物質(zhì)的簡單運動

物質(zhì)的簡單運動第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月機械運動和參照物機械運動：一個物體相對于另一個物體位置的改變，叫做機械運動，通常稱為運動。參照物：說一個物體是運動還是靜止，要看以另外的哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體（假定為不動的）叫參照物。第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性參照物的選取以研究物體運動方便為準(zhǔn)：研究地面上物體的運動，以地面為參照物；研究車廂內(nèi)物體的運動，以車廂為參照物；研究太陽系內(nèi)行星的運動，以太陽為參照物第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月勻速直線運動速度勻速直線運動：快慢不變，經(jīng)過路線是直線的運動叫勻速直線運動。速度的定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程速度的公式：速度=路程/時間v=s/t速度的單位：米/秒（m/s);千米/時（km/h)1m/s=3.6km/h速度的物理意義：表示物體運動快慢程度的物理量第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月變速運動平均速度加速運動：運動越來越快，速度越來越大減速運動：運動越來越慢，速度越來越小平均速度：物體在一段時間內(nèi)通過的路程與所用時間的比，叫做這一段時間內(nèi)的平均速度平均速度的公式：v=s/t第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月變速運動平均速度公式變形：求平均速度：求一段時間內(nèi)的路程：求通過一段路程所用的時間：第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月相對速度

兩物體相對于地面的速度分別為v1、v2，當(dāng)兩物體向相反方向運動時，若選其中之一為參照物，則另一個物體相對于它的速度大小為原來各自相對地面的速度之和，即vv1v2；兩物體向相同方向運動時，若選其中之一為參照物，則另一個相對于它的速度大小為原來各自相對地面的速度之差，即第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月知識點剖析

定量的物理規(guī)律反映的是物理量之間的變化依賴關(guān)系svt和ts/v是由速度的定義公式vs/t，用數(shù)學(xué)方法推理得出來的物理規(guī)律公式。

1、當(dāng)v是不變量，s和t是變量時，路程s和時間t成正比。即時間t增大為原來的幾倍，路程s也增大為原來的幾倍。

2、當(dāng)s是不變量，v和t是變量時，速度v和時間t成正比。即一個物體的速度增大為原來的幾倍，所用的時間是原來的幾分之一。速度、路程、時間之間的物理規(guī)律第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月3、當(dāng)t是不變量時，s和v是變量時，路程s和速度v成正比。即速度增大幾倍，所通過的路程也增大幾倍。

4、當(dāng)s、v、t都是變量時，不能說s與v成正比，s與t成正比，只能說s與vt成正比。如速度增為原來的3倍，時間增為原來的2倍，則路程增為原來的6倍。第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

基礎(chǔ)題

一個做勻速直線運動的物體，下列說法中正確嗎？

（1）物體運動路程越大，速度越大（）

（2）物體運動時間越短，速度越大（）

（3）物體運動的速度大小與通過的路程和運動時間的長短

無關(guān)（）

（4）任何一段路程與所用時間的比值為定值（）第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：答案（3）（4）正確。在數(shù)學(xué)中只考慮兩個變量間的數(shù)量上的變化依賴關(guān)系。而在物理上，對于物理量之間不僅要考慮它們之間的數(shù)量上的變化依賴關(guān)系，還要考慮它們間的物理因果關(guān)系。同速度路程/時間，表示速度的數(shù)值等于路程跟時間的比，這僅是數(shù)量上的關(guān)系。速度的大小從因果關(guān)系上來看是否由路程或時間來決定呢？不能。速度由什么決定呢？不能籠統(tǒng)地談，需針對具體情況具體分析。就該題而言，一個做勻速直線運動的物體，快慢則是不變的，速度是一定的，而不能僅從數(shù)學(xué)關(guān)系上來理解。第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一列火車以15m/s的速度做勻速直線運動，一個人以3m/s的速度從車廂一頭走到另一頭，車廂長36m，則需要的時間為（）。

A．2sB．3sC．12sD．5s解答：以車廂為參照物，人相對于車廂的速度為3m/s，在車廂內(nèi)行走36m所需的時間題應(yīng)選C。第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

A、B兩地相距90km，甲乙分別從兩地騎自行車同時相向而行，行駛的速度都是5m/s，假如一只蒼蠅以30km/h的速度來回飛行于兩人之間，甲乙兩人相遇，蒼蠅飛了多少路程？解析：以其中一人為參照物，另一人的速度為10m/s36km/h，相遇的時間ts/2v2.5h

蒼蠅飛的路程30km/h2.5h75km第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月車站的自動扶梯用1min可將一個站在扶梯上的人送上去，若自動扶梯不動，人沿自動扶梯走上去要3min。若此人沿運動的扶梯走上去，則需要（）。

A．1minB．2minC．0.25minD．0.75min解析：設(shè)扶梯長s，扶梯的速度v1，人沿扶梯的速度v2，當(dāng)人沿運動扶梯走上去，以地面為參照物。當(dāng)人和扶梯同時運動時，人相對于地面的速度v3=（v1+v2），則時間t3=s/（v1+v2）=0.75min第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一列火車以72km/h的速度行駛，迎面開來一輛長300m的貨車，坐在火車窗口的乘客看到貨車從他眼前經(jīng)過的時間是10s，乘客通過計算求出貨車的速度是（）。

A．10m/sB．50m/sC．20m/sD．無法確定解析：火車的速度v1=72km/h=20m/s。設(shè)貨車的速度為v2，以乘客所乘的火車為參照物，貨車相對于它的速度v3v2v1，貨車從他眼前經(jīng)過所通過的路程s300m，即故選A。v2=v3v1=30m/s20m/s=10m/s第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月三、勻速直線運動路程時間圖像圖線a表示的速度是5m/s;圖線b表示的速度是2.5m/st/ss/m203101515ab4c第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月勻速直線運動速度時間圖像圖線a表示物體的速度是4m/s圖線b表示物體的速度是8m/st(s)V(m/s)480ab第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月如圖所示，表示甲、乙兩個物體運動的速度圖像，觀察圖像回答下列問題（1）計時開始時，即t=0時，甲的速度是

m/s，乙的速度是

m/s

150（2）3s時，甲的速度是

m/s，乙的速度是

m/s。1515（3）甲、乙兩物體是不是都做勻速運動？答案：甲做勻速運動，乙做勻加速運動，因為甲的速度始終保持不變，而乙的速度隨著時間的推移在均勻的增加。第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）在3s的時間內(nèi)，哪個物體運動的路程長些？分析：ｓ甲＝４５ｍ，ｓ乙＝２２．５ｍ（５）圖中甲、乙兩圖線是相交的，相交的那一點是不是表示兩物體相遇？分析：相交的那一點，表示兩物體在第３秒時在第３秒時速度向等，通過的路程并不相等，即兩物體并沒有相遇。第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月變速運動平均速度平均速度的測量：測出物體的路程s再測出物體通過這段路程所用的時間t則s/t就是這段時間內(nèi)的平均速度第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）該圖是測定

的實驗，其實驗?zāi)康氖怯?/p>

和

測

，實驗器材有

、小車、

、

。

（2）在進行實驗時，要使

保持很

的坡度，每次小車釋放前要

，并且在

。

（3）如果斜面長1m，讓小車從斜面的頂端到底端的時間為3s，如果在中點裝上金屬片，小車從頂端撞擊到金屬片的時間為1.8s，根據(jù)實驗填寫下表：（小車長10cm）實驗例：如圖1-2所示。金屬片s2s1第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

路程（m）運動時間（s）平均速度（）m/ss1()t1()v1()s2()t2()v2()由表可得，t1

t2，s1

s2，v1

v2。因此，物理學(xué)里說某一物體的平均速度多大時，必須

的平均速度。第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：這個實驗要求學(xué)生會用鐘表、尺正確地測量時間、路程，并求出平均速度。在量取、放置、確定金屬片的位置時，應(yīng)以小車的前端為標(biāo)準(zhǔn)，量取s1和s2。意，金屬片應(yīng)放在s2s1/2，即題中所說的中點位置放置金屬片，而不是整個斜面的一半處，這是學(xué)生實驗中常犯的錯誤。正確的計時，是做好該實驗的第二個關(guān)鍵。在兩個人一組的情況下，可由看表者勻速數(shù)43210123，當(dāng)數(shù)到0時，另一人將斜面頂端的車放開，看表者注意到數(shù)到幾下時小車碰到金屬片。第23頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月標(biāo)準(zhǔn)解

（1）平均速度、刻度尺、鐘表、平均速度、斜面、刻度尺、鐘表

（2）斜面、小、靜止、同一位置

（3