2022年班務計劃幼兒園中班 班務計劃幼兒園大全

2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全制定計劃前，必須分析研究工作現(xiàn)狀，充份了解下一步工作就是在什么基礎上進行的，就是依據(jù)什么回去制定這個計劃的。那么下面我就給大家談一談計劃書怎么寫出才比較不好，我們一起來看一看吧。大家想知道怎么樣就可以寫出一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全一我班現(xiàn)有幼兒20名,這群幼兒都就是剛剛從家庭中跑出步入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,孩子獨自睡覺在陌生的環(huán)境中沒有安全感.同時他們對幼兒園的一切都深表困惑而新鮮,什么都想回來探究一下。這也正突顯了孩子困惑,不好質問的天性,我們兩位老師研究同意從這點做起,逐步對他們進行培育,并使他們培育較好的自學活動習慣,為今后發(fā)展打不好基礎。二、常規(guī)方面這群孩子都就是父母懷里的檸檬寶寶,許多事情還不能自己回來搞出,比如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況,必須對他們進行一系列的生活自理能力的培育.如引導幼兒能用湯匙舀取食物,可以自己進食,可以安頓圖書角,可以穿衣,穿鞋子,系則紐扣,可以刷牙,可以安頓玩具,會疊手帕和衣物,自己沖洗和洗滌手帕.能排隊等候,可以安頓玩具,把物品擺回去原處,嚴格遵守游戲規(guī)則,能保持公園潔凈美麗,觀看表演后存禮貌地喝彩,培育對動物的愛心.根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導綱要》的建議,我們制定了本學期的教育教學計劃,從以下幾個方面回去教育幼兒,并使他們能夠更加開朗身心健康地脫胎換骨.(一)身心健康1,并使幼兒了解盥洗的順序,初步掌控刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;自學保持自身的潔凈;培育幼兒擠到,東站,行等基本姿勢;培育幼兒較好的作息習慣.2,并使幼兒在隨心所欲自然的氣氛中用餐,保持高興情緒;初步培育幼兒較好的用餐習慣,懂得用餐衛(wèi)生;初步培育幼兒香甜可口各種食物和主動飲水的習慣.3,并使幼兒了解過馬路,擠到自行車,玩玩大型運動器械時必須注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳,鼻,口內;并使幼兒懂得不親信陌生人的道理.4,教會幼兒上體正直,雙腳交疊自然走和跑.5,能選取方向走和跑.6,能在選取范圍內四散跑,追上跑.7,能隨心所欲地雙腳交疊沖著走.8,能隨心所欲自然地雙腳同時向前跳,向上沖.9,能單手自然將沙包投向前方.10,能手,膝著地自然協(xié)同向前爬.11,初步學會聽見各種口令和信號并作出適度的動作.12,能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)奏搞出調侃青或徒手操.13,可以玩玩滑滑梯,攀登架,轉椅等大型體育活動器械.14,培育幼兒對體育活動的興趣,并使幼兒愿意應邀出席體育活動.(二)語言1,學會安靜地聽見同伴罵人,不隨便低聲,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話.能聽懂并愿意說普通話.2,能有興趣地運用各種感官,按照建議回來心智講述內容.理解內容直觀,特征獨有的實物,圖片和情景.3,樂意應邀出席游戲活動,在游戲中大膽地罵人.4,喜歡玩游戲,知道玩游戲的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內容.會用口頭語言將兒童圖書的主要內容說出來,已經(jīng)已經(jīng)開始體會語言和其他符號的轉換關系.5,喜歡觀看文學作品,愿意應邀出席文學活動,對文學作品的語言感興趣.能初步體會文學作品的語言美,知道童話故事,詩歌和散文就是相同題材的文學作品.(三)社會1,引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境,重新認識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關系,并使幼兒逐步適應環(huán)境集體生活.2,并使幼兒保持高興的情緒,不好痛哭,不怕生,愿意與他人相處;培育幼兒初步的自我保護意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和自學,培育幼兒單一制能力.3,引導幼兒掌控日常生活中直觀的禮貌用語,并使幼兒能夠嚴格遵守日常行為規(guī)范.4,樂意應邀出席幼兒園各項活動,親近與自己生活密切的人.5,喜歡和同伴一起游戲,自學互動.等候與輪流,體驗與教師,同伴共處的快樂.6,在成人振奮下自學高度高度關注他人情緒整體整體表現(xiàn)并作出安慰,關心,助人等直觀犯罪行為.樂意招呼熟悉的人,學校存禮貌地求助和非常感謝他人的幫助7,能從性別,外形等外在特征上比較自己與別人的相同.8,逐漸拒絕接受老師的建議和命令.知道嚴格遵守集體生活中的基本規(guī)則.9,觀測周圍生活環(huán)境極其變化.喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氣氛.(四)科學1,教導幼兒自學按物體的一個特征進行分類.2,教導幼兒自學按物體量(大小,長短)的差異進行4以內物體的排序,自學按物體的某一特征進行排序.3,指導幼兒重新認識"1"和"許多"及關系.4,振奮幼兒自學用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量,心智多,太太少和一樣多.5,引導幼兒觀測周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得膚淺的科學經(jīng)驗.6,Auron幼兒觀測常用的個別喊叫,植物和未有生命物質的特征,初步了解它們與人,環(huán)境的關系.7,引導幼兒觀測日常生活中個別人造物品的特征極其用途.(五)藝術1,能用恰當?shù)淖藙?自然的聲音,一句一句的唱歌,初步心智和整體整體表現(xiàn)歌曲的形象,內容和情感.在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉,短小,工整,多重復的歌曲編創(chuàng)代萊歌詞.2,基本上能按照音樂的節(jié)奏搞出上肢或下肢的直觀基本動作和調侃動作,學會一些直觀的集體舞,初步體驗用表情,動作,姿勢與他人溝通交流的方法和樂趣.3,引導幼兒應邀出席繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,培育他們對繪畫的興趣,培育恰當?shù)膶懽址椒ê妥鳟嬜藙?引導幼兒重新認識以手臂和手腕活動居多的繪畫工具的材料,掌控其使用方法,培育大膽作畫的習慣.4,引導幼兒應邀出席各種手工活動,并使他們愿意嘗試多種材料和工具,培育他們對手工活動的興趣;引導幼兒自學用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些直觀的點狀材料和面狀材料;引導幼兒初步自學撕紙的方法和使用剪刀的方法.5,引導幼兒觀看具有獨有色彩的直觀造型的生活物品和美術作品,培育幼兒對美術觀看的興趣,并使幼兒愿意應邀出席美術觀看的興趣,并使幼兒愿意應邀出席美術觀看活動,并對美的物象有所充分反映;培育幼兒集中注意力觀測觀看的習慣.(三)具體措施(一)身心健康:1,通過體育鍛煉活動,并使機體發(fā)育正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較太太少生病.2,通過教師引導,教會用調羹吃飯,在教師的幫助和勸誡下只當干凈.3,并使幼兒在隨心所欲自然的氣氛中用餐,保持高興情緒4,通過身心健康自學活動,學會洗手的方法,并知道在用餐前,便后必須洗手,可以用自己的毛巾沖洗嘴和刷牙5,在成人的勸誡下每天提著手帕或手巾,能用手帕沖洗嘴起身,不必手帕沖洗臟物,不隨地丟擲紙屑.6,上下樓梯不推撞同伴,不掉下去,在老師勸誡下,沒有危險的地方回來玩玩.(二)語言1,通過與幼兒交流,并使幼兒安靜的與同伴一起聽見老師講話;并能聽見清楚老師的直觀命令并照著回來搞出.2,通過講述一些小故事,并使幼兒能聽懂普通話,自學普通話3,通過語言自學活動,能大膽回答他人的提問,活潑大方,存禮貌,不怕生人.4,通過游戲活動,并使幼兒喜歡聽見故事,念兒歌,不隨便低聲,以積極主動的情緒應邀出席各項活動5,通過集體活動,日常生活,以多樣的教學方法,培育幼兒對對書籍,文學創(chuàng)作的興趣2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全二本學期，我們班級又嶄新進來了兩名女孩，所以班級人數(shù)由原先的36名增加為38名，其中男生20名，女生18名。上哈瓦區(qū)的兩名女孩子均存上過幼兒園的經(jīng)歷。提高：1、步入大班后，存初步的自豪感、職責感和榮譽感。2、幼兒的身體發(fā)展狀況良好，動作的協(xié)調性、靈活性也贏得了不斷的提升。3、幼兒園的各項活動，幼兒的參與熱情比較的高，并能大膽的用各種形式進行抒寫整體整體表現(xiàn)。4、性格開朗，思維比較活躍，心智本事較強就是我們班級幼兒的特點。5、存較強的積極探索性欲，能初步的比較周圍事物的無法一樣特征，存必須的想象力和創(chuàng)造力。6、同伴間有必須的合作意識。嚴重不足：1、生活習慣、自學習慣、禮貌習慣的培育上，還仍須不斷的引導。2、幼兒間相互自學的主動性，幼兒的決策本事等相比較較的缺少。3、語言表達的大方、連貫性、藝術性方面除了等候培育。4、數(shù)學邏輯智能，推理小說運算本事方面還仍須培育。5、幼兒的社會交往本事的培育仍須進一步的高度高度關注。6、游戲水平還要進一步進行提高。7、藝術表現(xiàn)力。觀看本事也相對缺少。本學期，我們二位班主任教師針對班級所存的優(yōu)勢和嚴重不足，融合園務計劃和年級組計劃，擬將一份相符本班實際的，具有較強可操作性的班級計劃，并付諸于課堂教學，并使我班能構成尊重、關懷、禮貌、人與自然的班級氛圍。1、較好的午餐、午休等生活習慣的穩(wěn)步培育。2、安靜傾聽、主動積極探索、勇敢思索等自學習慣的穩(wěn)步培育。3、關懷同伴、禮貌樂群等行為習慣的穩(wěn)步引導。4、培育幼兒間相互自學的主動性和決策的本事，構成喜歡共同深入探討的氛圍。5、引導幼兒能大膽用語言表達整體整體表現(xiàn)自我，并特別注意語言表達過程中的已已連續(xù)和藝術性。6、在生活中游戲中學數(shù)，培育幼兒數(shù)學邏輯智能，和推理小說運算的本事。7、提升幼兒的社會交往本事。8、游戲中能獨立自主多樣游戲的情節(jié)，并進行有效率的相處。9、加強幼兒藝術的表現(xiàn)力和觀看本事的不斷培育。1、經(jīng)過個別化自學活動以及游戲等不一樣的途徑，發(fā)展和提升幼兒各個方面的生活技能。2、利用“禮貌世博”的契機以及“禮貌班級”評選活動這樣的平臺，嚴格執(zhí)行幼兒各種習慣的培育。3、經(jīng)過班級“每日之星”“每周之星”“每月之星”的評選活動，提升幼兒的自我約束力，提升幼兒相互自學的主動性。4、融合各種節(jié)日，比如“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等，引導幼兒學會關懷和關懷。5、經(jīng)過“我就是愛心小天使”“最負責管理的值日生”等活動提高幼兒的職責意識。6、以創(chuàng)造性的運用新課程修訂本居多線，積極開展促進幼兒全面發(fā)展的主題活動。預設主題：我自我我就是中國人有價值的植物過冬7、高度高度關注幼兒在主題活動中的主體性，側重于將“幼兒分解成”的資料進行有效率的征選，擴展主題的資料。8、彰顯環(huán)境在教育中的促進作用和功效，在幼兒變成環(huán)境創(chuàng)設的主人，并不斷根據(jù)主題積極開展的進程平添和修改環(huán)境的資料。9、充分利用個別化自學活動引導幼兒勇敢積極探索、推斷出，并習得、積累有關的經(jīng)驗。10、在幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體大教育觀的指導下，充份挖掘、利用家庭和社區(qū)內更多的有效率資源，為我們的日?；顒痈行实姆e極開展服務。11、側重于在日常生活中、在游戲活動中進行數(shù)的蔓延，培育幼兒數(shù)學邏輯智能，和推理小說運算的本事。12、經(jīng)過自主性游戲的積極開展、各種社區(qū)活動的進行，日常教師的經(jīng)常性引導，培育幼兒的語言定義本事。13、經(jīng)過“未來之星”的評選活動等活動提升幼兒藝術的表現(xiàn)力和觀看本事。14、保證獨立自主游戲活動的時間，游戲資料的設置以教師根據(jù)主題預設及幼兒分解成融合的原則；側重于游戲材料多樣并能引發(fā)幼兒產(chǎn)生替代物；游戲情節(jié)能向縱深發(fā)展；相處本事贏得不斷提升。15、保證戶外活動的時間，并經(jīng)過早操的自學、積極開展材料多樣，資料多樣的體細工活動發(fā)展幼兒各種動作和技能。16、家長工作穩(wěn)步有條不紊的積極開展，經(jīng)過不一樣形式引導家長能大力支持高度高度關注幼兒教育，并能進行科學的育兒。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全三首先必須嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極主動應邀出席各項自學培訓活動，尊重幼兒搞出幼兒的表率，教態(tài)平易近人不訓斥幼兒，能安靜，淡定，激進地對待幼兒，為幼兒創(chuàng)造一個人與自然公平的教育環(huán)境。搞出一名儀表端莊大方談吐從若存禮貌的教師。最重要就是團結一致，人與人、班與班、園與園，突顯出較低的自身學識。我們必須更加努力工作展示出水平。這就是領導對我們的信任，給與我們鍛煉身體的機會。雖然幼兒園面世代萊管理方式在各方面更人性化，這并不表明我們在工作中可以松懈。對待工作必須從自我做起以身作則、嚴以律己、團結互助，三人之間重實效互相尊重、互相理解，三人之間及時溝通交流，取長補短、共同提高，還要不斷地擴展自己，隨時吸收嶄新科學知識，不斷提高自己，以減少與其他骨干教師之間的差距，黨建星級班級。1、秉承“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，公平地對待幼兒。弘揚高度的教育意識，不斷修正服務態(tài)度，緊緊圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地提高服務質量，并使家長能真正感受到我們的一切工作都全面落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信獲取家長的信任。2、“忠心、敬業(yè)、順從、勤奮”地工作，與時俱進，積極主動調整心態(tài)，在積極探索中享受快樂，在思索中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。3、三人在工作中加強彼此間的交流與協(xié)同、協(xié)同與聯(lián)系，分析，比如分工、時間協(xié)同、家長工作和教育、培育幼兒的方法上的差異，然后調整教育工作內容與措施，分工情況。并使三人不斷通過自身的調整，將個人意愿達成一致一致一致，團結一致協(xié)作，決不高鴻鵬。4、鞏固弘揚“終身自學”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極主動應邀出席各種研習活動和進修課程，不斷更新科學知識、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素質。5、安全方面：必須把幼兒安全工作放在首位。均衡幼兒的情緒，同時必須把幼兒安全放在首位，提供更多更多多樣的環(huán)境，營造安全，高興的游戲活動氛圍，重實效“認輸，不環(huán)視”。（1）、進一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，教育幼兒嚴格遵守。針對班內個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進行阻止。特別就是新生，建立他們的常規(guī)意識，并使他們能較好地參與一日活動。（2）、穩(wěn)步采用評獎的形式，從鍛煉身體、衛(wèi)生、自學、禮貌、愛心等方面對幼兒進行評價。同時我們也采用組組與評選活動的形式，喚醒幼兒集體精神和競爭勇敢的精神，鞏固較好的班風班貌。采用每天一小評者，每周兩小評者的形式，鼓勵幼兒勇敢的積極主動心。（3）、積極開展生動有趣的班級活動。比如“我歡樂媽媽”、“與春天搞出游戲”、“身心健康我最難受”、“我們的節(jié)日”等系列活動。（4）、孩子們能高超用勺子吃飯，不掉飯粒，能自己穿脫衣服，整理自己的物品，生活自理能力贏得大大地提高。三、教育教學方面（1）、為幼兒創(chuàng)設具有興趣性和探索性的供幼兒與之相互作用的活動環(huán)境。根據(jù)主題內容，準備工作工作適當?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作方式方式材料的活動中主動地“學會”。（2）、活動中嘗試引導幼兒積極主動、主動地探究環(huán)境、操作方式方式材料，推斷出并解決操作過程中的問題，并使幼兒真正變成活動的“主體”。（3）、最后就是及時引入和修改活動材料，并特別注意活動材料的層次性。不斷為幼兒提供更多更多更適宜他們年齡特點的活動材料。幼兒贏得發(fā)展的同時提高我們的教學水平。（4）、充分利用活動室內外墻面，展現(xiàn)出幼兒作品、記錄幼兒整體整體表現(xiàn)?；顒又邪盐兆〗逃龝r機積極開展分解成活動。（5）、多樣各活動區(qū)的材料。同幼兒一起制定進去活動規(guī)則，教育幼兒必須嚴格遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，多樣他們活動的形式和內容。引導孩子用商量的辦法回來解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護各種材料，輕提著鉗子，學會整理。（1）、在主題積極開展過程中充分利用家長資源，做好家長工作。并使我們的主題活動在家長的各種版面充分利用，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。協(xié)同下有聲有色的積極開展。多和家長交流，并使家長明白主題活動的積極開展與幼兒發(fā)展的關系。并及時思索，教導家長怎樣回答孩子的問題，怎樣追蹤資料，領孩子向周邊人求教等。（2）、各種版面充分利用，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。（3）、深入細致上加不好家長會。積極主動協(xié)同保健醫(yī)做好幼兒學期健康檢查，證書做好幼兒恰里記錄檢查，深入細致錄入交接班記錄本，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保證班內環(huán)境并并無衛(wèi)生死角，為幼兒創(chuàng)設一個干凈明亮的教室。1、班級協(xié)同保健部門，加強傳染病防控力度。榮消毒、重三檢。2、確保班級內外環(huán)境衛(wèi)生整潔，消毒并并無死角，物品置放有序。3、做好幼兒體力測試的練習和測試記錄工作。4、協(xié)同幼兒常規(guī)管理布置教室常規(guī)示范點照片。3月：1、深入細致做好家長會。2、慶“三八”活動。3、幼兒體力測試練習。4、藝術班招生與積極開展。5、鞏固幼兒一日常規(guī)。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全四本學期，我班幼兒年齡小，未滿3歲的幼兒就存10多名；相當部分的幼兒沒有幼兒園生活和自學的常規(guī)；個性特定的兒童較多，比如攻擊性十分強的陳維瀟、無法罵人的吳家霖、調皮任性的曾翌嘉等。所以，本期我班的工作重點就是：與家長共同協(xié)作，進一步進一步增強幼兒的生活擁立能力和獨立性；加強個別兒童的教育工作；培育較好的班級一日生活和自學常規(guī)。（1）身體發(fā)展：1．動作協(xié)同地走、跑、跳、負面甩，歡樂應邀出席集體活動，搞出調侃青。2．練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作直觀作品。3．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、刷牙等，有利沙飯。4．懂得不緊鄰成人，不跟生人走。5．自學直觀的自我保護方法。（2）心智發(fā)展：1．心智周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬件等差別。2．喜歡觸碰自然，關心和愛護身邊的動植物，觀測明顯特征。3．一一對應地比較多少、長短、遠近、大小、區(qū)分前后里外。4．聽懂語言，按命令動作，心智直觀故事情節(jié)。（3）社會性發(fā)展：1．說禮貌用語，不打人，不爭搶玩具，自學安頓玩具。2．喜歡上幼兒園，習慣集體生活，歡樂老師、小朋友和親人。3．喜歡與大家玩玩具備，在勸誡下會輪流、等候、嚴格遵守直觀規(guī)則。4．不周旋大人，單一制游戲，不發(fā)脾氣。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，并使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，贏得微小的清掃照料，受到科學的身心健康教育，身心贏得較好的發(fā)展。融合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃M一步進一步增強其自我保護意識和能力。（1）利用早晚家長搭乘幼兒的較長時間時間與家長觸碰，了解和介紹幼兒情況，相互溝通交流明確提出建議等。（2）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動精心安排和教育計劃，融合各月重點并針對家教中存的一些具備普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。（3）舉辦一次家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的精心安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、自學常規(guī)、教師對家長明確提出密切配合的建議等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。（4）家長開放日：懇求家長來班，觀看或應邀出席活動，并使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，輕而易舉看到幼兒在園整體整體表現(xiàn)，了解教師工作情況，進一步進一步增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為不斷擴大幼兒的社會觸碰提供更多更多了較好機會和條件。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全五代萊學期代萊已經(jīng)已經(jīng)開始，為了并使幼兒身心健康歡樂地脫胎換骨，在脫胎換骨中不斷進步，我們將本著同一個目標：并使每一個孩子身心健康、高興地生活，全面發(fā)展變成可以自學、可以思索、可以相處、存創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則積極開展各項工作。本班工作人員以熱心、淡定、細心的工作態(tài)度，并使剛入園的孩子不但較快適應環(huán)境幼兒園的自學生活，還喜歡上了幼兒園。針對以上各方面情況，本學期我班將穩(wěn)步多樣各項活動內容，和家長密切聯(lián)系，協(xié)調一致，從幼兒的情感、興趣著手，二要提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學期順利跌至中班打下堅實基礎。由于現(xiàn)在的孩子都就是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中常常可以整體整體表現(xiàn)出任性、自私、五官端正的一面。但部分孩子還存動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏相處技巧、語言表達能力弱等嚴重不足。本班幼兒總計30名，其中，周托幼兒存6名，日托幼兒存24名。我班存17名幼兒從上半學期就辦證了的，他們經(jīng)過半年的集體生活，這些孩子已初步弘揚集體意識，同時社會交往能力、自學生活常規(guī)也已初步建立。(一)對園計劃的貫徹落實1、按時應邀出席園里的政治、業(yè)務學習。2、按時順利完成各項計劃。3、不懈努力自學，更新觀念，提高教育技能(二)班級目標管理(1)身體發(fā)展：1.動作協(xié)同地走、跑、跳、負面甩，歡樂應邀出席集體活動，搞出調侃青。2.練使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作直觀作品。3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、刷牙等，有利沙飯。4.懂得不緊鄰成人，不跟生人走。5.自學直觀的自我保護方法。(2)心智發(fā)展：1.心智周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬件等差別。2.喜歡觸碰自然，關心和愛護身邊的動植物，觀測明顯特征。3.一一對應地比較多少、長短、遠近、大小、區(qū)分前后里外。4.聽懂語言，按命令動作，心智直觀故事情節(jié)。(3)社會性發(fā)展：1.說禮貌用語，不打人，不爭搶玩具，自學安頓玩具。2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，歡樂老師、小朋友和親人。3.喜歡與大家玩玩具備，在勸誡下會輪流、等候、嚴格遵守直觀規(guī)則。4.不周旋大人，單一制游戲，不發(fā)脾氣。(三)生活1.學會恰當洗手的方法，并知道餐前、便后必須洗手;可以用自己的毛巾沖洗手，飯后用毛巾沖洗嘴。2、樂意為自己服務，自學一些直觀的自我服務方法。3.在成人的勸誡下，不隨地丟擲垃圾，存初步的環(huán)保意識。4.進一步了解、自學集體生活的常規(guī)，嚴格遵守公共衛(wèi)生規(guī)范、集體生活的規(guī)則。5.自學一些直觀的衛(wèi)生勞動。愿為集體、同伴搞出一些力所能及的事。6.逐步培育各種較好的生活習慣，適應環(huán)境集體生活的環(huán)境，并使幼兒逐步積累對集體生活規(guī)范的重新認識和經(jīng)驗。(1)常規(guī)工作：1.班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，并使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，贏得微小的清掃照料，受到科學的身心健康教育，身心贏得較好的發(fā)展。2.幼兒安全管理與教育：融合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，進一步進一步增強其自我保護意識和能力。3.抓好幼兒生活常規(guī)和自學常規(guī)。(2)教學活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的順利完成。(1)利用家長搭乘幼兒的較長時間時間與家長觸碰，了解和介紹幼兒情況，相互溝通交流明確提出建議等。(2)隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動精心安排和教育計劃，融合各月重點并針對家教中存的一些具備普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全六經(jīng)過上學期的自學生活，大部分孩子已初步弘揚自我動手的意識，同時社會交往能力、自學生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏相處技巧、語言表達弱等嚴重不足。這些孩子之間雖然存著個體差異，但是深信通過一學年的幼兒園自學生活，每個孩子都存了非常小的進步，為了更好的順利完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹落實至一日活動中，促進幼兒身心開朗、健康成長。而本學期剛進來的新生，總體存情緒不均衡，比較難帶進集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡民主自由的單獨活動的狀況。本學期，我們將穩(wěn)步認真貫徹“嶄新綱要”的精神，秉承以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時不予對照，了解并把握住我班幼兒的發(fā)展水平，積極主動引導，把握住不好教育的時機，并非生動，有意思的教學計劃，為孩子創(chuàng)設較好的自學氛圍。在日常的活動中我們將從觀測、了解每一個孩子做起，不懈努力為孩子們營造趨緊、人與自然、公平、互動的活動環(huán)境，促進其身心健康、民主自由、歡樂地發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉型為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。2、創(chuàng)造人與自然，趨緊的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒心智能力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)同，同時幫助幼兒重新認識一些基本圖形，并可以嘗試圖形的相匹配。4、教師在活動推行前搞好充份的教學準備工作工作（涵蓋活動材料的準備工作工作，經(jīng)驗、科學知識的準備工作工作）。幼兒的操作方式方式材料根據(jù)能力多寡精心安排準備工作工作。1、在非一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2、每個幼兒能隨著音樂高興地、精神飽滿地搞出早操。3、側重于平時的觀測，并使幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步全面落實，幫助幼兒培育較好的行為習慣。2、運用標記，故事等形式并使幼兒明確一日建議，穩(wěn)步培育較好的常規(guī)。3、積極主動協(xié)同幼兒園任務積極開展各項工作。1、特別注意個體差異，鼓勵個別溫順、缺乏主動性的幼兒積極主動應邀出席活動。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，多樣幼兒體育活動內容。3、可以根據(jù)天氣的變化自動平添衣物，無此堅硬物邊追上，注意安全。1、開學后利用搭乘幼兒的機會與家長溝通交流，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園協(xié)同，共同促進幼兒發(fā)展。2、每兩周修改“家長園地”內容，內容的挑選出突顯豐富性，實用性，教育性，并使家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)不予輔導，復習。3、深入細致錄入《家園聯(lián)系手冊》，從而并使家長更好的了解幼兒在園情況。1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。2、區(qū)域活動引入充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。3、將幼兒的手工作品與主題活動融合，布置主題活動墻飾。4、將互動文學創(chuàng)作和奧爾夫音樂融合，做好課題的推行和積極開展工作。1、完善環(huán)境布置。2、挑選出主題教學內容。3、做好新生接待工作，均衡新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學秩序，積極開展午間青、早操活動。1、積極開展主題“我們喝什么”。2、積極開展“三八婦女節(jié)”活動，并使幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很艱苦，在家?guī)椭鷭寢尭愠隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。4、對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。1、積極開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。3、積極開展春游活動。4、對幼兒進行安全教育5、向幼兒宣傳奧運小科學知識，重新認識五福娃。6、排練迎“六一”節(jié)目1、積極開展主題“小兔兒乖乖”。2、五一放暑假安全教育。3、穩(wěn)步排練六一節(jié)目1、積極開展主題“奇妙的水”。2、慶“六一”活動。3、興趣小組成果展現(xiàn)出。4、期末安全教育工作。5、班級工作總結。6、積極開展主題“夏天至”：（1）夏天真熱；（2）消暑辦法多；（3）夏日好時光；本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、觀看各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠回去訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，回去取悅孩子們自學音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法回去提升幼兒的興趣，只要存了興趣孩子們都能努力學習。一、指導思想以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步全面落實《規(guī)程》、《綱要》精神，緊緊圍繞幼兒園工作計劃，秉承求真務實，求精技術創(chuàng)新的工作，創(chuàng)設較好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，大力大力推進教學改革。二、工作思路以管理自力更生，以質量謀發(fā)展。以狠抓落實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的非，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動積極開展，穩(wěn)步嘗試新課程改革。三、主要工作㈠強化教育教學常規(guī)管理，著重家園聯(lián)系。1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午休、起身、離園，每一環(huán)節(jié)存具體內容明確的建議。2、著重對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期舉辦會議，提高家教園地的質量，重實效修改及時，內容豐富，存較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。3、建立0—3歲早教指導東站，正常積極開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育就是學前教育的重要環(huán)節(jié)，就是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力積極開展0—3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長拒絕接受早期教養(yǎng)指導方面充分發(fā)揮示范點和電磁輻射促進作用，二要提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，著重養(yǎng)成教育。1、立足習慣培育，培育較好的自學、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中蔓延，認真落實幼兒在園一日常規(guī)建議，幼兒行為習慣評估建議，把幼兒良好習慣培育落到實處。2、多樣幼兒活動。一就是多樣戶外體育游戲活動的積極開展，秉承每天的戶外體育游戲鍛煉身體。二就是積極開展多樣多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日歡慶活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供更多更多展現(xiàn)出的舞臺。三就是多樣技術創(chuàng)新親子運動會，并使幼兒在活動中鍛煉身體脫胎換骨。深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。1、全面落實嶄新《綱要》，自學嶄新《綱要》，并寫出不好自學筆記。在課程推行過程中，以幼兒積極主動體驗為中心，非幼兒相互自學，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機融合。重實效一主題活動多，單一活動太太少；二嘗試教育多，灌輸教育太太少；三材料準備工作工作多，伏案抄寫太太少。課堂教學新課改，使用不好教材。2、深入細致鉆研教材，積極探索不好的教學方法和教學經(jīng)驗，積極開展官方教學看一看、聽見、議、評者活動，優(yōu)秀教學活動評選活動等，通過活動的積極開展，優(yōu)化教學活動非，穩(wěn)固搞好學科課教學。3、加強集體備考。非教師研究教材，征選教材或嶄新教材內容進行替代、修正，科學合理制定各項教學活動計劃，側重于教材的分析把握住，教學活動的前期準備工作工作。4、穩(wěn)步積極開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。1、幼兒報名者登記注冊，做好開學準備工作工作工作2、各班環(huán)境創(chuàng)設。1、上報小班學籍及各項報表。2、制定教育教學工作計劃3、各班環(huán)境創(chuàng)設、器械制作評選活動4、小班家長會。1、舉辦家長學校講座2、0—3歲嬰幼兒親子活動3、中、大班家長會4、非幼兒圣戈當縣壯、韻律操比賽。1、幼兒預防火災安全演練活動2、各班幼兒養(yǎng)成教育大評選活動3、幼兒期中發(fā)展情況Masseube。1、非向家長半日對外開放活動。2、0—3歲嬰幼兒親子活動3、養(yǎng)成教育案例評選活動4、班級區(qū)域活動評選活動。1、幼兒發(fā)展情況Masseube2、做好學期小結工作。3、上交各項資料并整理檔案。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全七經(jīng)過上個學期幼兒園生活的自學和教育，孩子們學會了很多，學會高興地用餐、單一制自己入廁、高興泡澡、尊敬老師，禮貌待人，喜歡跟老師一起應邀出席集體活動，幼兒對戶外活動比較感興趣，大部分幼兒能積極主動應邀出席課間操和戶外游戲活動，在老師的帶領下都能高興地進行自學、游戲。經(jīng)過一學期的不懈努力孩子控制能力和動作協(xié)調性很存明顯的提高，孩子學會了抒寫自己的意愿，在數(shù)數(shù)、量方面也掌控了很多;學會切割、分類、排序方面掌控較好。在本學期中我們將根據(jù)每位幼兒的相同特點給予他們相同的幫助，使孩子們能較快的適應環(huán)境集體生活，培育較好的生活習慣。以真摯刻苦名實的工作，強化教育教學常規(guī)管理，著重家園聯(lián)系，將班級工作搞出深，搞出細、秉承以《綱要》精神和蒙臺梭利教育理念為指導思想，以2011--年園務工作計劃為依據(jù)，融合本班幼兒年齡特點。并使每一個幼兒都能身心健康快樂的脫胎換骨，做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標，環(huán)境育人，細化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午休、起身、離園，每一環(huán)節(jié)存具體內容明確的建議。依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃，并使幼兒在相同水平上贏得提高。高度高度關注每一位幼兒，并使每位幼兒歡樂地自學，在原來基礎上獲得進步。1、建立較好的蒙氏教學常規(guī)和教育教學常規(guī)。2、幼兒在“操作方式方式中自學”、“在游戲中自學”、“在生活中自學”。3、創(chuàng)設較好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長。4、合理安排一日常規(guī)，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理。5、加強生活安全科學知識教育，加強體力活動，提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力，6、培育幼兒機智，勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動。(一)主題教育1、融合主題教育，創(chuàng)設安全、溫馨、趨緊的環(huán)境，并使幼兒盡快適應環(huán)境集體生活，并能情緒高興地應邀出席幼兒園的各類活動。2、設立娃娃家、玩具角、美工區(qū)、圖書角、日常生活區(qū)和感官操作方式方式區(qū)等。3、自學自己使用調羹吃飯，在老師的幫助、勸誡下能只當干凈。4、學會洗手的方法，知道飯前便后必須洗手，可以用毛巾沖洗嘴、擦臉。5、在茶杯架、鞋架、盥洗室張貼上動植物、名字和數(shù)字的標記，幼兒根據(jù)規(guī)定棄置。6、營造文明禮貌用語的環(huán)境，幫助幼兒自學禮貌用語。7、初步重新認識身體的器官，懂得直觀的保護方法。8、練習活動形式多樣，利用兒歌、順口溜、故事，每天20分鐘的生活活動等，并使幼兒聆聽、罷了，提高幼兒學行事的興趣。喚醒幼兒“自己事情自己搞出”的單一制意識。9、多進行一些親近幼兒的游戲和活動(親吻、親吻、交談、唱歌等)，使師幼、幼幼之間盡快建立親密關系。10、根據(jù)主題教育內容變化及時修改主題墻飾。(二)蒙氏教育1、教師必須熟悉教具的基本及變化操作方式方式，盡量并使蒙氏理念肉體化，以不斷提高蒙氏教學指導水平。2、區(qū)域的設立：設立日常生活區(qū)。捏、似的、夾、澆等基本動作的練習。3、設立感官操作方式方式區(qū)。幼兒視、聽見、觸、嗅、味多種感官參與操作方式方式教導玩具，以不斷促進智力的發(fā)展。4、工作常規(guī)的建立。5、新生建立蒙氏工作常規(guī)(走線、燒熔工作毯和教具)。6、保證蒙氏工作時間;保證蒙氏教學的有效性、連續(xù)性、科學性。7、愛護教導玩具，輕提著鉗子。8、初步側重于主題教育活動與蒙氏教育活動之間的二者融合。9、創(chuàng)設主題墻飾時融合蒙臺梭利教育理念，充分考慮它的恰當提示性和可操作性。10、引入教具時特別注意主題內容的材料化。(三)幼兒口語表達能力1、逐步聽懂普通話并學會用普通話與老師、同伴交流。2、一日生活的語言活動精心安排：早晨的指責活動——午餐前及睡前的小故事和兒歌互動活動——午餐前的報餐活動——離園前的整理和告別活動——家庭的互動親子文學創(chuàng)作。3、每周的語言活動精心安排：日常的語言教學活動——每周三次的互動文學創(chuàng)作課程——周五的快樂互動活動。4、圖書角引入色彩鮮艷、圖案非常大、文字直觀的圖書，引導幼兒進行有關文學創(chuàng)作圖書的活動，培育幼兒文學創(chuàng)作的興趣。5、家園共同營造文明禮貌用語的環(huán)境，幫助幼兒自學使用禮貌用語。(一)美術方面1、重新認識三種顏色顏色(黑、徐、藍)2、愿意嘗試多種顏色或使用自己鐘愛的顏色作畫。3、嘗試用多種材料和工具，運用畫、八折、乘坐、剪、張貼等方法民主自由地整體整體表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，謝澤生直觀想象，體驗樂趣。4、存輔助物比如說：蓮藕、玻璃球滾畫;，能挑選出與實物相似的顏色畫畫，逐步重實效涂色扁平，色彩鮮明。5、重新認識剪貼的工具，材料的名稱，自學恰當?shù)氖褂梅椒ǎ醪脚嘤變旱拿栏信c審美能力(二)社會活動1、重新認識周圍環(huán)境，知道周圍環(huán)境與人們生活關系。2、尊敬國旗，重新認識三八節(jié)、六一節(jié)。3、自學禮貌待人，能與友伴友好相處愿意和同伴一起游戲。4、自學初步的相處能力，自學合作，懂得互動與謙卑。5、運用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候、招呼小朋友，如早、不好、我愛你、謝謝、對不起等。(三)語言領域：1、研習聽見普通話，能與同伴一起安靜地聽見老師講話，想用語言回答別人的問題。2、可以安靜傾聽別人罵人，用眼睛凝望講話者。3、歡樂跟老師學念兒歌，講故事中直觀短句。4、能在集體面前講述自己印象深刻的事。樂意用語言表達自己的市場需求和心愿。5、自學運用語句進行相處。喜歡聽見故事、詩歌等，能用語言、動作、表情等方式抒寫自己。(四)身心健康領域：1、愿意拒絕接受健康檢查，能遵守成人有關安全和衛(wèi)生的提示信息。2、在成人的幫助下自學單一制泡澡、用餐、洗手、入廁、自然入睡。能協(xié)同成人穿、褲、鞋。3、愿意跟隨老師應邀出席體育活動。做好每日晨練活動，認真對待訓練的動作和建議。4、嘗試用多彩直觀的器械和玩具運動身體，發(fā)展走、跑、跳、平衡、投等爬到至能力。5、喜歡應邀出席集體游戲和體力活動，知道鍛煉身體有助于身體健康。(五)音樂方面：1、喜歡搞出音樂游戲，可以聽見前奏，間奏唱歌。并能大膽的在集體面前演唱。2、在老師的指導下學獻唱直觀的歌曲，搞出直觀的韻律動作。3、初步用動作則則表示音樂的體會，喜歡應邀出席歌唱活動，根據(jù)歌曲內容的建議，自學獻唱相同性質的歌曲。4、自學用打擊樂器彈奏幼兒歌曲和律動樂曲，培育幼兒的節(jié)奏感。5、鼓勵幼兒在小朋友老師、家長等面前大膽大方的整體整體表現(xiàn)自己。(六)數(shù)學領域1、能口手一致點數(shù)1——202、重新認識幾何圖形，能談出來常用的幾何圖形。3、自學排序歸類，喜歡應邀出席物體的排序比較。歸類等活動。4、能高興地應邀出席一些存直觀數(shù)學內容的游戲和操作方式方式活動，排序活動。5、較量直觀的人物動物圖片表明。自學粗線的數(shù)學知識，了解各種感官在心智中的促進作用。6、自學恰當使用感官心智的方法，并會用各種心智回來積極探索物體和材料五、主題內容及目標三月份主題《動動小身體》1、通過多樣、有意思的活動，并使幼兒喜歡上幼兒園。2、并使幼兒在運動小身體的活動中獲得高興的情緒體驗。3、喚醒幼兒嗜好運動的興趣，培育活潑開朗、積極向上的情感。4、知道一些直觀的保護五官的主要促進作用，樂意與同伴交流自己的看法。四月份主題《我喜歡》1、初步培育幼兒的情感個性，自學用自己喜歡的方式抒寫、整體整體表現(xiàn)對生活中的人、物及事的鐘愛之情。2、初步自學搞出自己力所能及的事情，存初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。3、能運用直觀語言表達自己的市場需求，體會并體驗與他人相處的樂趣。4、在游戲中體會相同風格的樂曲，自學用肢體動作整體整體表現(xiàn)套管攝制。五月份主題《調皮的小動物》1、初步了解動物的名稱、外形特征及生活習性。2、振奮幼兒關懷動物的情感，了解有關與小動物的常識。3、知道各種動物走路的特征，能存感情地朗讀兒歌。4、能用自然聲音進行完善的演唱，樂意用肢體進行整體整體表現(xiàn)，體會歌曲演唱的樂趣。六月份主題《夏天回去了》1、在各種活動中尋找夏天的足跡，體驗夏天平添的快樂。2、鼓勵孩子喝各種水果，培育香甜可口水果的好習慣。3、重新認識夏天，并直觀地講述夏天的季節(jié)特征，了解夏天就是個炎熱的季節(jié)。4、愿意應邀出席美術活動，體驗印畫的樂趣。1、每月根據(jù)主題修改環(huán)境：比如說：《動動小身體》教室提供更多更多一面鏡子，可以可供幼兒“照鏡子”進行肢體表演創(chuàng)作活動。2、準備工作工作6個教具柜的生活區(qū)內容：生活區(qū)：涵蓋：衣飾側邊、砌、夾、淋、“小小電話亭”、感官區(qū)：粉紅塔、插座圓柱體。3、創(chuàng)設“娃娃家”設置“歡樂之家”引導幼兒樂意將自己喜歡的物品(玩具)平添與大家互動。。4、將幼兒與家長收集的有關運動的圖片布置在墻壁上，可以可供幼兒交流和觀看。5、準備工作工作各種紙盒、空罐頭、紙杯以及各種輔助材料可以可供幼兒搞出手工。七、家長工作計劃1、開學前舉辦家長會，并使家長進一步了解班級情況。2、充分利用家長資源，保持教育的一致性。3、協(xié)同班級，營造溫馨悠閑的氛圍，保持積極主動的心態(tài)，秉承按時搭乘幼兒，保證幼兒來園的良性循環(huán)。4、在進行每個主題前先向家長說明，懇求家長協(xié)同收集與主題有關的材料，充份挖掘家長中的教育資源。5、通過“宣傳欄”向家長互動科學地育兒方法，盡量并使家長的觀念有所該出現(xiàn)發(fā)生改變，把更多地機會送給孩子。6、每天當孩子每回去園，都必須打電話盤問。7、并使家長參與課堂活動中來。比如說：懇求家長至班上講故事給孩子們聽見，或者過來幫忙搞出教具、布置環(huán)境等。8、客觀地評價孩子在園的發(fā)展情況。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全八我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應環(huán)境集體生活了。喜歡和老師、小朋友們一起學本領。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學期伊始，小朋友們愿意回到父母的默默來到我們老師身邊，一起游戲、自學。大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園可以主動同老師問“晚”、“不好”、“我愛你”，平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話抒寫自己的心愿和命令。孩子們很喜歡應邀出席體育活動，搞出游戲，對于一些體育器械他們能高超的使用，時能一物多玩玩。一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的多寡，個別幼兒的小肌肉不太有效率，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)同，而且除了個別幼兒由于在家自由散漫侍候了，所以自控能力極差，衛(wèi)生習慣也不好，吃零食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者、講授者，轉型為幼兒活動的伙伴式的支持者、合作者和引導者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時不予對照，了解并把握住本班幼兒的發(fā)展水平，積極主動引導，把握住不好教育的時機并非生動、有意思的教學計劃，為孩子創(chuàng)設較好的自學氛圍。(一)合理安排日常教育教學活動。具體措施：1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。2、創(chuàng)造人與自然、趨緊的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒心智能力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作、手眼協(xié)同同時幫助幼兒重新認識一些基本圖形，并可以嘗試圖形的相匹配。4、教師在活動推行前搞好充份的教學準備工作工作(涵蓋活動材料的準備工作工作,經(jīng)驗,科學知識的準備工作工作)。幼兒的操作方式方式材料根據(jù)能力多寡精心安排準備工作工作。(二)鍛煉身體幼兒身體,促進其身心全面身心健康的發(fā)展。具體措施:1、在非一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2、開學兩周內教會幼兒研習搞出早操,能跟上音樂連出。3、側重于平時的觀測,并使幼兒在走、跑、跳、平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。(三)加強班級常規(guī)管理,形成較好常規(guī)。具體措施:1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步全面落實，幫助幼兒培育較好的行為習慣。2、運用標記、故事等形式并使幼兒明確一日建議，穩(wěn)步培育較好的常規(guī)。3、積極主動協(xié)同幼兒園積極開展各項工作。(四)做好家長工作，贏得家長信任。具體措施:1、開學后利用搭乘幼兒的機會與家長溝通交流，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法、家園協(xié)同，共同促進幼兒發(fā)展。2、每個主題修改家長園地內容，內容的挑選出突顯豐富性、實用性、教育性、并使家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)不予輔導復習。3、每月深入細致寫出不好《家園聯(lián)系卡》，從而并使家長更好的了解幼兒在園情況。(五)培育幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施:1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。2、每日積極開展手工訓練,培育幼兒興趣。3、區(qū)域活動引入充足的手工材料,以便幼兒活動中挑選出。4、將幼兒的手工作品主題活動融合，布置于主題活動墻飾。在工作推行過程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善,現(xiàn)將每月工作要點精心安排如下:二三月份:1、深入細致做好開學大掃除、家訪。2、順利完成班內環(huán)境創(chuàng)設。3、常規(guī)訓練。4、教導幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。四月份:1、準備工作工作應邀出席教師課堂教學大賽。2、親子活動。五月份:1、家庭才藝大賽。2、對家長對外開放半日活動參觀，舉辦家長會。3、早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。六月份:1、慶“六一”幼兒繪畫展覽會。2、幼兒口語測試及口語大賽。3、幼兒發(fā)展評估。4、收集資料、歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全九經(jīng)過上學期的培育，孩子們在各大領域都存較好的發(fā)展。存一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒培育了較好的用餐習慣，知道飯前、便后必須洗手；能單一制穿脫衣服的能力也明顯提高；在心智發(fā)展方面：全體幼兒都能秉承說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，孩子們對數(shù)的概念逐漸精確，能自學按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、唱歌，并且存一定的整體整體表現(xiàn)能力。1、以公平、觀看、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，高度高度關注幼兒興趣和建議，根據(jù)情況盡早調整班級計劃。2、二位老師都將把安全工作放在首位?？量贪磿r間劑量進行藥品備案，得宜看護不好藥品，進一步進一步增強工作責任感。3、定期舉辦班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作建議及措施。4、根據(jù)園本課程內容，秉承每周積極開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和非上力求技術創(chuàng)新。5、秉承做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、寬大的自學、生活環(huán)境。6、根據(jù)幼兒的年齡特征、嗜好，融合主題探究活動的積極開展，創(chuàng)設能并使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期多寡、修改。學期初我們將把能力培育作為重點，并使孩子研習搞出一些力所能及的事情。自學自律，弘揚規(guī)則意識。融合日常生活，積極開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。大膽地抒寫自己的心愿、主動與人相處，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與犯罪行為。對科技活動存主動積極探索的心愿。初步形成較好的生活和自學習慣，愿意關懷弱小者，存愛心和同情心。促進幼兒人與自然發(fā)展，融合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，側重于計劃的可操作性和實用性，掌控恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高?？茖W合理地積極開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。加強對幼兒進行安全教育。高度高度關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒較好個性、情感的培育。學期初積極開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充份展示出了智慧、能力等的升華。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。能較高超聽見各種口令和信號做出適度的動作。這不單單是玩玩，關鍵的就是在玩中學至了科學知識，在玩玩中贏得了樂趣，語言等能力適度的也贏得了發(fā)展。喜歡并能積極主動應邀出席各種身體鍛煉身體活動，初步培育應邀出席體育鍛煉的習慣。創(chuàng)設身心健康、多樣的環(huán)境，強化普通話的自學，以環(huán)境促發(fā)展教育，保證幼兒的發(fā)展。a、生活常規(guī)的培育：1、高興入園、主動質問晚道別、協(xié)同值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊不擠逼、充耳不聞發(fā)推小朋友。知道安全的基本常識及自我保護方法，可以處理可能將將遇到的直觀危險。不玩玩危險游戲，不回來危險地方。3、飯前便后能夠主動的洗手。4、安靜用餐、飯后主動刷牙、沖洗嘴。5、安靜午休，將衣服、褲子、拖鞋放置選取的邊線；上班后能自己穿衣服、砌被子，自我檢查手、肢是不是異常。6、學會處理一些力所能及的小事情，團結一致、合作、存集體意識。7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，嚴格遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側跳躍，不占用、燒毀盲道。9、知道天氣變化和運動前后及時多寡衣服，飯前飯后不搞出頻密活動。b、教育教學常規(guī)：1、積極主動應邀出席晚鍛煉身體活動，增強體質。2、鍛煉身體后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。3、坐姿寫出姿恰當、不插話、學會深入細致傾聽別人講話、積極主動舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的觀點。喚醒幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官積極探索周圍環(huán)境。培育幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能刊載自己的意見及建議。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言發(fā)展能力。4、能從生活和游戲中自學直觀的數(shù)、形、時空等概念?！?，引導幼兒用自己的方式回去與伙伴交流、溝通交流。自學使用比較、分類、排序、測量等方法。5、積極主動應邀出席戶外體育活動，玩玩運動器械時不爭不爭搶，愛護體育器械。積極開展“一物多玩玩”為基點的幼兒體育活動，非幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。6、游戲活動中能按自己的意愿挑選出游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩玩。本學期，我們將細致、存針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長達成一致一致共識，以以獲取家園共育的效果。1、舉辦家長會，并使家長了解學期教育工作計劃，征詢家長建議，幫助家長心智家園合作的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時會面、“校園網(wǎng)絡”，以及“家園聯(lián)系卡”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通交流、交談；與家長建立公平人與自然的關系。3、每月的《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒科學知識，并懇求家長熱情高漲投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。4、非親子活動2—3次。5、受邀家長來園與幼兒共慶“六一”。幼兒身心健康，舊有師才會快樂。如何能保證幼兒身心健康地脫胎換骨呢？所以我們必須非不好幼兒的一切活動，我們必須向自己的工作必須成績。我想從以下幾個方面回去積極開展。1、做好班級的各項消毒，以免病毒感染。班級各教育小組的成員必須必須按消毒制度回去積極開展工作，保證飯前用消毒水涂抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室，無法存絲毫的松懈。2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。建議活動室和睡室的地板必須干凈、無塵；物品必須置放整齊，保持桌面、活動室的四角并并無雜物，以免蚊蟲的滋生，并使幼兒生活在干凈、寬大的環(huán)境中身心健康地脫胎換骨。3、培育不好幼兒的各種生活習慣，以免幼兒病從口入。教育幼兒必須特別注意個人的.衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指C99mg在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西薩在鼻子或耳朵里等等。4、積極開展多樣的戶外活動。（1）積極開展體能訓練活動，建議活動中要保持動靜融合，并使幼兒存足夠多多的活動量。（2）在活動中要特別注意幼兒的安全，可以根據(jù)活動內容回去進行分組或集體活動，并特別注意活動場地的挑選出。（3）必須多高度高度關注體弱多病幼兒，適當增加他們的活動量，但必須特別注意循序漸進，并特別注意及時給他們抹汗和修改衣服。動作協(xié)調性稍不值，必須特別注意培育；多汗，及時給他抹汗。比如：多并使他跑和沖，特別注意培育他的平衡性；多汗，及時給他抹汗。不太歡樂活動，老師必須嚴格執(zhí)行她跑步和應邀出席體能訓練；多汗，及時抹汗和修改衣服。體質極差，鼓勵他多活動，并培育其動作的協(xié)調性。（4）做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒多寡衣服，活動前特別注意勸誡幼兒泡澡，活動時特別注意給幼兒抹汗等等。5、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師必須先談規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全十1、班級概況：本學期我們班36名幼兒，其中男孩23名，女孩13名。在社會性和情感方面：幼兒的禮貌禮儀相處犯罪行為存了較明顯的進步，日常生活中能使用一些直觀的禮貌用語與老師和同伴進行相處，但也存?zhèn)€別幼兒在集體面前不敢大膽抒寫、則則表示自己，比如錢嘉媛、鈕嘉欣、王茂升等，仍須進一步鼓勵他們并使他們更開朗、開朗出。在紀律規(guī)則方面：由于孩子在家父母都比較疼愛，因此存好些孩子自我中心意識很強，任性、自私的犯罪行為時有發(fā)生，還有些孩子自我掌控的能力不強，注意力容易分散。本學期我們兩位老師以及保育員阿姨將在園領導的科學領導下穩(wěn)步齊心協(xié)力，團結合作把更多的精力資金投入至工作中回來，并使每個幼兒都能高興地自學、生活，贏得令人矚目的進步。經(jīng)過半年的集體生活，小朋友們的生活自理能力存了非常小的提高：他們基本學會單一制用餐、入廁，可以自己動手吃飯，并特別注意鉗子餐具，午休時在教師的幫助下，順利完成穿脫衣服，建立了比較有序的生活作息。2、幼兒發(fā)展情況。發(fā)展優(yōu)勢的分析：（1）大多幼兒可以用普通話交談，可以安靜聽見故事，用意味深長的語句抒寫自己的意思。（2）大部分幼兒已基本適應環(huán)境集體生活，對待老師、同伴整體整體表現(xiàn)出熱情與喜歡。（3）大部分幼兒能掌控自己的大小便，存困難可以主動建議幫助。（4）對新奇的事物整體整體表現(xiàn)出困惑和積極探索，存初步的探究意識。發(fā)展弱項的分析：（1）還未形成較好的生活衛(wèi)生習慣和自學習慣，能自己吃飯，但個別幼兒速度慢，可以脫下衣服，但不是很可以整理衣服。（2）除了不少幼兒吃零食，對蔬菜、菌類等食物整體整體表現(xiàn)出頭暈情緒。（3）自我意識的原始社會并使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。1、教學方面：按照教學計劃進行正常教學，動靜交疊，合理安排幼兒的一日生活。在教學中不斷更新教學方式方法，特別注意個別教育。2、常規(guī)方面：通過音樂和常規(guī)小兒歌培育幼兒較好的日常生活常規(guī)，比如：進行曲音樂，搖籃曲音樂。再繼續(xù)加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同重實效一致性、秉承性、原則性、規(guī)范性。再比如：先加冷水，再冷卻水，變成溫水；先解小便再洗手；退下鞋子，先打翻被子，再脫褲子，最后脫衣服，等等小兒歌。3、復育方面：本班兩名老師和保育員共同努力，共同協(xié)同做好本班的復育工作，特別是在幼兒大小便方面，避免淋濕褲子，教會幼兒脫褲子退守下面，幼兒解好大小便后，馬上幫助他們納不好褲子。我們三位老師總是懷著一顆責任心，細心、淡定、溫柔的照料幼兒的生活起居飲食，試著培育幼兒自己穿衣穿鞋，側重于幼兒個人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。4、安全方面：懷著一顆不怕一萬，就懼怕萬一的心理，時時刻刻特別注意幼兒的活動，一定必須并使幼兒在教師的視線范圍內活動，防止安全事故，不懈努力達致安全事故為零。5、家長工作方面：（1）秉承對班內的每一位孩子進行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長意見反饋幼兒在園的生活自學情況。并使家園雙方在教育孩子的問題上達成一致一致共識，促進孩子身心健康地發(fā)展。（2）通過家長會、家長園地、網(wǎng)上交流等多種形式，宣傳家教科學知識、指導方法、尋求家長對班級工作的`大力支持、協(xié)同。（3）積極開展家長開放日，并使家長了解幼兒在幼兒園的一日生活。及時與家長溝通交流，收集家長在培育和教育孩子方面的經(jīng)驗和建議，力求與家長目標一致，同心協(xié)力。（4）幼兒三日未來園，及時推行電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問候。（5）充份挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩玩教具。1、多樣戶外體育活動器材，每天秉承戶外體育活動不少于2小時，進行"三浴"鍛煉身體、散步、郊游等，并使幼兒輕而易舉拒絕接受陽光和新鮮空氣等自然因素的提振，進一步進一步增強幼兒體質。2、在日常生活中，引導幼兒愛護公共財物，特別注意團結一致協(xié)作，提高自我保護意識。3、準備工作工作多樣的幼兒圖書材料，引導幼兒深入細致地翻閱，了解圖書內容的情節(jié)，初步培育幼兒文學創(chuàng)作圖書的興趣。4、在日常生活中特別注意蔓延愛心教育與培育幼兒大膽、勇敢的品質。通過參觀、散步等活動，并使幼兒了解周圍的社區(qū)生活。5、教師為兒童創(chuàng)設一個趨緊、人與自然的環(huán)境，提供更多更多各種科學活動設備和多樣多樣的存結構性的材料，喚醒幼兒的好奇心，進行科學探究活動。6、教師必須盡可能地給幼兒提供更多更多多樣多樣的操作方式方式工具和材料，并使幼兒在課堂教學操作方式方式中，促進小肌肉的發(fā)育，同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力。7、積極開展"3、8"婦女節(jié)、"六一"等聯(lián)歡會活動。并使幼兒盡情充分發(fā)揮，進一步進一步增強其自信心和表現(xiàn)力。（一）二、三月份：1、加強幼兒一日生活、自學常規(guī)，形成較好的一日活動常規(guī)。2、積極開展主題活動《親親熱熱一家人》《我的故事》。3、安全教育周《教育》。4、家訪活動。5、多樣區(qū)域、角色游戲的材料。6、提供更多更多適合幼兒文學創(chuàng)作的圖書，特別注意培育較好的文學創(chuàng)作習慣。7、積極開展家長會及迎三八《親子游戲》活動，進一步加強家園聯(lián)系，形成合力。8、文明寶寶評選活動。（二）四月份：1、積極開展主題活動《春天真美麗》。2、郊游活動：我們一起回來春游。3、清明節(jié)傳統(tǒng)活動，懇求家長向幼兒講述一些英雄故事。4、加強幼兒的戶外活動，提高協(xié)同和技能。5、穩(wěn)步側重于幼兒的一日生活自學常規(guī)。（三）五月份：1、積極開展主題活動《六個不好寶貝》。2、節(jié)日特色活動：五一勞動節(jié)——幼兒自我服務比賽。3、積極開展演唱活動。4、加強安全、衛(wèi)生、禮貌教育，側重于幼兒的一日生活自學常規(guī)。（四）六月份：1、積極開展主題活動《快樂的日子》。2、節(jié)日特色活動：舉行《六一》兒童節(jié)歡慶活動。3、向家長對外開放半日活動暨期末幼兒"風采秀"展現(xiàn)出活動。2022年班務計劃幼兒園中班班務計劃幼兒園大全十一轉眼間，代萊一個學期又已經(jīng)已經(jīng)開始了，中班下學期的教學工作已經(jīng)就是上了一個代萊層次，我感覺到肩上的擔子更重了。本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的建議回來規(guī)范自己的言行，嗜好本職工作，嗜好幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是正視孩子還是正視家長,始終必須保持微笑,弘揚起至至較好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份回來關懷每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極主動做好各種教學活動.時刻特別注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.極力同一些歪風邪氣謝澤生斗爭,定期向園領導匯報思想工作,不懈努力建議思想進步,積極主動向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。本學期，我一定尋求從以下幾方面獲得提高:教學方面，我將深入細致準備工作工作幼兒活動所仍須材料;寫出不好每一次教育活動計劃;多自學，把一流的幼兒教育經(jīng)驗運用至自己的教學中;多思索，融合自己班幼兒情況推行收效不好的教育方法;多至平行班級走走看看、看看、聆聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和存經(jīng)驗的教師交流，尋求獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，深入細致揣摩，多提問，并使自己在教學工作中的疑惑贏得有效率指導并付諸實踐。特色教學中，細心分析幼兒情況，深入細致準備工作工作教具，提前底上課件，根據(jù)幼兒掌握情況推行作出調整，(深入細致準備工作工作音樂磁帶、教具，提前選歌不好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況推行作出調整，)班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。廣為文學創(chuàng)作書籍，在本學期內四書幾本對個人成長有益的書籍。每學期除了順利完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要融合教學工作實際撰寫一篇質量較低的心得體會，以便進行必要的讀書自學交流。1、充分利用入園和離園的較長時間時間，積極主動地與家長溝通交流，并使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的協(xié)同下同時同時實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用