蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷5套

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷5套蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷5套蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷5套蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷同學(xué)們，讓我們仔細(xì)答題，對(duì)自己這半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況作一次小結(jié)。老師和父親母親們都希望著你們優(yōu)異的表現(xiàn)！一、看準(zhǔn)拼音，用鋼筆寫(xiě)好漢字（21分）yúkuàicídiǎnshynɡy?nzhtnɡtǐshūs?nɡránshüoyōuyánɡzhànlánchuünɡliánr?nɡqíushípǐnfánɡzhǐyáohuànɡq?nl?ajiànyìyìwaishynchánɡx?nkuànɡsh?nyíhúzu?fyiw?i二、看清字音或字形后再給它們組詞（15分）灑（）徑（）異（）鈴（）綿（）酒（）經(jīng)（）導(dǎo)（）嶺（）棉（）建（）惑（）訪（）仍（）議（）?。ǎ└校ǎ┓溃ǎ┤樱ǎ┰O(shè)（）shì()zhuǎn()b?()m?()jiǎ()似轉(zhuǎn)泊磨假sì()zhuàn()pō()m?()jià()三、將以下詞語(yǔ)增補(bǔ)圓滿，讓它們更好聽(tīng)（12分）根（）固（）玉（）瓊（）（）風(fēng)（）浪老（）識(shí)（）錯(cuò)（）有（）（）奔（）突（）不（）待（）作（）為（）相開(kāi)（）柳絲（）（）驚（）拍（）（）（）斑斕四、依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（7分）1．山倒塌，地裂開(kāi)，形容陣容巨大。（）2．比喻挑舉事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。（）3．因傷感、煩悶或悲傷而發(fā)出痛惜的聲音。（）4．接連不停，有起有伏。（）5．船掛滿帆，順?biāo)旭?。比喻特別順利。（）6．比喻人多而沒(méi)有領(lǐng)頭的狀況。（）7．曲折的小道通向深遠(yuǎn)、安靜的地方。（）五、用上下邊的詞語(yǔ)說(shuō)上一句優(yōu)異的話，并把它寫(xiě)下來(lái)（3分）．好像2．不僅,,

并且,,3．只有,,

才,,六、想想課文內(nèi)容后填好下邊的橫線（15分）1．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，此刻我認(rèn)識(shí)了的北大荒，的西湖和的拉薩；還認(rèn)識(shí)了的哪吒，的布魯斯王子和的越王勾踐。（3分）2．《讓我們蕩起雙槳》是我國(guó)有名的詞作家寫(xiě)的一篇反響我們生活的詩(shī)詞；《山行》一詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)秋季的之情，而《楓橋夜泊》則表達(dá)了作者心中的之情。蕭蕭梧葉送寒聲，。這是《》中的詩(shī)句。（4分）3．《山行》這首詩(shī)的后兩句是：，。此中“坐”的意思是：，“于”的意思是：?！稐鳂蛞共础分凶髡咚?jiàn)到的光景有：落月、、和寒山寺。而作者聽(tīng)到的聲音有：和。（4分）4．《北大荒的秋季》一課主要從、和三個(gè)方面描述了北大荒秋季的美景。素有“人間天堂”的美稱。古代的好多文人都曾寫(xiě)下贊嘆西湖的詩(shī)句。此中我印象最深的是，。而“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”則是人們對(duì)的贊嘆。那邊的天空有什么樣的特色？。（4分）七、閱讀短文，回答以下問(wèn)題（17分）（友誼提示：必定要看清每一小題的要求后再答題）（一）環(huán)繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得分外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像是兩條綠色的綢帶，柔和地飛揚(yáng)在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。光明的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，憂如仙境一般。在這如畫(huà)的西湖畔走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?。脵M線將短文中描述白堤和蘇堤的句子畫(huà)下來(lái)。（1分）2．短文共有句話。依據(jù)的序次分別介紹了湖畔的樹(shù)木、、白堤和蘇堤、等景色。（2分）．西湖中的白堤和蘇堤分別和歷史上的兩個(gè)大詩(shī)人相關(guān)。他們分別是：、。（2分）．將下邊的句子換一個(gè)說(shuō)法，讓它的意思不變。（2分）在這如畫(huà)的西湖畔走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？。（二）校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也但是分，它的樹(shù)梢快要遇到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯，的確夠驚人的，它那灰褐色的樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱但是來(lái)。那筆挺的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。旺盛的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛(ài)在大樹(shù)下游戲、嬉戲。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦地響，憂如老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。．寫(xiě)近義詞（2分）的確——（）憂如——（）．在文章中找出下邊詞語(yǔ)的反義詞（2分）矮小——（）罕見(jiàn)——（）．校園的老槐樹(shù)有多高？有多粗？（2分）．短文是環(huán)繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。（1分）．找出文中的比喻句，用波浪線將它畫(huà)出來(lái)。你能模擬它也寫(xiě)一個(gè)比喻句嗎？（3分）八、小作家園地：（10分）在一個(gè)快要枯竭的淺溝渠里，有條鯉魚(yú)快要死了。他知道，無(wú)情的太陽(yáng)立刻就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也立刻結(jié)束了。這時(shí)，溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。,,（先把橫線上的題目增補(bǔ)圓滿，此后再想想接下來(lái)的故事會(huì)如何發(fā)展。請(qǐng)你接著往下寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)，最風(fēng)趣）蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷班級(jí)______________姓名______________得分_____________卷面提示書(shū)寫(xiě)正直，注意整個(gè)卷面整齊，養(yǎng)成優(yōu)異的寫(xiě)字習(xí)慣，你必定能做到！一、識(shí)字寫(xiě)字部分。（26分）（一）仔細(xì)拼讀、正確書(shū)寫(xiě)，你就能得滿分。（10分）cídiǎnránshüoxìnjiànmíhu?xiàoɡuǒ（）（）（）（）（）q?nl?ashünɡyuánshípǐnchuünɡliánjiànyì（）（）（）（）（）(二)你能分清它們嗎？（10分））華huá()防（）愉（）仍（）泊（訪（）輸（）扔（）迫（）樺huà()（三）選字填空，并用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）鈴領(lǐng)偷愉帶戴導(dǎo)異灑影景秋季到了，（）著嬌艷的紅（）巾的同學(xué)們?cè)诶蠋煹模ǎ╊I(lǐng)下去野外賞識(shí)風(fēng)（）。一路上（）下了他們銀（）般的歡笑聲。他們?cè)诶蠋煹闹福ǎ┫?，認(rèn)識(shí)了好多奇花（）草。河里的小魚(yú)兒（）（）地躲在樹(shù)葉下，看著他們倒（dàodǎo）映在水中的（）子。二、累積運(yùn)用部分。（34分）（一）請(qǐng)把以下詞語(yǔ)增補(bǔ)圓滿。（10分）()日當(dāng)空意()深長(zhǎng)形態(tài)各()一()如洗()相開(kāi)放()壯成長(zhǎng)()作非為興風(fēng)()浪迫不()待忍辱()重（二）、依舊子寫(xiě)詞語(yǔ)4分。重沉沉、銀灰、層層疊疊、波光粼粼、（三）寫(xiě)出帶點(diǎn)的字在不一樣樣句子中的意思。（在括號(hào)中填序號(hào)）（6分）美：①漂亮；漂亮②使漂亮；③令人滿意的，好；④歡喜1、啊，北大荒的秋季真美呀?。ǎ?、這部小說(shuō)有一個(gè)美滿的結(jié)局。（）3、老師夸了他幾句，他就美得了不得了。（）（四）連線。（8分）蒼耳小鳥(niǎo)布魯斯聽(tīng)診器葡萄野兔雷奈克第八次豌豆風(fēng)哪吒人間天堂椰果海水杭州替天行道（五）依舊子寫(xiě)句子。（6分）光明的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，憂如仙境一般。暑期到了，爸爸帶聰聰去青島旅行。一個(gè)人假如有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。三、閱讀理解部分。（22分）（一）考考你的記憶力。（10分）1．有了這藍(lán)天，____________的布達(dá)拉宮，更加雄偉、____________。2．泊車______________________，________________________二月花。3、在前面四個(gè)單元的課文中我們游樂(lè)了漂亮富饒的，的西湖，賞識(shí)了的拉薩的天空；還認(rèn)識(shí)了的勾踐，的布魯斯，的雷奈克。本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，我最喜愛(ài)的是《_____》。（二）閱讀課文片段，完成練習(xí)。（10分）荒野喧鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺秀的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，鄉(xiāng)村口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人，喜愛(ài)用“”來(lái)贊嘆遍地金黃的九月。這里的、、，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出重沉沉的寶物來(lái)。1、在橫線上填上適合的詞語(yǔ)。2、短文第一段是環(huán)繞哪句話寫(xiě)，請(qǐng)你用“

”畫(huà)出來(lái)。（

1分）3、用“～～～～”線劃出文中的比喻句。（4、文中從，，

1分）

這幾個(gè)方面寫(xiě)出了荒野的喧鬧非凡。四、習(xí)作表達(dá)部分。（20分）小朋友，你有過(guò)漂亮的夢(mèng)嗎？夢(mèng)中的你抵達(dá)了哪里？遇到了什么稀有事兒？拿起你的筆錄下這優(yōu)異的一幕，讓老師也和你一起分享，好嗎？蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷老師提示：書(shū)寫(xiě)正直，注意卷面整齊，養(yǎng)成優(yōu)異的寫(xiě)字習(xí)．．．．慣，你必定能做到!一、詞語(yǔ)累積。（按要求寫(xiě)字詞）（37分）（一）仔細(xì)拼讀、正確書(shū)寫(xiě)，你就能得滿分。（20分）cídi

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）（

）(二)你能分清它們嗎？比一比，再組詞。（8分）防（

）愉（

）仍（

）泊（

）訪（）輸（）扔（

）迫（

）（三）用直線把相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)。（4分）．．蒼耳小鳥(niǎo)葡萄

野兔豌豆

海水椰果自己彈射（四）大家必定累積了好多成語(yǔ)吧，我們分類來(lái)填寫(xiě)。（．．5

分）1、含有動(dòng)物名稱的：

、

、（3分）2、讀句子，依據(jù)劃線部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)。（2分）．．．．A、聰聰和爸爸抵達(dá)大海邊，只見(jiàn)海面上滔滔的波浪不停涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（）B、課堂上老師的問(wèn)題剛提出來(lái)，有些同學(xué)急得都不可以等候了，搶著舉起了手。（）二、優(yōu)異回放。（依據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空）（20分）1、讓我們蕩起

，小船兒推開(kāi)

，海面倒映著

，四周環(huán)繞著

。小船兒在水中，迎面吹來(lái)了涼快的風(fēng)。（5

分）2、月光下的西湖，又是一番狀況。夜幕初垂，

，

，湖水漣漪。岸邊的華燈倒映在湖中，好像

在游動(dòng)。（3

分）3、《山行》這首詩(shī)描述秋季景色的詩(shī)句是，。我還喜愛(ài)的描述秋季景色的詩(shī)句有，。4分。（4分）4、在前面四個(gè)單元的課文中我們游樂(lè)了漂亮富饒的，被譽(yù)為“”的杭州，賞識(shí)了的拉薩的天空；還認(rèn)識(shí)了的越王勾踐，的布魯斯，發(fā)明了的雷奈克，的東海龍王父子，的哪吒。（8

分）三、快樂(lè)閱讀。（仔細(xì)一點(diǎn)，你就會(huì)存心的發(fā)現(xiàn)。）（22分）．．．．（一）荒野喧鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺秀的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，鄉(xiāng)村口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。1、依舊子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）樂(lè)呵呵

、

黑紅黑紅

、2、這段話是環(huán)繞哪句話寫(xiě)，請(qǐng)你用“

”畫(huà)出來(lái)。（1

分）3、作者環(huán)繞這句話寫(xiě)了

、

和

這些光景。（3分）4、作者把大豆和高粱看作人來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)用“～～～～”線劃出文中的．．．．．．．．．．相關(guān)語(yǔ)句。（2分）（二）春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的暗影里。不久，種子變?yōu)榱艘恢晷』?。大墻暗影的外邊，好多小?shù)、小草都長(zhǎng)得活力勃勃，只有小花苗又瘦又小，它悲傷得哭起來(lái)?！靶』?，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e悲傷，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)。但是哪里推得動(dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳??！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了,,終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么暖和！”在陽(yáng)光照射下，小花苗長(zhǎng)得可美了，蔥綠的葉子托著金色的小花。1、填上適合的詞語(yǔ)。（4分）（）的葉子（）的小花

（（

）的陽(yáng)光）的小草2、這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的暗影里長(zhǎng)得，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的激勵(lì)下

，最后寫(xiě)小花苗

。（3

分）3、小花苗的手和腳是指。（2分）4、小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主假如靠。（2分）5、在陽(yáng)光的照射下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（2分）答：小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)：“?！八?、將來(lái)小作家。（20分）看圖想想，這是誰(shuí)的笑臉？把題目增補(bǔ)圓滿。他（她）在對(duì)誰(shuí)笑？為何事發(fā)笑？請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫(xiě)下來(lái)，注意語(yǔ)句暢達(dá)，正確使用標(biāo)點(diǎn)。．．．．．．笑了親愛(ài)的同學(xué)，做到這里，不要忘掉回頭再檢查一次，相信你必定能獲得好成績(jī)！蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷姓名班級(jí)得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）yúkuàihuánràoránshüoyǎnyìng()()()()chuüngliánr?ngqiúfángzhǐq?nl?a()()()()zhtnduànchácídiǎnxíngtàigayì()()()二、辨字組詞。（16分）嶺()船()泊()麥()鈴()般()迫()表()防()狀()效()底()訪()壯()郊()抵()三、多音字組詞。（8分）zhuǎn()gün()j?()züng()轉(zhuǎn)干幾臟zhuàn()gàn()jǐ()zàng()四、用橫線給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）波浪（pōbō）憂如（sìshì）勤勞（qínqíng）．．．五、把成語(yǔ)增補(bǔ)圓滿（7分）。（）日當(dāng)空（）不（）待（）薪（）膽

由于（w?iwai）．轉(zhuǎn)（）為（）驚（）拍岸群（）無(wú)（）（）相（）放（）作（）為六、按要求改寫(xiě)句子。（8分）經(jīng)過(guò)幾日的訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)打籃球了。（更正病句）2．西湖很美。（改痛惜句）3．寂靜的湖面，真是漂亮極了。（改比喻句）4．秋季來(lái)了。（把句子寫(xiě)詳細(xì)）七、按課文內(nèi)容填空。（12分）1．《山行》是（）詩(shī)人（）寫(xiě)的，能表現(xiàn)他喜愛(ài)暮秋楓林的詩(shī)句是，。2．拉薩是有名的“”。那邊的天空總是那么、憂如用清水洗過(guò)的相同。3．土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，他們分別是怎么辦理的呢？小豬，小牛，小猴。你從這個(gè)故事中懂得了道理。八、學(xué)寫(xiě)留言條。（5分）今日（11月3日），李力生病了，王明到李力家通知李力禮拜天上美術(shù)班要帶水彩筆和畫(huà)板，可李力不在家，請(qǐng)你替王明給李力寫(xiě)一張留言條。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（28分）荒野喧鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺秀的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，鄉(xiāng)村口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人，喜愛(ài)用“的九月，這里的、山嶺、會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出重沉沉的寶物來(lái)。

”來(lái)贊嘆遍地金黃、連同那茫茫的草甸子，都在橫線上填上適合的詞句。（3分）依舊子寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)重沉沉短文第一段是環(huán)繞哪一句話寫(xiě)的？請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。（2分）用“﹏﹏”畫(huà)出文中的比喻句。（2分）5.短文第一段是從、、這幾個(gè)方面寫(xiě)出了原野的喧鬧非凡。（3分）6．寫(xiě)話練習(xí)。請(qǐng)你模擬短文第一段總分的寫(xiě)法，把以下文章增補(bǔ)圓滿。（15分）下課了，校園里立刻喧鬧了起來(lái)。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）cídi()

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án二、比一比，再組詞。（7分）令（）分（）斗（）墓（）嶺（）份（）抖（）漠（）pō（

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轉(zhuǎn)b?（

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）三、將以下詞語(yǔ)增補(bǔ)圓滿。（6分）轉(zhuǎn)（）（）強(qiáng)（）作（）為（）相開(kāi)（）驚（）拍（）興（）作（）萬(wàn)（）無(wú)（）四、查字典填表（6分）查帶點(diǎn)的字部首共幾畫(huà)應(yīng)選哪一種意思（打√）心曠神怡①心境闊大；②空闊。．形態(tài)萬(wàn)千①不一樣樣；②分開(kāi)；③奇異。．輸送從一個(gè)地方運(yùn)送到另一個(gè)地方；②送給，．捐獻(xiàn)；③敗，負(fù)。五、用下邊的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。（6分）1．憂如,,2．假如,,3．建議,,

就,,

。。。六、依據(jù)所學(xué)課文填空。（15分）1．冰生于水而寒于水，

。[《古今賢文·勸學(xué)篇（上）

》]2．《楓橋夜泊》的作者是

，詩(shī)題中“泊”的意思是

，將詩(shī)句補(bǔ)充圓滿：月落烏啼霜滿天，

。姑蘇城外寒山寺，

。3．小河清明見(jiàn)底，憂如一條

藍(lán)綢子，

躺在大地的

。一群小魚(yú)

游過(guò)來(lái)，明鏡相同的水面立刻漾起了

。《北大荒的秋季》4．經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又有了好多收獲：知道了杭州素有“”的美稱，拉薩是有名的“”；人們喜愛(ài)用“”來(lái)贊嘆遍地金黃的九月；要想真切理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅需會(huì)查，還要學(xué)會(huì)查身旁的。七、讀短文，完成作業(yè)。（15分）（一）做一片美的葉子（片斷）無(wú)數(shù)片不一樣樣的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變?yōu)樯娜橹瞰I(xiàn)給大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)