教務(wù)處工作計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)

第頁共頁最新教務(wù)處工作方案(優(yōu)秀10篇)教務(wù)處工作方案篇一1、聽課2、檢查各種方案3、高三組織出題1、深化高三年級聽課、參加集備調(diào)研，為第一次月考及考后分析^p做準(zhǔn)備；2、籌備好高三第一次月考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：有效出題，考前教育，考前教學(xué)準(zhǔn)備，考務(wù)，印卷等；試題要保密；務(wù)求遵循新課程高考；務(wù)必要有高考原題；重點(diǎn)班特別做好尖子生的考前指導(dǎo)，通過考試全面鍛煉尖子生應(yīng)考才能、應(yīng)試心理素質(zhì)；對于尖子生的要求是：會的務(wù)必不丟分；3、籌備高三復(fù)習(xí)備考研討課，召開專題會議進(jìn)展部署；4、隨時(shí)查課，重點(diǎn)是上課秩序；要求老師一律不準(zhǔn)私自串課，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)生一律不準(zhǔn)私自上課，發(fā)現(xiàn)一律嚴(yán)肅處理；5、檢查體育課上課情況：要求班主任加強(qiáng)教育，遲到、曠課、上小賣店、上食堂、頂撞體育老師，一律按六項(xiàng)評比扣分，體育學(xué)科按50分計(jì)入期末聯(lián)考總評；體育老師強(qiáng)化組織，環(huán)節(jié)齊全〔站隊(duì)、點(diǎn)名、準(zhǔn)備活動、隊(duì)列練習(xí)、測試、根本技能訓(xùn)練、整隊(duì)講評〕，整體活動時(shí)間不少于25分鐘；雨天室內(nèi)課，體育老師必須到班講解體育常識等；6、年級主任：檢查本年級各種方案上交、制定情況；深化備課組參與集備；抽查本年級上課情況；檢查本年級早自習(xí)情況；深化本年級調(diào)研，初步形本錢年級工作的根本思路；7、高一重點(diǎn)老師要盡快熟悉四名尖子生，把尖子生的培養(yǎng)做為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一務(wù)必早抓、抓好、抓實(shí)；四名尖子生分別是：六班：劉春東577分、王歡563分；七班：王月574分、劉寶坤571分；教務(wù)處工作方案篇二本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，認(rèn)真領(lǐng)會市法制平安工作會議精神，以《中小學(xué)平安教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以廣闊師生的生命平安和社會穩(wěn)定為目的，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展平安教育活動為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生平安，加強(qiáng)平安教育，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建立。(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：2.明確責(zé)任每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到平安工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)展的根底和保障。因此，全體老師必須進(jìn)步認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。(二)加強(qiáng)教育，增強(qiáng)素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育，進(jìn)步學(xué)生的身心安康程度。一個(gè)心理不安康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)將來社會開展的需要。學(xué)校要高度重視心理安康教育，安康教育課由專職老師任教，任何人不能擠占安康教育課，健教老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能安康開展。2、加強(qiáng)學(xué)校平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的才能。各學(xué)科老師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)浸透平安教育。每位老師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要表達(dá)平安教育的內(nèi)容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。平安教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)展平安教育。對學(xué)生進(jìn)展各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生平安防范的才能。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取有效方法保護(hù)自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的理解，增強(qiáng)平安保護(hù)的意識，不做不利于平安的事，又保護(hù)自身的生命平安。3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)家長的平安意識和才能。(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在平安方面應(yīng)該做好哪些工作。平安隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。(2)理解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)展有效的監(jiān)視。(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展教育的同時(shí)，要存在的平安隱患及時(shí)告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報(bào)學(xué)校的平安狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的平安事故告訴家長，進(jìn)步家長的平安意識。讓家長配合學(xué)校做好平安教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的方法來確保學(xué)生的人身平安，獲得更好的教育效果。(三)抓住重點(diǎn)確保平安標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。教學(xué)部門要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰學(xué)生，制止男老師撫摸女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí)，體育老師在學(xué)生自由活動時(shí)要加強(qiáng)平安教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故。2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度》。建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)絡(luò)，在教學(xué)中如發(fā)生平安事故要按照預(yù)案進(jìn)展緊急處理，使處理工作標(biāo)準(zhǔn)化，使事故造成的損失降到最低限度。3、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能認(rèn)為這是小事，我自己可以處理，而不上報(bào)。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào)，而延誤了處理的時(shí)間，造成被動。只有及時(shí)上報(bào)，才會有利于事故的處理。平安無小事，在學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展平安教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí)。教務(wù)處工作方案篇三按照蛟河市教育局校外辦、進(jìn)修學(xué)校綜合部的工作要點(diǎn)。以創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為主線，堅(jiān)持以學(xué)校德育工作為首，結(jié)合本校實(shí)際，從嚴(yán)從難，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真解決新形勢下我校德育工作和常規(guī)管理面臨的新情況新問題，努力營造良好的教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛。實(shí)在增強(qiáng)做好德育工作的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面、可持續(xù)開展。為此特做以下政教工作方案：1、開展老師形象建立年主題教育理論活動原那么：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主，使廣闊老師進(jìn)步認(rèn)識，明確職責(zé)，自覺遵守老師的職業(yè)道德。重點(diǎn)：查找老師隊(duì)伍中有償家教、體罰學(xué)生、工作責(zé)任心不強(qiáng)等影響老師形象的問題?；顒樱焊鶕?jù)蛟河市教育局安排，開展“12345”系列教育理論活動，即開展一項(xiàng)評選：師德標(biāo)兵評選；進(jìn)展兩項(xiàng)學(xué)習(xí)：深化學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《師德禁令》；寫好三份材料：通過學(xué)習(xí)組織老師撰寫一篇認(rèn)識深化的師德心得、一篇實(shí)事求是師德反思和適應(yīng)崗位要求的職業(yè)道德承諾書；施行“四生”幫扶工程：資助貧困生、幫助學(xué)困生、關(guān)愛留守生、轉(zhuǎn)化問題生；開展五項(xiàng)活動：組織師德征文、舉辦教學(xué)開放日、召開家長會、組織老師集中家訪、召開師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)與管理，全面進(jìn)步班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。〔1〕為適應(yīng)我國教育事業(yè)開展的新形勢，促進(jìn)中小學(xué)班主任工作安康有序地開展，使之進(jìn)一步走上科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況，為提升我鎮(zhèn)班主任的工作程度，建立一支高素質(zhì)的班主任老師隊(duì)伍，20xx年重點(diǎn)做好四期班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作。組織參加上級的培訓(xùn)工作。教務(wù)處工作方案篇四建華鎮(zhèn)初級中學(xué)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處將深化落實(shí)貫徹各級教育會議精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，落實(shí)精細(xì)化管理，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處“效勞、指導(dǎo)、督查、管理”等職能，抓根底、創(chuàng)氣氛、求開展，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理，增強(qiáng)教育效勞意識，保證學(xué)校教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)有序開展，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、不斷標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理。2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)視力度，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，進(jìn)步老師教研才能。4、抓實(shí)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師業(yè)務(wù)程度。5、施行“培優(yōu)扶困、分層推進(jìn)”工程，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測。7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。三、主要措施〔一〕以過程管理為抓手、實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)程度。1、嚴(yán)格課程管理。依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案，開足開齊開好規(guī)定課程，標(biāo)準(zhǔn)各種程序，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)相關(guān)問題，加強(qiáng)對老師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。2、強(qiáng)化目的管理。各教研組、各學(xué)科課任老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定各學(xué)科及老師教學(xué)方案和目的并努力實(shí)現(xiàn)目的。3、施行教學(xué)工作的精細(xì)化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細(xì)那么，按細(xì)那么開展教務(wù)處日常工作，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)一線。4、實(shí)行推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有方案有目的的對全校老師進(jìn)展隨堂聽課，通過聽課理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和老師的教學(xué)情況等，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，將重點(diǎn)放在集體備課、認(rèn)真上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時(shí)刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課內(nèi)作業(yè)注重修改的及時(shí)性，評語的鼓勵(lì)性。其次加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，施行“培優(yōu)輔困、分層推進(jìn)”工程，力爭讓每一位學(xué)生都能得到進(jìn)步。6、加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查力度，落實(shí)常規(guī)工作“周周清”。所有老師的教案實(shí)行周審批制，對老師備課和聽課以及作業(yè)修改實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，對教學(xué)常規(guī)制定、施行和質(zhì)量進(jìn)展調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時(shí)到位。7、嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強(qiáng)考試工作管理，控制考試次數(shù)，每學(xué)期安排四次大型考試〔兩次月考，一次期中考試，一次期末考試〕，進(jìn)步考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實(shí)考試后的分析^p與總結(jié)〔試題命制分析^p、成績分析^p〕，制定培優(yōu)輔差的詳細(xì)措施?！捕骋越萄谢顒訛樽ナ郑七M(jìn)老師專業(yè)開展1、強(qiáng)化管理，注重實(shí)效，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。2、夯實(shí)“同伴互助”工作，使此項(xiàng)工作真正的得到落實(shí)，加強(qiáng)老師專業(yè)成長。3、繼續(xù)開展賽教活動，逐步完善我校老師骨干體系建立。4、以課題研究帶動全校老師開展教科研工作。要求所有教研組都必須有研究課題，所有老師必須參與課題研究工作。5、扎實(shí)有效的開展教研活動，堅(jiān)決杜絕教研活動走形式的問題，教研組工作施行中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，教研經(jīng)費(fèi)根據(jù)教研組的實(shí)際工作情況和效果而撥付。6、建立《教研鼓勵(lì)制度》，充分調(diào)動老師參與教研工作的積極性?！踩骋援厴I(yè)班工作為抓手，促進(jìn)學(xué)校工作全面開展。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是展示學(xué)校教學(xué)程度和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展的生命線。為此，學(xué)校將由副校長包抓畢業(yè)班工作，全面負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)班的工作，做到全校上下一盤棋。各職能部門要結(jié)實(shí)樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想，立足本部門特點(diǎn)，實(shí)在發(fā)揮好指導(dǎo)、催促、調(diào)研、效勞等職能作用，形成一套職責(zé)清楚、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組和班主任為核心的“捆綁式”管理機(jī)制。建立一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞、精誠團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，本著求真務(wù)實(shí)、以人為本的教學(xué)理念和艱辛奮斗的精神，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為此，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目的為根據(jù)，強(qiáng)化目的意識。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，服從學(xué)校對教育教學(xué)的整體安排，杜絕憑老經(jīng)歷、老資格而單行獨(dú)干或標(biāo)新立異的教學(xué)行為。目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象，強(qiáng)化人本思想。注重根底：以根底過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目的之一，立足根底，面向全體學(xué)生。確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo)。吃得準(zhǔn)〔教學(xué)方向〕——學(xué)校目的、年級精神、中考導(dǎo)向、課標(biāo)考綱，班級學(xué)情。坐得住〔時(shí)間保證〕——多思教法，深化鉆研，認(rèn)真批閱，精心輔導(dǎo)。靠得住〔工作作風(fēng)〕——全力以赴，全心投入，工作至上，學(xué)生至上。教得活〔教學(xué)方法〕——搞活課堂，進(jìn)步效率，配制糖衣藥丸，利口利心。談得來〔感情投入〕——理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，爭取學(xué)生，師生一場，朋友一生。盯得緊〔中心工作〕——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多催促。管得嚴(yán)〔課堂紀(jì)律〕——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨意，不縱容。練得勤〔教學(xué)手段〕——重視練習(xí)穩(wěn)固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。評得快〔反應(yīng)效果〕——有考必改，有改必評，有錯(cuò)心糾，舉一反三。教務(wù)處20xx.8.26教務(wù)處工作方案篇五本學(xué)期教務(wù)處將深化落實(shí)貫徹各級教育會議精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，落實(shí)精細(xì)化管理，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處"效勞、指導(dǎo)、督查、管理"等職能，抓根底、創(chuàng)氣氛、求開展，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理，增強(qiáng)教育效勞意識，保證學(xué)校教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)有序開展，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1、不斷標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理。2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)視力度，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，進(jìn)步老師教研才能。4、抓實(shí)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師業(yè)務(wù)程度。5、施行"培優(yōu)扶困、分層推進(jìn)"工程，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測。7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。(一)以過程管理為抓手、實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)程度。1、嚴(yán)格課程管理。依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案，開足開齊開好規(guī)定課程，標(biāo)準(zhǔn)各種程序，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)相關(guān)問題，加強(qiáng)對老師課堂教學(xué)秩序的.調(diào)控。2、強(qiáng)化目的管理。各教研組、各學(xué)科課任老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定各學(xué)科及老師教學(xué)方案和目的并努力實(shí)現(xiàn)目的。3、施行教學(xué)工作的精細(xì)化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細(xì)那么，按細(xì)那么開展教務(wù)處日常工作，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)一線。4、實(shí)行推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有方案有目的的對全校老師進(jìn)展隨堂聽課，通過聽課理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和老師的教學(xué)情況等，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，將重點(diǎn)放在集體備課、認(rèn)真上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時(shí)刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課內(nèi)作業(yè)注重修改的及時(shí)性，評語的鼓勵(lì)性。其次加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，施行"培優(yōu)輔困、分層推進(jìn)"工程，力爭讓每一位學(xué)生都能得到進(jìn)步。6、加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查力度，落實(shí)常規(guī)工作"周周清"。所有老師的教案實(shí)行周審批制，對老師備課和聽課以及作業(yè)修改實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，對教學(xué)常規(guī)制定、施行和質(zhì)量進(jìn)展調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時(shí)到位。7、嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強(qiáng)考試工作管理，控制考試次數(shù)，每學(xué)期安排四次大型考試(兩次月考，一次期中考試，一次期末考試)，進(jìn)步考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實(shí)考試后的分析^p與總結(jié)(試題命制分析^p、成績分析^p)，制定培優(yōu)輔差的詳細(xì)措施。(二)以教研活動為抓手，推進(jìn)老師專業(yè)開展1、強(qiáng)化管理，注重實(shí)效，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。2、夯實(shí)"同伴互助"工作，使此項(xiàng)工作真正的得到落實(shí)，加強(qiáng)老師專業(yè)成長。3、繼續(xù)開展賽教活動，逐步完善我校老師骨干體系建立。4、以課題研究帶動全校老師開展教科研工作。要求所有教研組都必須有研究課題，所有老師必須參與課題研究工作。5、扎實(shí)有效的開展教研活動，堅(jiān)決杜絕教研活動走形式的問題，教研組工作施行中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，教研經(jīng)費(fèi)根據(jù)教研組的實(shí)際工作情況和效果而撥付。6、建立《教研鼓勵(lì)制度》，充分調(diào)動老師參與教研工作的積極性。(三)以畢業(yè)班工作為抓手，促進(jìn)學(xué)校工作全面開展。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是展示學(xué)校教學(xué)程度和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展的生命線。為此，學(xué)校將由副校長包抓畢業(yè)班工作，全面負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)班的工作，做到全校上下一盤棋。各職能部門要結(jié)實(shí)樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想，立足本部門特點(diǎn)，實(shí)在發(fā)揮好指導(dǎo)、催促、調(diào)研、效勞等職能作用，形成一套職責(zé)清楚、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組和班主任為核心的"捆綁式"管理機(jī)制。建立一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞、精誠團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，本著求真務(wù)實(shí)、以人為本的教學(xué)理念和艱辛奮斗的精神，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為此，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目的為根據(jù)，強(qiáng)化目的意識。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，服從學(xué)校對教育教學(xué)的整體安排，杜絕憑老經(jīng)歷、老資格而單行獨(dú)干或標(biāo)新立異的教學(xué)行為。目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象，強(qiáng)化人本思想。注重根底：以根底過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目的之一，立足根底，面向全體學(xué)生。確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo)。吃得準(zhǔn)(教學(xué)方向)——學(xué)校目的、年級精神、中考導(dǎo)向、課標(biāo)考綱，班級學(xué)情。坐得住(時(shí)間保證)——多思教法，深化鉆研，認(rèn)真批閱，精心輔導(dǎo)?？康米?工作作風(fēng))——全力以赴，全心投入，工作至上，學(xué)生至上。教得活(教學(xué)方法)——搞活課堂，進(jìn)步效率，配制糖衣藥丸，利口利心。談得來(感情投入)——理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，爭取學(xué)生，師生一場，朋友一生。盯得緊(中心工作)——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多催促。管得嚴(yán)(課堂紀(jì)律)——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨意，不縱容。練得勤(教學(xué)手段)——重視練習(xí)穩(wěn)固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。評得快(反應(yīng)效果)——有考必改，有改必評，有錯(cuò)心糾，舉一反。教務(wù)處工作方案篇六???????????????????????????????????????у???i??????????????з????????????????????с????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????衣????????(?)????????????????1.??????с???????鳤?????????鳤???????????????2.????????????λ????????????????????????????у?????????????????у??????????????????е????????????????????????????????????????????????????у?i???????????????涼???????????????????(??)????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????δ??????????????у????????????????????????????????????????ν???κ?????????????????σ???????????汸?σ??????????????????????????????????2??????у??????????????????????????????????????????????????γ??????????????????????λ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ч???????????э???у??????????у??χ????????????у????i??????????????????顣????????????а????????????????и??????????????????????????????????????????????????????1???????????????????????ч?????????????????????????????????????????????????????????????????????￡?????????????????????????3????????????????ü?????????????????а???????????????i??????????????????(1)??????????????????????????????????????????щ?????????????????щ???棬????????????щ??????????????(2)???????????????????????????щ??????????????????????????ч?????????(3)?у????????н??????????????i??????????????????????????????????????????????у?i????????????????????????????????i????1??????????????i?????????ü??????у???e?????????????ü???????????????????????????ρ??????????????i???????????????????????????????ч????????(??)????????????????淶???????????????????????????????????????????湤?????????????????淶?у????????????????????????巣??????巣?????????н????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????淶????????????1??????2????????????у????????1?????????????????????????????1??????с?飬?????у????????綽?????????緢??????1????????????н???????????????????淶??????1???????????????????????3?????????????????????1????????????????????????с?￡?????????????????????????????????????????????????????????????????????м?????????????????1????????????????с?￡????у?????с??????????濪?????????????????????????????г??????н????????教務(wù)處工作方案篇七??????????????????????????????????????????1????乤?????磬????????????????????????????????????????????????????????????????????????ч???·???????????"????????????顢????"?????????????????χ???????????????????????????????????????????????у????????淶????????у????????????????????????????1??????淶?????????????????湤??????????????????2???????????????????????????????????????????3??????у????й????????????????????????4????????????????????????????????5????"???????????????"???????????????????????6??????????????????????????7??????????????????????????????????????(?)?????????????????????????????????1?????γ??????????????????γ????????????ù漲?γ???淶????????????????????????????????????????????????????y???????.?????????2???????????????????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