生物的特征課件人教版七年級(jí)上冊(cè)生物

第一單元生物和生物圈第一單元生物和生物圈白色的是什么？藍(lán)色的是什么？綠色的是什么？地球表層生物以及生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同生活的家園。云彩浩瀚的海洋廣袤的森林和原野白色的是什么？地球表層生物以及生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它第一節(jié)

生物的特征第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物

想一想，議一議

下圖中的機(jī)器人能夠用樂(lè)器演奏出優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的曲子。有的機(jī)器人還能夠做操、跳舞、踢足球，甚至可以和人類(lèi)交流。為何說(shuō)機(jī)器人不是生物？請(qǐng)具體說(shuō)出你的理由。

答：因?yàn)闄C(jī)器人不像其他生物一樣是由細(xì)胞來(lái)構(gòu)成的（除了病毒之外，生物體都是由細(xì)胞來(lái)構(gòu)成的），也不存在構(gòu)成細(xì)胞的其他有機(jī)物，同時(shí)，機(jī)器人不具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生長(zhǎng)以及繁殖、遺傳以及變異的特性，所以機(jī)器人不是生物。想一想，議一議答：因?yàn)闄C(jī)器人不像其他生物一樣

你們知道生物圈中具體都有哪些生物嗎？你是通過(guò)怎樣的方法確認(rèn)它們是生物的？你們知道生物圈中具體都有哪些生物嗎？你是通過(guò)怎樣的方觀(guān)察是科學(xué)探究的基本方法觀(guān)察的基本要求:1.要有目性。2.學(xué)會(huì)全面細(xì)致，實(shí)事求是，及時(shí)記錄。3.有計(jì)劃、有耐心處理問(wèn)題。4.積極思考，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。觀(guān)察的方法：1.直接觀(guān)察：可以直接用肉眼觀(guān)察.2.間接觀(guān)察：可以借助放大鏡，顯微鏡，望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)，攝像機(jī)，錄音機(jī)等工具。有時(shí)還需要測(cè)量觀(guān)察是科學(xué)探究的基本方法觀(guān)察的基本要求:觀(guān)察的方法：看圖說(shuō)出以下哪些是生物，哪些是非生物？看圖說(shuō)出以下哪些是生物，哪些是非生物？什么是生物？如何區(qū)別生物與非生物？什么是生物？也許你會(huì)說(shuō)，能生長(zhǎng)的東西就是生物。巖洞里的鐘乳石也能從小長(zhǎng)大，它也是生物嗎？或許你還想到，能自主運(yùn)動(dòng)的東西就是生物。樹(shù)木花草不能移動(dòng)位置，為什么說(shuō)他們也是生物？有生命的物體什么是生物？什么是生物？也許你會(huì)說(shuō)，能生長(zhǎng)的東西就是

觀(guān)察下面幾幅圖片，結(jié)合自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，跟同學(xué)討論怎樣區(qū)別生物和非生物。

討論：①生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？②巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？③怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些共同特征？觀(guān)察與思考生石花能開(kāi)出黃色的花朵巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大觀(guān)察下面幾幅圖片，結(jié)合自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，跟同

討論

①生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？

答：盡管生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，但生石花具有生物的基本特征。例如，從觀(guān)察中可以看出，生石花的肉質(zhì)葉與仙人球的肉質(zhì)莖類(lèi)似；生石花能從小長(zhǎng)大；生石花能開(kāi)出各種顏色的花，還能結(jié)出種子，表明它能進(jìn)行繁殖；生石花長(zhǎng)有根，可以從土壤中獲取水和無(wú)機(jī)鹽，等等。查閱生石花的資料可知，生石花是一種植物，因此，它就是生物。

②巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？

答：巖洞里的鐘乳石盡管能慢慢長(zhǎng)大，但這種長(zhǎng)大與生物的生長(zhǎng)是不同的，它是一些無(wú)機(jī)物慢慢堆積的結(jié)果。同時(shí)鐘乳石沒(méi)有生物所共有的特征，如具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、繁殖、遺傳和變異的特性。因此鐘乳石不是生物。

③怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些共同特征？答：要判斷一個(gè)物體是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命現(xiàn)象，即看它是否具有生物的基本特征。

生物具有的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等。討論②巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不生物具有哪些基本特征？是具有生命的物體，非生物是沒(méi)有生命的物體。生物生物具有哪些基本特征？是具有生命的物體，非生物是沒(méi)有生命的物

植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽以及二氧化碳，然后通過(guò)光合作用制造出自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比方說(shuō)葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。

動(dòng)物和植物是不同，不能夠自己制造有機(jī)物。它們以植物或者別的動(dòng)物為食，從中來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),用于維持生存。1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)問(wèn)：1）植物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？

2）動(dòng)物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？陽(yáng)光下生長(zhǎng)的小麥捕食大馬哈魚(yú)的海豚植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽以及二氧化碳，然后通過(guò)鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱鯨需要時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣

2.生物能進(jìn)行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳生物是怎樣呼吸的？植物需要呼吸嗎？例：菜窖里有大量二氧化碳鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱鯨需要時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣2.生物能進(jìn)3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。

植物落葉

植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排

獅發(fā)、獵豹現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬、鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。獅追捕斑馬

4.生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)獵豹捕鹿

有些植物如含羞草，它受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。獅發(fā)、獵豹現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬、鹿發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。獅421平靜時(shí)河鲀受驚嚇后421平靜時(shí)河鲀受驚嚇后紅狐的成長(zhǎng)發(fā)育5.生物能生長(zhǎng)和繁殖

許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。

蘑菇屬于真菌，它能從小長(zhǎng)大破殼而出的小雞紅狐的成長(zhǎng)發(fā)育5.生物能生長(zhǎng)和繁殖許多植物產(chǎn)生種子，種6.生物體都有遺傳和變異的特性6.生物體都有遺傳和變異的特性小結(jié)：生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)4、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、生物都有遺傳和變異的特性7、除病毒外，生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的小結(jié)：生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)7、除技能訓(xùn)練通過(guò)觀(guān)察找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

對(duì)看上去相似的生物，要注意觀(guān)察它們的不同之處；對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意觀(guān)察它們的相同之處。觀(guān)察下列圖片，找出馬和驢在外形上的不同之處，馬和牛在外形上的相似之處。

你是怎樣進(jìn)行觀(guān)察的？觀(guān)察到了什么？哪些特點(diǎn)是你沒(méi)有觀(guān)察到的？其他同學(xué)的觀(guān)察方法有什么值得學(xué)習(xí)的地方？技能訓(xùn)練通過(guò)觀(guān)察找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)驢驢馬馬牛牛隨堂訓(xùn)練：是不是生物？為什么？正在推小車(chē)的機(jī)器人隨堂訓(xùn)練：是不是生物？為什么？正在推小車(chē)的機(jī)器人生石花是生物嗎？巖洞里的鐘乳石是生物嗎？生石花是生物嗎？巖洞里的鐘乳石是生物嗎？以自身為例討論：人是否也具有書(shū)中描述的生物特征？以自身為例討論：珊瑚珊瑚蟲(chóng)珊瑚珊瑚蟲(chóng)

雕像？聲控電燈？苔蘚？海水？智能機(jī)器人？計(jì)算機(jī)？細(xì)菌？

雕像？思考回答：

周末，小兵和小明一起去公園玩，公園里的景物真多，望遠(yuǎn)處看有山、有水、有樹(shù)；近處有小草，綠化了的路兩旁，草叢中偶爾有昆蟲(chóng)跳出；山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，樹(shù)林里有小鳥(niǎo)在歌唱。來(lái)到小河旁，看見(jiàn)小河里有許多小魚(yú)