平安校園考核表1

平安校園考核表1

在2013年3月，太谷縣中小學(xué)創(chuàng)建了“平安校園”自評表，以指導(dǎo)和規(guī)范全市中小學(xué)的“平安校園”活動(dòng)。該標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合了省教育廳的《山西省中小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和當(dāng)前創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的實(shí)際情況而制定。該標(biāo)準(zhǔn)的考核標(biāo)準(zhǔn)體系分為一級(jí)指標(biāo)5項(xiàng)和二級(jí)指標(biāo)28項(xiàng)，總分為100分，其中80分為“平安校園”評估合格分?jǐn)?shù)。下面是太谷縣教育局中小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”自評表的考核項(xiàng)目：1.組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校建立行政一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、班子其他成員負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)學(xué)校安全工作的“一崗雙責(zé)”安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。學(xué)校黨政年度安排工作，能把創(chuàng)建平安校園工作列入計(jì)劃并有切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”的工作規(guī)劃和實(shí)施方案。學(xué)校能及時(shí)分析創(chuàng)建平安校園工作形勢，校領(lǐng)導(dǎo)每季度至少組織召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議；針對存在的突出問題及時(shí)研究解決。千人以上的學(xué)校應(yīng)成立專門保衛(wèi)組織，按學(xué)生員工總數(shù)3/00～5/00比例配備專職保衛(wèi)人員或保安員。2.制度建設(shè)學(xué)校安全管理制度、定期的安全檢查制度、安全目標(biāo)責(zé)任制度、檢查落實(shí)考核考評制度、門衛(wèi)工作制度、宿舍管理制度、大型活動(dòng)申報(bào)審批制度、大型活動(dòng)安全預(yù)案、安全法制教育培訓(xùn)制度、保衛(wèi)值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)值班制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案、安全事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度、安全防火消防制度、矛盾糾紛處理制度、化學(xué)藥品管理制度、食品衛(wèi)生工作制度等。缺一項(xiàng)制度的扣1分。3.安全教育利用“中小學(xué)安全教育日”、“安全教育宣傳月”“安全教育宣傳周”等活動(dòng)以及開學(xué)初、重大節(jié)假日、重大活動(dòng)前和寒、暑假前等特定時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。推進(jìn)安全法制教育進(jìn)課堂工作，做到安全法制教育課時(shí)、教材、師資、資金“四落實(shí)”。聘任有法制副校長或法制輔導(dǎo)員，堅(jiān)持定期舉辦法制講座，每學(xué)期能夠組織1—2次安全教育主題突出，形式豐富。未按要求安全教育沒有“四落實(shí)”的不得分。需要注意的是，文章中存在格式錯(cuò)誤，需要進(jìn)行修改。此外，文章中還有一些明顯有問題的段落，需要?jiǎng)h除。生不記分。學(xué)校食堂嚴(yán)格按照食品安全管理要求進(jìn)行采購、存放、加工和出售，從業(yè)人員證件齊全，無流行病、多發(fā)病和食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校辦公、教學(xué)、科研、生活場所等及其它通道保持安全、通暢，照明設(shè)備安全合格。學(xué)校在集中上下樓時(shí)，有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮，確保安全有序。加強(qiáng)對校園內(nèi)建筑物的安全檢查，做好危房改造工作，對鑒定為D級(jí)危房立即封閉。校園內(nèi)建筑物無安全隱患建筑記2分，有此類安全事故發(fā)生不記分。每學(xué)年有定期的安全自救演練，師生能正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，開展心理咨詢，避免學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走、傷害他人等現(xiàn)象。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，有專門的幫教措施。學(xué)校與駐地公安聯(lián)合推進(jìn)學(xué)校警務(wù)室建設(shè)，警務(wù)室設(shè)置合理、規(guī)范。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，能及時(shí)妥善處理校內(nèi)、外的矛盾糾紛，防止群體性事件發(fā)生。加強(qiáng)流動(dòng)人口和臨時(shí)工的管理，嚴(yán)格實(shí)行準(zhǔn)入制度和用人制度。學(xué)校每學(xué)期至少1—2次定期分析、排查、掌握學(xué)校各種安全隱患和事故苗頭，積極采取措施督促整改。學(xué)校大門、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等主要通道以及教學(xué)樓