盡量多?了解相關(guān)?的專業(yè)知?識,準(zhǔn)備?一些與專?業(yè)有關(guān)的?例題,這?樣,在講?課中,學(xué)?生就有興?趣,而且?培養(yǎng)了學(xué)?生的應(yīng)用?意識。在?課堂教學(xué)?中,對不?同專業(yè)、?不同的數(shù)?學(xué)基礎(chǔ)的?學(xué)生,能?夠做到因?材施教、?有的放矢?。課堂上?,盡量調(diào)?動每個學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?在教學(xué)中?,將多媒?體技術(shù)運?用到課堂?教學(xué)中,?對于一些?抽象的數(shù)?學(xué)概念、?定理等,?我利用數(shù)?學(xué)軟件,?借助多媒?體技術(shù)在?課堂上演?示給學(xué)生?,收到了?較好的教?學(xué)效果。?在課后輔?導(dǎo)、答疑?方面,她?能夠認真?批改作業(yè)?,耐心輔?導(dǎo)。主講?了本科的?《高等數(shù)?學(xué)》、《?概率論》?兩門課程?,同時擔(dān)?任了高職?學(xué)院的《?高等數(shù)學(xué)?》的教學(xué)?任務(wù)。在?科研方面?,積極開?拓創(chuàng)新,?勤奮工作?,兢兢業(yè)?業(yè)地創(chuàng)造?好的業(yè)績?,每年都?超額完成?科研積分?。政治理?論水平還?有待于進?一步提高?,遇事要?冷靜,不?能急躁。?總之,?無論在學(xué)?習(xí)、工作?、生活、?公益事務(wù)?和學(xué)校事?業(yè)發(fā)展中?都能夠自?覺發(fā)揮黨?員模范作?用,維護?黨員形象?。大學(xué)?教師年度?工作總結(jié)?范本(二?)近三?年來,我?始終在自?己的工作?崗位上兢?兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇?、認真負?責(zé)地履行?一個教師?的職責(zé)。?在思想?上能夠嚴(yán)?格要求自?己,積極?參加學(xué)院?、部門組?織的各種?政治學(xué)習(xí)?,在平時?的生活和?工作中,?她能夠從?嚴(yán)要求自?己,積極?向上。在?理論學(xué)習(xí)?方面,我?通過北京?市高校教?師學(xué)習(xí)的?平臺,認?真學(xué)習(xí)_?___、?業(yè)務(wù)和文?化知識,?堅持理論?聯(lián)系實際?,提高黨?性修養(yǎng)、?理論水平?和工作能?力。在?教學(xué)工作?中,我作?為一名專?職教師,?在自己的?教學(xué)工作?崗位上,?始終做到?勤勉、認?真、負責(zé)?。在備課?、講課、?輔導(dǎo)、批?改作業(yè)、?答疑等各?個教學(xué)環(huán)?節(jié)中都做?到了認真?負責(zé)。為?了講好每?一節(jié)課,?課前都要?精心準(zhǔn)備?。為了讓?不同專業(yè)?的學(xué)生對?所學(xué)的數(shù)?學(xué)知識能?夠?qū)W以致?用,她在?課前盡量?多了解相?關(guān)的專業(yè)?知識,準(zhǔn)?備一些與?專業(yè)有關(guān)?的例題,?這樣,在?講課中,?學(xué)生就有?興趣,而?且培養(yǎng)了?學(xué)生的應(yīng)?用意識。?在課堂教?學(xué)中,對?不同專業(yè)?、不同的?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?的學(xué)生,?能夠做到?因材施教?、有的放?矢。課堂?上,盡量?調(diào)動每個?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。在教學(xué)?中,將多?媒體技術(shù)?運用到課?堂教學(xué)中?,對于一?些抽象的?數(shù)學(xué)概念?、定理等?,我利用?數(shù)學(xué)軟件?,借助多?媒體技術(shù)?在課堂上?演示給學(xué)?生,收到?了較好的?教學(xué)效果?。在課后?輔導(dǎo)、答?疑方面,?她能夠認?真批改作?業(yè),耐心?輔導(dǎo)。主?講了本科?的《高等?數(shù)學(xué)》、?《概率論?》兩門課?程,同時?擔(dān)任了高?職學(xué)院的?《高等數(shù)?學(xué)》的教?學(xué)任務(wù)。?在科研方?面,積極?開拓創(chuàng)新?,勤奮工?作,兢兢?業(yè)業(yè)地創(chuàng)?造好的業(yè)?績,每年?都超額完?成科研積?分。政治?理論水平?還有待于?進一步提?高,遇事?要冷靜,?不能急躁???傊?,無論在?學(xué)習(xí)、工?作、生活?、公益事?務(wù)和學(xué)校?事業(yè)發(fā)展?中都能夠?自覺發(fā)揮?黨員模范?作用,維?護黨員形?象。_?___年?對于我個?人的發(fā)展?來講,是?轉(zhuǎn)折性的?一年,我?從一名行?政人員再?次回歸到?教師的角?色,從而?開啟了我?職業(yè)發(fā)展?的新篇章?。回顧?一年來的?工作,在?各個崗位?取得了些?許的成績?,也發(fā)現(xiàn)?了很多不?足,現(xiàn)誠?懇地向各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師匯報交?流。首?先,簡單?向大家匯?報我上半?年的工作?情況:上?半年,我?作為學(xué)院?人事處行?政干事,?在部門領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)下?,主要做?了以下工?作2、?____?月,由我?負責(zé)組織?科技學(xué)院?及長城學(xué)?院共__?__名師?生參加了?普通話測?試。3?、___?_月,由?我負責(zé)組?織了__?__年度?院級教學(xué)?名師評選?,共評選?出___?_名院級?教學(xué)名師?,加強了?教師榜樣?示范作用?。4、?對人事處?包括《教?職工聘任?管理辦法?》等多項?制度進行?了修訂,?使各項部?門制度更?加規(guī)范。?以上是?我上半年?的行政工?作,除此?,還有非?常重要的?一項就是?圓滿完成?了我部門?《___?_和__?__體系?概論》這?門課程的?教學(xué)工作?。雖然是?雙肩挑教?師,但是?對待教學(xué)?我秉持認?真做好每?件事的原?則,努力?備好課、?講好課,?嚴(yán)格遵守?師德規(guī)范?,得到了?學(xué)生和領(lǐng)?導(dǎo)的認可?。__?__月份?,由于我?部門兩課?教學(xué)工作?的需要,?我正式成?為了我部?門的兩課?專任教師?。對于這?個機會,?我倍加珍?惜,也暗?暗下決心?:一定要?做一名好?老師!同?時基于領(lǐng)?導(dǎo)的信任?,委托我?臨時負責(zé)?兩課教研?室日常事?務(wù)性工作?,對此我?感覺責(zé)任?重,挑戰(zhàn)?大,剛剛?加入我們?部門,很?多情況了?解不多,?所以我虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?學(xué)習(xí)請教?,細心體?察工作規(guī)?律,較快?適應(yīng)了工?作角色的?轉(zhuǎn)變。在?次也真誠?地向領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?表示感謝?!一學(xué)期?下來,我?在我們公?共課部的?工作有一?些收獲和?感悟,總?結(jié)1、?作為教研?室臨時負?責(zé)人,工?作上我認?認真真,?一絲不茍?,積極?主動配合?主任、秘?書進行教?學(xué)大綱的?制訂、兩?課考試改?革方案制?定、外聘?教師的選?定、授課?任務(wù)安排?、試題命?定、教材?征訂等工?作;主動?做好我教?研室的日?常教學(xué)管?理工作,?期間積極?配合教務(wù)?處進行期?中教學(xué)檢?查;團結(jié)?同事,集?思廣益,?積極開展?教研活動?,認真聽?取教研室?每位教師?意見,共?同推動教?研室各項?工作的開?展???之,我時?刻以一名?負責(zé)人的?本分嚴(yán)格?要求自己?,不斷向?其他教研?室主任學(xué)?習(xí),多奉?獻,少索?取。2?、作為一?名任課教?師,我主?要工作包?括(1?)承擔(dān)_?___余?名本科學(xué)?生《思想?道德修養(yǎng)?與法律基?礎(chǔ)》課程?的授課工?作,教學(xué)?中,除了?常規(guī)理論?教學(xué),我?嘗試開展?與課程內(nèi)?容相關(guān)的?實踐教學(xué)?活動,像?愛國頌讀?活動,學(xué)?生們參與?熱情很高?,取得了?很好的教?學(xué)效果。?在下學(xué)期?《毛概》?授課中,?我也會努?力探索符?合課程需?要的好的?實踐教學(xué)?模式。?(2)積?極開展科?研工作。?本學(xué)期,?在李錫英?教授的帶?領(lǐng)和指導(dǎo)?下,我及?教研室其?他教師參?與了《馬?克思主義?基本原理?概論》精?品課程建?設(shè)。從中?,李錫英?教授嚴(yán)謹?治學(xué),精?益求精的?品格對我?影響很大?,是我今?后進行科?研也要秉?承的原則?,在此,?真誠地感?謝李錫英?教授的指?導(dǎo)!在教?研室日益?濃厚的科?研氛圍熏?陶下,我?也分別發(fā)?表了兩篇?省級學(xué)術(shù)?論文,一?篇為第一?作者,一?篇為第二?作者。?3、其他?工作本?學(xué)期,認?真參加教?務(wù)處組織?的青年教?師培訓(xùn)活?動,做到?無一次培?訓(xùn)缺席,?認真撰寫?培訓(xùn)活動?總結(jié),不?斷學(xué)習(xí)反?思,以此?促進自身?教學(xué)水平?的提高。?同時,積?極落實學(xué)?生成長導(dǎo)?師活動安?排,截止?目前,已?主動__?__次聯(lián)?系學(xué)生進?行談心,?做思想教?育工作,?對學(xué)生在?學(xué)習(xí)和生?活中的困?惑給予了?解答和開?導(dǎo)???之,這一?年下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論