思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用心智圖法1課件_第1頁
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思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用心智圖法1課件_第3頁
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文檔簡介

思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用什么是思維導(dǎo)圖什么是心智圖法心智圖的結(jié)構(gòu)及步驟我的應(yīng)用一、什么是思維導(dǎo)圖

1.定義

思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。2.優(yōu)勢

思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。

思維導(dǎo)圖是可視化的工具。3.應(yīng)用(理論層面)提升學(xué)習(xí)成效提升創(chuàng)造力提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提升閱讀理解提升寫作能力提升自主學(xué)習(xí)能力提升合作能力二、什么是心智圖法心智圖法是基于認(rèn)知心理學(xué)、語義學(xué)、組織結(jié)構(gòu)、色彩學(xué)、圖像學(xué)及腦神經(jīng)科學(xué)等相關(guān)理論,所發(fā)展出來能夠有效提升思考力與學(xué)習(xí)力的方法。因此,可用于心智圖法的工具非常多,包括心智圖、概念圖、魚骨圖、九宮格等。心智圖是心智圖法的重要工具。4.關(guān)鍵要素心智圖法的四大核心關(guān)鍵1.Keyword關(guān)鍵詞2.RadiantThinking放射性思考3.Colour顏色4.Hicture/image插圖三、心智圖的結(jié)構(gòu)及步驟1.核心概念(或中心概念)2.繪圖3.大分類(主干)4.中小項(xiàng)目(枝干)5.不同類別之間有沒有關(guān)聯(lián)性6.特別重要地方做插圖畫心智圖的步驟(一)劃重點(diǎn)劃重點(diǎn)的過程就是思維導(dǎo)圖的過程。原則:1.描述或者列舉:人、事、時(shí)、地、物2.序列:順序性的信息或者與歷史相關(guān)的信息3.因果:描述原因或者結(jié)果的4.問題解決:問題、原因、解決方式5.比較性的:比較或者相對的概念(二)美觀(三)描粗(四)涂顏色劃思維導(dǎo)圖的步驟四、心智圖范例四、我的應(yīng)用結(jié)束語創(chuàng)造性地應(yīng)用到教育教學(xué)中。

浸潤無痕我教了嗎?自主學(xué)習(xí)能力自然的生長人生就是靈魂與靈魂的相通,思維與思維的碰撞。謝謝聆聽!2016年11月17日2017年2月7日改課前準(zhǔn)備1.保持安靜,坐姿端正,調(diào)整好狀態(tài)2.準(zhǔn)備好雙色筆3.要有自信,相信自己是最棒的。4.回憶本單元知識體系國學(xué)教育指導(dǎo)1.認(rèn)真看視頻,保持安靜記錄好關(guān)鍵性語句2.找同學(xué)分享視頻感受要求:復(fù)述國學(xué)主題感悟最深的地方結(jié)合自身談感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):掌握好詞好句,能順暢的寫出一篇作文2、能力目標(biāo):會用生動(dòng)流暢的語言介紹自己。請閱讀《我想討本書看》請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖?;A(chǔ)練習(xí)根據(jù)以上的閱讀材料一和完成的思維導(dǎo)圖,回答問題。找出文中描寫乞丐神情變化的語句,用“

”畫出來。似有所求支吾著溢于言表的鄙薄與不屑當(dāng)乞丐提出討要一本書時(shí),方先生為什么愣住了?一、驚奇于乞丐的奢求;二、羞愧自己無法滿足要求;三、窘迫于被申小姐目睹了整個(gè)過程。第八自然段中乞丐的話體現(xiàn)了他什么樣的個(gè)性特點(diǎn)?愛好讀書,追求精神文明,鄙視物質(zhì)金錢。本文巧妙地運(yùn)用了對比,凸顯人物個(gè)性,請舉個(gè)例子,作簡要分析。

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