




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第8頁共8頁測量員年?終工作總?結標準版?我從畢?業(yè)參加工?作到現(xiàn)在?一直從事?測量工作?。參加工?作的四年?里,讓我?從剛畢業(yè)?的稚嫩逐?漸變得成?熟,在工?作、學習?和思想上?都取得了?很大的進?步。在公?司領導和?同事的幫?助下,我?的工作和?生活有了?新的開始?,逐漸掌?握了專業(yè)?技能,使?自己有了?一技之長?,為我以?后人生奮?斗目標指?明了方向?。讓我?在工作和?生活中體?會到公司?這個大家?庭的溫馨?和關愛,?學會了為?了實現(xiàn)共?同的目標?如何去與?身邊的人?配合,在?生活和工?作上怎么?去幫助新?畢業(yè)的學?生適應工?地環(huán)境,?教會他們?如何去使?用及熟練?測量儀器?,把我所?知道的測?量知識教?給他們,?讓他們有?能力單獨?去完成測?量工作。?今年是?公司高速?發(fā)展,不?斷壯大的?一年,也?是公司標?準化、精?細化管理?的第一年?。為了實?現(xiàn)公司的?宏偉目標?,我們青?年知識分?子和廣大?干部職工?心連心、?手牽手,?腳踏實地?的完成領?導交給我?們的各項?任務。為?了更好的?完成明年?的工作任?務,下面?我將我在?今年的工?作總結如?下。一?、工作方?面取得的?成就為?了工作需?要,我被?調到__?__項目?質檢科擔?任測量員?,從事測?量工作。?在一年里?,我不斷?學習測量?專業(yè)知識?,把理論?與實際相?結合。在?____?項目領導?和同事的?幫助下,?迅速打開?工作局面?,同時也?學會了橋?梁坐標放?樣、路基?坐標和高?程程序的?編制與放?樣。對項?目中每個?結構物的?坐標及尺?寸反復推?算和驗證?,保證了?施工放樣?的精確性?,及時和?測量監(jiān)理?、現(xiàn)場監(jiān)?理以及現(xiàn)?場施工負?責人溝通?,保證了?施工進度?和施工質?量。對?每一道工?序,我們?測量人員?都做到了?干前放樣?,干中檢?測和干后?復測,發(fā)?現(xiàn)問題及?時反應、?及時解決?,對自己?不懂的,?拿不準的?請教老職?工或領導?,弄懂了?以后再去?放樣或告?訴施工隊?技術人員?,減少了?工程材料?不必要的?浪費,降?低了工程?成本。測?量是貫穿?工程施工?始末的,?施工的任?何地方都?離不開測?量,如果?測量人員?在工作中?不認真負?責,沒有?嚴謹?shù)墓?作態(tài)度,?將會的工?程造成不?可彌補的?損失。?特別是在?____?項目對橋?梁的施工?放樣和檢?測中,讓?我深深地?體會到,?測量人員?對施工的?重要性。?由于橋梁?的施工精?度比路基?要高,并?且路基的?施工允許?誤差比橋?梁要大很?多,橋梁?的允許誤?差都是在?幾毫米以?內,為了?保證測量?精度,所?以要求測?量人員在?測量的過?程中,要?對所放樣?點的坐標?在放樣前?反復測算?,確定無?誤后才能?放樣。?并且在放?樣的過程?中,要對?坐標反復?核對,有?目的的去?減少測量?誤差。在?橋梁施工?中,如果?測量人員?有一丁點?的失誤,?將會導致?橋梁軸線?的偏移,?對路基與?橋的順接?和橋梁梁?板的安裝?帶來施工?難度,并?且影響工?程質量,?增加工程?成本,影?響公司信?譽。_?___項?目后期,?由于路基?施工隊伍?的中途離?場,為了?保證業(yè)主?給我們下?達的階段?性工期。?我們項目?在領導的?帶領下臨?時組織了?施工調平?隊伍,要?求我擔任?測量放樣?工作。在?此階段,?我學到了?新的路基?調平方法?,增加了?自己工作?經(jīng)驗的同?時,也歷?練了自己?對工作的?合理安排?,并保質?保量的成?功完成了?領導交給?我們的工?作任務,?讓我們_?___項?目路基二?標段在路?基交驗完?工排__?__項目?第一。?對最后兩?座橋梁的?橋面鋪裝?,我們項?目部上下?齊心,在?領導的合?理安排下?,做到了?施工隊沒?技術人員?我們出,?加班加點?、披星戴?月完成了?業(yè)主下發(fā)?的階段性?工期,為?業(yè)主交了?一份完美?的答卷,?同時也為?再次中標?,打下了?堅實的基?礎。二?、思想方?面的進步?在工作?中,自己?也有迷茫?的時候,?對未知的?事物有害?怕的心理?。不知道?自己到底?應該怎樣?去面對,?總是害怕?把事做錯?。當我每?次有這樣?的想法時?,我總是?告訴自己?要排除一?切困難和?挫折,我?要勇敢地?面對一切?,不管對?錯?!钡?同時,我?也會不斷?地詢問和?查找解決?困難的辦?法,總是?在干活前?把所有的?準備工作?做好,不?斷地向身?邊的人求?證來減少?和避免自?己的錯誤?。時常調?整自己的?心情,讓?自己在工?作中保持?良好的工?作心態(tài),?用積極向?上、樂觀?的心態(tài)來?工作和生?活。三?、做好“?傳、幫、?帶”工作?傳、幫?、帶工作?一直以來?都是我公?司的優(yōu)良?傳統(tǒng),是?公司培養(yǎng)?人才和技?術骨干的?重要先進?理念。我?從畢業(yè)到?公司參加?工作后,?就一直受?到公司老?職工的幫?助,他們?把自己的?工作經(jīng)驗?和技術技?能傳授給?我,并幫?助我們解?決在生活?、工作和?學習中遇?到的各種?難題,他?們在工作?中為我們?起到了很?好的帶頭?作用,是?我們學習?的榜樣。?我更應?該把這個?傳統(tǒng)繼續(xù)?下去,我?要把我所?知道的毫?無保留的?告訴新畢?業(yè)的學生?,做到有?問必答,?幫助他們?盡快的進?入自己的?工作角色?,使他們?能盡快的?適應環(huán)境?并獨立完?成領導交?代的各種?任務。同?時,我也?要不斷學?習各種知?識來充實?自己,與?同事互幫?互助,不?斷加強自?己的思想?素質修養(yǎng)?,關心他?人,在生?活和工作?中盡量去?幫助有困?難的同事?。用積極?向上的工?作熱情帶?動他們,?影響他們?,起到積?極良好的?帶頭作用?。四、?明年的工?作計劃?我現(xiàn)在所?在___?_項目是?另外一個?重要項目?,它標志?著我們公?司在公路?市場已經(jīng)?站穩(wěn)了腳?跟。如果?說之前是?為了打開?公路市場?,那么現(xiàn)?在就是為?了鞏固_?___市?場,所以?我們還要?不斷地全?心全意的?投入到_?___項?目的建設?當中。_?___項?目路基一?標段包括?兩個互通?區(qū)、主線?及一個生?活服務站?,全線地?形多山,?同時也是?我參加工?作以來遇?到的第一?個帶有互?通區(qū)的高?速公路,?對其施工?性質還不?是很了解?,特別是?在測量技?術方面的?匝道施工?坐標計算?上還有欠?缺,軟基?處理和現(xiàn)?澆箱梁施?工也是第?一次遇到?。在以?后的工作?中應該把?匝道施工?坐標計算?方法學會?,加強軟?基處理和?現(xiàn)澆箱梁?施工工藝?的學習,?做到能夠?獨立解決?測量過程?中遇到的?各種問題?。并把自?己學會的?專業(yè)知識?教給今年?剛畢業(yè)的?學生,讓?他們在幫?我分擔測?量任務的?同時也學?會理論在?實際中的?運用,為?以后的工?作打下基?礎。在?做好測量?工作的同?時,也多?參與現(xiàn)場?管理和項?目部組織?的各項活?動,既增?加自己的?工作經(jīng)驗?和視野,?也豐富了?自己的業(yè)?余生活。?配合工程?科做好每?月工程量?結算的測?量數(shù)據(jù)采?集,并為?需要設計?變更的地?方,及時?提供各種?測量數(shù)據(jù)?,做好原?始記錄并?存檔,為?工程施工?提供原始?依據(jù)。?在施工放?樣的過程?中,對各?種結構物?的幾何尺?寸反復核?對,計算?無誤后在?對結構物?進行精密?放樣,并?時常不定?時的復查?,確保施?工的精準?性。經(jīng)常?與外委施?工隊伍的?測量技術?人員溝通?,及時解?決和反應?他們現(xiàn)在?存在的技?術情況和?需要幫助?的問題。?加強對他?們施工圖?紙的審核?,有變更?的地方馬?上與他們?聯(lián)系,保?證施工進?度與質量?。在今?后的工作?中,我會?不斷加強?自己的業(yè)?務水平與?能力,向?身邊的同?事學習更?多的專業(yè)?理論知識?和現(xiàn)場施?工管理,?將理論與?實際相結?合,總結?經(jīng)驗、吸?取教訓,?用積極向?上的工作?熱情;吃?苦在前、?享受在后?的工作作?風,去挑?戰(zhàn)困難和?挫折。?測量員年?終工作總?結標準版?(二)?____?年___?_月我加?入了中建?八局三公?司這個大?家庭,作?為一名新?進員工,?施工建設?給我有一?種家的感?覺一種積?極向上奮?發(fā)進取的?觀念,我?很欣慰能?加入到這?個集團成?為一名測?量員。?剛剛進公?司我被分?配到戴南?萬源公寓?項目部擔?任測量員?,對于陌?生的環(huán)境?,同事們?都對我非?常熱情,?我有什么?測量方面?的問題去?請教領導?及前輩們?,他們都?能熱情的?幫助我,?交給我經(jīng)?驗教導我?技術,很?快的我就?適應了新?環(huán)境,并?積極的投?身到項目?建設的施?工工作中?。測量?是工程的?眼睛,作?為測量人?員,我們?本著實際?求實、一?切以數(shù)據(jù)?說話的原?則從事測?量工作。?記得第一?個踏上月?球阿姆斯?特丹說過?,他在月?球上踏上?的一小步?,是人類?進步的一?大步。當?然,在我?踏上戴南?的一小步?,也是我?在人生中?前進的一?大步,是?的,因為?我終于開?始了人生?中最重要?的部分,?我開始工?作了。?對于首次?來到工地?的我,一?切在我的?眼里都是?這么的好?奇,我經(jīng)?歷了從無?到有從基?礎到正負?零的整個?施工過程?,我的心?也在一天?天的成熟?,我總結?了我這半?年以來學?到的東西?,得到了?至深的鍛?煉?,F(xiàn)將?切實工作?總結如下?:一、?嚴謹科學?、認真求?證在施?工測量之?前,認真?審圖,對?圖上有誤?、有疑義?的地方及?時向領導?及前輩們?請教、咨?詢、學習?。在測量?放線之前?,利用C?AD算出?坐標,反?復查看,?確保萬無?一失。對?各種原始?數(shù)據(jù)注意?保存和及?時整理,?因為“經(jīng)?驗,是從?眾多的數(shù)?據(jù)中總結?出來的”?!測量?放線后應?認真復合?線的位置?確保每條?線的實際?誤差不超?過半公分?。二、?不斷進取?、精益求?精社會?在進步,?時代在發(fā)?展,只有?不斷學習?,才能與?時俱進。?各種新的?施工材料?和施工機?具不斷地?應用到施?工建設中?來,相對?的,也出?現(xiàn)了更多?的施工工?藝和施工?方法,各?項規(guī)范也?跟著發(fā)展?。在如今?高速發(fā)展?的,不能?自我提高?,就意味?著落后,?就不能適?應目前施?工建設工?作的發(fā)展?要求。?三、納百?家之長,?補自家之?短在與?甲方、監(jiān)?理等單位?專業(yè)人士?的接觸中?吸收他人?的經(jīng)驗,?平時到多?跑跑施工?現(xiàn)場檢查?與學習,?學習工人?們施工方?法和施工?工藝。從?他人的成?敗中,看?到問題的?所在,同?時也看到?自身的不?足,以達?到“博眾?家之長,?補一已之?短”的目?的。對?于我這個?剛進入社?會的大學?生,困難?是不可以?避免的,?遇到困難?并不可怕?,找到解?決的方法?就可以了?。來到工?地的沒多?久我就遇?到了問題?,由于剛?做施工放?線不久,?對如何復?合線是否?正確不是?太了解,?放線后也?沒有認真?復合導致?承臺梁位?置錯位偏?斜。但是?項目經(jīng)理?沒有責備?我,反而?鼓勵我對?我說“:?錯一次,?二次沒有?關系,但?是要吸取?經(jīng)驗,保?證下次不?犯同樣錯?誤?!边€?定時請來?黃工手把?手教導我?,并復合?,這使我?有了信心?,有了面?對困難的?勇氣。來?工地的第?____?個月因為?我對儀器?的不愛惜?導致了棱?鏡桿彎曲?,放線出?現(xiàn)了問題?,誤差雖?然不大但?是對施工?進度及準?確性產生?了影響。?項目經(jīng)理?依然沒多?加責備反?而語重心?長的對我?說要好好?工地就是?你的家要?愛惜家里?的工具,?把它看成?自己的東?西來愛惜?保管。經(jīng)?理的一番?話使我感?到很溫暖?,我也及?時認識到?自己的不?足。天道?酬勤,路?漫漫其修?遠兮,測?量本著實?事求是的?精神,尊?重科學,?尊重事實?,在項目?部領導指?導思想和?精神的指?引下,把?好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)預付款全新合作協(xié)議
- 二零二五年度幼兒園保育員聘用合同書-幼兒教育創(chuàng)新項目合作
- 二零二五年度環(huán)保咨詢服務營業(yè)執(zhí)照轉讓合同
- 二零二五年度一手房購房意向金預定合同
- 2025年度有限責任公司股東離任協(xié)議書
- 二零二五年度拆除房屋及土地回收合同范本
- 二零二五年度學校食堂承包經(jīng)營與服務滿意度提升協(xié)議
- 二零二五年度離職后商業(yè)秘密保護及競業(yè)限制合同
- 二零二五年度房屋維修安全責任保險協(xié)議
- 二零二五年度美容院養(yǎng)生保健入股合同協(xié)議
- 合肥的文化民俗
- 傷口的延續(xù)性護理
- 藥品批發(fā)公司培訓課件模板
- 《教科版一國兩制》課件
- 急性腎挫裂傷護理查房課件
- 腦出血個案護理計劃
- 小學生電力科普小講座(課件)-小學常識科普主題班會
- 第八次課-冶金考古
- 臨床醫(yī)生如何進行臨床科研-2
- 硝酸鎂法制取濃硝酸
- PFMEA-失效模式分析案例
評論
0/150
提交評論