頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖課件

7.3-7.4頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖7.3-7.4頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖下面是小亮調(diào)查的七（2）班50位同學喜歡的籃球明星：

AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACABADAACDBCDACACAA姚明

C鄧肯D巴特爾B納什下面是小亮調(diào)查的七（2）班50位同學喜歡的AABCD

根據(jù)上面結(jié)果，你能很快說出該班同學最喜歡的籃球明星嗎？他的數(shù)據(jù)表示方式是什么？

AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACAABADAACDBCDACACA根據(jù)上面結(jié)果，你能很快說出該班同學最喜歡的籃球明星方法一方法一方法二

一目了然.不僅可以很快判斷出哪個最多，哪個最少，還可比較出差別是否懸殊很大.方法二一目了然.不僅可以很快判斷出哪個最多，

從上表可以看出，A、B、C、D出現(xiàn)的次數(shù)有的多，有的少，或者說它們出現(xiàn)的頻繁程度不同.某個對象出現(xiàn)的次數(shù)為頻數(shù).頻數(shù)與總次數(shù)的比值為頻率.從上表可以看出，A、B、C、D出現(xiàn)的次數(shù)有的多，有的少，

練一練321.將一個骰子隨意拋了10次。出現(xiàn)的點數(shù)分別為6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在這10次中出現(xiàn)頻率最高的是

，“4”出現(xiàn)的頻數(shù)是

.練一練321.將一個骰子隨意拋了10次。出現(xiàn)的點數(shù)分別為2、頻率不可能取到的數(shù)為（）A.0B.0.5C.1D.1.5

3、某校七年級共有1000人，為了解這些學生視力情況，抽查20名學生的視力。若數(shù)據(jù)在0.95－1.15這一小組的頻率為0.3，則可估計該校七年級學生視力在0.95－1.15范圍內(nèi)的人數(shù)有（）A.600B.300C.150D.30DB2、頻率不可能取到的數(shù)為（）3、某校七年級共有10

某班一次數(shù)學測驗成績?nèi)缦拢?/p>

63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．

大部分同學處于哪個分數(shù)段？成績的整體分布情況怎樣？

某班一次數(shù)學測驗成績?nèi)缦拢捍蟛糠滞瑢W處于哪個先將成績按10分的距離分段，統(tǒng)計每個分數(shù)段學生出現(xiàn)的頻數(shù)，填入下表

制作頻數(shù)分布表先將成績按10分的距離分段，統(tǒng)計每個分數(shù)段學生出現(xiàn)的頻數(shù)，填根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖79.5分到89.5分這個分數(shù)段的學生數(shù)最多根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖79.5分到89.5分這個分數(shù)段的學根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖90分以上的同學較少根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖90分以上的同學較少根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖不及格的學生數(shù)最少!!!根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖不及格的學生數(shù)最少!!!畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟:(1)計算最大值與最小值的差(極差).

(2)決定組距與組數(shù):

極差/組距=________

(4)列頻數(shù)分布表.(5)繪制頻數(shù)分布直方圖.

橫軸表示各組數(shù)據(jù)，縱軸表示頻數(shù)，該組內(nèi)的頻數(shù)為高，畫出一個個矩形。(3)決定分點.畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟:(1)計算最大值與最小值的差(

一個樣本：27，23，25，27，29，31，27，30，32，21，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。列頻數(shù)分布表，繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。解：（1）計算最大值與最小值的差：

32-23=9

（2）決定組距為2，因為9/2=4.5,所以組數(shù)為5

（3）決定分點:22.5~24.5,24.5~26.5,26.5~28.5,28.5~30.5,30.5~32.5.例題:一個樣本：27，23，25，27，29，31，（4）列頻數(shù)分布表:

27，23，25，27，29，31，27，30，32，21，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。2384320（4）列頻數(shù)分布表:27，23，25，27，29，31，

（5）畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖:（5）畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖:1、一個樣本含有20個數(shù)據(jù):35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列頻數(shù)分布表時,如果組距為2,那么應分成___組,32.5~34.5這組的頻數(shù)為_____.練習1、一個樣本含有20個數(shù)據(jù):35,31,33,35,37,32、對某班同學的身高進行統(tǒng)計（單位：厘米），頻數(shù)分布表中165.5~170.5這一組學生人數(shù)是12,頻率是0.25,則該班共有____名學生.練習2、對某班同學的身高進行統(tǒng)計（單位：厘米），頻數(shù)分布表中16小結(jié)

通過本節(jié)學習，我們了解了頻數(shù)分布的意義及獲得一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布的一般步驟:(1)計算極