人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《天上的街市》課件

天上的街市20人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元天上的街市20人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元1星空以其無(wú)比的廣闊和神秘，引起人們紛繁多姿的遐想，創(chuàng)造出眾多美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。同學(xué)們，面對(duì)星空，你想到了些什么呢?我們說(shuō)，詩(shī)人的想象最瑰麗，那么，我國(guó)現(xiàn)代大詩(shī)人郭沫若又想到了什么呢?星空以其無(wú)比的廣闊和神秘，引起人們紛繁多姿的遐想，創(chuàng)21.能流利、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌。加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練了解新詩(shī)的特點(diǎn)。2.通過(guò)學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌深刻的思想內(nèi)容。3.理解聯(lián)想和想像的作用，提高聯(lián)想想象能力。體會(huì)詩(shī)人對(duì)自由、幸福的生活的向往。（難點(diǎn)）（重點(diǎn)）1.能流利、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌。加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練了解新詩(shī)的3

郭沫若(1892—1978)，原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人。作家、歷史學(xué)家。他是我國(guó)新詩(shī)的奠基人之一，是繼魯迅之后文化戰(zhàn)線上又一面光輝的旗幟。主要代表作有詩(shī)集《女神》，歷史劇《屈原》《蔡文姬》等。郭沫若(1892—1978)，原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人41921年，五四運(yùn)動(dòng)高潮已過(guò)，中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)這樣的黑暗現(xiàn)實(shí)，郭沫若感到極大的憤怒、苦悶、感傷，但他并沒(méi)有悲觀失望，依然不倦地探索和追求，在這種情況下，寫(xiě)下了《天上的街市》。1921年，五四運(yùn)動(dòng)高潮已過(guò)，中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)這5

中國(guó)神話中的太陽(yáng)神名叫羲和?！渡胶＝?jīng)》中記載：“東海之外，甘泉之間，有羲和之國(guó)。有女子名羲和，為帝俊之妻，是生十日，常浴日于甘淵?！濒撕陀质翘?yáng)的趕車夫?！冻o·離騷》中說(shuō)：“吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而勿迫?！濒撕瓦€掌握著時(shí)間的節(jié)奏，每天由東向西，驅(qū)使著太陽(yáng)前進(jìn)。因?yàn)橛兄@樣不同尋常的本領(lǐng)，所以在上古時(shí)代，羲和又成了制定時(shí)歷的人。《尚書(shū)·堯典》說(shuō)：“乃命羲和，欽若昊天，歷象日月星辰，敬授民時(shí)。”神話文化中國(guó)神話中的太陽(yáng)神名叫羲和?！渡胶＝?jīng)》中記載：“東海6一

讀一讀字音隔著

不甚

shèngé

piāo

miǎo

()tí

(

)著縹緲提一讀一讀字音隔著不甚7二

記一記詞義1．縹緲：2．定然：形容隱隱約約，若有若無(wú)。必定。3.珍奇：珍貴而奇異；形容詞性短訊活用為名詞性短語(yǔ)，本文珍貴而奇異的商品。二記一記詞義1．縹緲：形容隱隱約約，若有若無(wú)。3.8導(dǎo)思1.詩(shī)人分別選取了哪些意象，描繪出了怎樣的畫(huà)面？美麗意象情感基調(diào)關(guān)鍵詞自由幸福導(dǎo)思2：《天上的街市》全詩(shī)的感情基調(diào)是怎樣的？導(dǎo)思1.詩(shī)人分別選取了哪些意象，描繪出了怎樣的畫(huà)面？美麗意象9

請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章的風(fēng)格。

《天上的街市》課文朗讀。1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線。4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。圈點(diǎn)要求請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作10品析《天上的街市》第一節(jié)1.“天上的明星現(xiàn)了”，詩(shī)中的“現(xiàn)”字有何表達(dá)效果？【答案】形象地表現(xiàn)出“明星”出現(xiàn)的情形，表達(dá)了詩(shī)人看到星空時(shí)的驚喜之情。品析《天上的街市》第一節(jié)1.“天上的明星現(xiàn)了”，詩(shī)中的“現(xiàn)”11品析字詞表達(dá)效果法。品析字詞表達(dá)效果一般考查的是動(dòng)詞、形容詞和副詞。可按照以下模式進(jìn)行：如果是動(dòng)詞，按照“……表現(xiàn)(刻畫(huà))人(物)的特點(diǎn)(形狀)，表達(dá)(現(xiàn))了人(物)……的心情(性格)”的格式回答；如是形容詞或副詞，按照“……地描摹(繪)人(物)……的特點(diǎn)、情態(tài)，反映了人(物)……的心情”的格式回答。閱讀方法解密品析字詞表達(dá)效果法。品析字詞表達(dá)效果一般考查的是動(dòng)詞12重難點(diǎn)小結(jié)

在第①節(jié)中，寫(xiě)街燈用了“明”和“點(diǎn)”；寫(xiě)明星用了“閃”和“現(xiàn)”。因?yàn)榻譄羰侨耸顾恋?，所以用“點(diǎn)”；而星星本來(lái)就存在，只是隨著天色的昏暗而逐漸看清，所以用“現(xiàn)”。街燈亮后不會(huì)有明顯變化，所以用“明”，而星星卻是不停地閃爍，所以用“閃”。詩(shī)人通過(guò)比喻和聯(lián)想，生動(dòng)形象地描繪了一個(gè)充滿幻想和詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，為下面描寫(xiě)天上的街市作鋪墊，同時(shí)暗示了詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)光明未來(lái)的追求。重難點(diǎn)小結(jié)在第①節(jié)中，寫(xiě)街燈用了“明”和“點(diǎn)”；寫(xiě)明132.“街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇”寫(xiě)出了天上怎樣的生活?【答案】從街市上陳列的物品都是世上沒(méi)有的珍奇來(lái)看，天上的街市是繁華富足的，天上的生活是無(wú)比美好的，在詩(shī)人的想象當(dāng)中，“天上”有比“地上”

更美好的世界。2.“街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇”寫(xiě)出了天上143.“不信，請(qǐng)看那朵流星”中的“朵”字在表達(dá)上有何妙處?【答案】本題運(yùn)用品析字詞表達(dá)效果法?！岸洹弊钟玫媒^妙。我們知道“朵”字作為量詞使用，通常用于云、花等，如“一朵白云”“一朵鮮花”，很少有人說(shuō)“一朵流星”。但詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)“那顆流星”，而是寫(xiě)“那朵流星”，不但使人自然地聯(lián)想到“流星”猶如鮮花、白云般美麗可愛(ài)，而且陡然降低了流星的速度，使它可與“走”同步。3.“不信，請(qǐng)看那朵流星”中的“朵”字在表達(dá)上有何妙處?【答154.“不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走”蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情?【答案】詩(shī)人在想象中，又巧妙地引入了“燈籠”，將“流星”比喻為“燈籠”，既表現(xiàn)了牛郎織女生活得自由和幸福，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種生活的無(wú)限向往和追求。4.“不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走”蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣165.詩(shī)人筆下的牛郎織女與神話中的“牛郎織女”有什么區(qū)別?詩(shī)人這樣寫(xiě)有何用意?【答案】神話中的牛郎織女原本被王母娘娘拆散，只能在每年的七月初七這一天團(tuán)聚;而在詩(shī)人的筆下，牛郎織女團(tuán)聚，過(guò)著“在天街閑游”的自由、美好的幸福生活。詩(shī)人這樣改編“牛郎織女”的故事，表明它是理想中的生活，與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成鮮明的對(duì)比，深刻地表達(dá)了詩(shī)人憎惡黑暗現(xiàn)實(shí)，追求光明幸福的熾熱感情。5.詩(shī)人筆下的牛郎織女與神話中的“牛郎織女”有什么區(qū)別?詩(shī)176.詩(shī)中四個(gè)“定然”有怎樣的表達(dá)效果?【答案】“定然”是一定的意思，表示肯定的語(yǔ)氣.四個(gè)“定然”表明了詩(shī)人堅(jiān)信有這樣的理想世界存在，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想世界的追求和向往。6.詩(shī)中四個(gè)“定然”有怎樣的表達(dá)效果?【答案】“定然”是一定18【答案】因?yàn)榕＠墒巧裨拏髡f(shuō)中勞動(dòng)人民的代表，詩(shī)人把他置于理想生活的中心地位，體現(xiàn)了關(guān)心勞動(dòng)人民命運(yùn)的進(jìn)步思想;傳說(shuō)中的牛郎織女在天上的生活并不美好，王母娘娘用玉簪劃出的銀河將他倆隔開(kāi).他們每年只有一次在鵲橋上【難點(diǎn)探究】《天上的街市》一詩(shī)中詩(shī)人為什么要化用牛郎織女的故事?又為什么要把傳說(shuō)中牛郎織女的命運(yùn)做極大的改動(dòng)?【答案】因?yàn)榕＠墒巧裨拏髡f(shuō)中勞動(dòng)人民的代表，詩(shī)人把他置于理想19相會(huì)的機(jī)會(huì).但詩(shī)人按照理想的邏輯，把不可逾越的天河變得“淺淺的”“不甚寬廣”，把造成悲劇的障礙化成美好生活的陪襯，賦予古老神話以新意，為我們想象了這樣兩幅圖畫(huà):一幅是牛郎織女騎著牛兒在淺淺的天河自由來(lái)往的“騎牛圖”;一幅是他們提著燈籠在天街走的“閑游圖”。這兩幅圖畫(huà)都傳達(dá)出了自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的情調(diào)，透露了詩(shī)人對(duì)未來(lái)美好生活的向往，給詩(shī)中的幻境涂上了一層更加迷人的色彩。相會(huì)的機(jī)會(huì).但詩(shī)人按照理想的邏輯，把不可逾越的天河變得“淺淺20天上的街市天河街市街燈流星明星物品珍奇牛郎織女燈籠自由幸福生活天上的街市天河街市街燈流星明星物品珍奇牛郎織女燈籠自21通過(guò)對(duì)天上的美好生活的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿，對(duì)光明、自由、美好、幸福的理想世界的向往，激發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)建這一理想世界而奮斗。通過(guò)對(duì)天上的美好生活的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的強(qiáng)221.聯(lián)想合理，想象豐富。

全詩(shī)大量運(yùn)用聯(lián)想和想象，如第①節(jié)，詩(shī)人由街燈聯(lián)想到明星，又從明星聯(lián)想到街燈，天上地下融為一體。而在后三節(jié)，詩(shī)人展開(kāi)想象，寫(xiě)了天上的街市和牛郎織女的幸福生活。這樣，詩(shī)人就將虛構(gòu)的“仙境”與現(xiàn)實(shí)生活相融合，表達(dá)了對(duì)自由的向往、對(duì)理想的追求。1.聯(lián)想合理，想象豐富。全詩(shī)大量運(yùn)用聯(lián)想和想象，如第①節(jié)，232.比喻巧妙，意境美妙。

如第①節(jié)詩(shī)人巧妙地使用了比喻：第一句的喻體成了第二句的本體；第一句的本體成了第二句的喻體。通過(guò)星燈互喻，為我們創(chuàng)造了天上地下星燈交相輝映、渾然一體的光輝意境，為后文想象天上的街市作了有力的鋪墊。2.比喻巧妙，意境美妙。如第①節(jié)詩(shī)人巧妙地使用了比喻：第一241．[潛山月考]閱讀下面的詩(shī)歌，完成(1)—(4)題。?(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。piāo

miǎo(

)閑(

)游燈籠(

)?縹緲xiánlong(2)詩(shī)中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是________，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是________。牛朗牛郎當(dāng)堂練習(xí)1．[潛山月考]閱讀下面的詩(shī)歌，完成(1)—(4)題。?(125(3)“陳列”中“陳”的意思是(

)A．?dāng)⒄f(shuō)B．?dāng)[設(shè)C．時(shí)間久的B(4)詩(shī)的第一節(jié)采用了________的手法，由__________聯(lián)想到__________，又由________聯(lián)想到____________。順著這一聯(lián)想，詩(shī)人進(jìn)而想象空中有美麗的街市?；ビ鹘譄裘餍敲餍墙譄?3)“陳列”中“陳”的意思是()A．?dāng)⒄f(shuō)B．?dāng)[設(shè)262．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．詩(shī)人從自然中獲得靈感，受到啟示，用美妙的詩(shī)行，彈奏自然的樂(lè)音、心中的情志。B．忽視母語(yǔ)修養(yǎng)會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中逐漸逐步消退。C．公交車駕駛員的服務(wù)態(tài)度有了明顯提高。D．翻開(kāi)詩(shī)人的詩(shī)集，我們處處看得月景，聽(tīng)得月聲，品得月味。2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．詩(shī)人從自然中獲得靈感27【點(diǎn)撥】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“彈奏”與“心中的情志”不搭配；B項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，可刪去“逐漸”或“逐步”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“提高”可改為“改善”。【答案】D【點(diǎn)撥】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“彈奏”與“心中的情志”不搭配；B項(xiàng)語(yǔ)28在詩(shī)人的心目中，這個(gè)天上社會(huì)是極其富足的：____________________，____________________。_______________________，_______________________。3．按照課文內(nèi)容寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。我想那縹緲的空中定然有美麗的街市街市上陳列的一些物品定然是世上沒(méi)有的珍奇在詩(shī)人的心目中，這個(gè)天上社會(huì)是極其富足的：_________29郭沫若，原名________，作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。1921年出版了第一部詩(shī)集《__________》，他還創(chuàng)作了大量的歷史劇，如《______________》《______________》等。4．文學(xué)常識(shí)填空。郭開(kāi)貞女神屈原棠棣之花郭沫若，原名________，作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)305．下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．表達(dá)了作者對(duì)自由、幸福的理想社會(huì)的渴望。B．贊美天上的光明和幸福，反襯出人間的黑暗和悲慘，表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。C．通過(guò)對(duì)理想境界的描繪，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好理想而奮斗的勇氣。D．表達(dá)詩(shī)人變理想為現(xiàn)實(shí)的信心，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。D5．下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是()A．表達(dá)了作者對(duì)自316．[中考?重慶]請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句話，句式不限。示例：[陽(yáng)光]午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：仿寫(xiě)：月亮我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我；我舉步行走，月亮默默地陪伴著我。6．[中考?重慶]請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句326．[中考?重慶]請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句話，句式不限。示例：[陽(yáng)光]午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：仿寫(xiě)：枯葉枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。6．[中考?重慶]請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句336．[中考?重慶]請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句話，句式不限。示例：[陽(yáng)光]午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：仿寫(xiě)：小溪小溪一路歡歌，奔向遠(yuǎn)方。6．[中考?重慶]請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句34一、課文研讀閱讀《天上的街市》，回答問(wèn)題。前者實(shí)寫(xiě)，指人間現(xiàn)實(shí)中的“街燈”；后者指想象中的天上的“街燈”。7．第一節(jié)詩(shī)中的兩個(gè)“街燈”的含義有什么不同？一、課文研讀閱讀《天上的街市》，回答問(wèn)題。前者實(shí)寫(xiě)，指人間現(xiàn)358．詩(shī)的第二至四節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”表明了什么？“定然”“定”都表示肯定的語(yǔ)氣。詩(shī)中所描繪的事物明明是出自于想象，作者卻以斬釘截鐵的語(yǔ)氣加以肯定，這表明作者堅(jiān)信理想世界是存在的，對(duì)美好的未來(lái)充滿了信心，充滿了期待。8．詩(shī)的第二至四節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”表明了什么369．詩(shī)中哪幾節(jié)是虛寫(xiě)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二至四節(jié)是虛寫(xiě)。表達(dá)了作者對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治下的黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和厭惡之情，以及對(duì)理想生活的向往與追求。9．詩(shī)中哪幾節(jié)是虛寫(xiě)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二至四節(jié)是3710．在詩(shī)中，作者對(duì)我國(guó)古代神話傳說(shuō)中牛郎織女的悲慘命運(yùn)進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，賦予他們自由、幸福的生活。這樣改寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。詩(shī)人改寫(xiě)了神話傳說(shuō)，想象牛郎織女在天上過(guò)著幸福的生活，是為了表達(dá)他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)理想生活的向往與追求。10．在詩(shī)中，作者對(duì)我國(guó)古代神話傳說(shuō)中牛郎織女的悲慘命運(yùn)進(jìn)行38二、拓展閱讀11．第一節(jié)中“漏出了幾點(diǎn)疏星”中的“漏”字有什么表達(dá)效果？天上是白云團(tuán)團(tuán)，說(shuō)明云并未鋪滿天空，星星自然顯露，也說(shuō)明疏星只是點(diǎn)點(diǎn)，而且“漏”字與“疏”字相呼應(yīng)，更顯示出星星點(diǎn)綴的美妙，營(yíng)造出一種朦朧的意境。本題考查煉字。煉字技巧：1.解釋該字在句中的含義；2.展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中簡(jiǎn)譯；3.點(diǎn)出該字運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法，有怎樣的表達(dá)效果，構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。二、拓展閱讀11．第一節(jié)中“漏出了幾點(diǎn)疏星”中的“漏”字有什3912．如何理解“怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠？”的含義？月光淡淡，詩(shī)人想到岸邊的鮫人對(duì)月流珠，其實(shí)是詩(shī)人自己在對(duì)月深思。詩(shī)人此時(shí)的哀傷、無(wú)奈、惆悵，在這樣凄清的月色之下，化作了詩(shī)行，這也可視為詩(shī)人的“流珠”吧。本題考查理解句子含義。方法：著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義，然后代入原句，用自己的話復(fù)述句意。12．如何理解“怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠？”的含義？月光淡淡4013．本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)“靜夜”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)親人的思念之情。本題考查分析詩(shī)歌主旨，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和作者人生經(jīng)歷可知，本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、親人的思念之情。13．本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)“靜夜”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了4114．《靜夜》和《天上的街市》兩首詩(shī)在寫(xiě)法上最突出的共同特點(diǎn)是什么？這兩首詩(shī)在寫(xiě)法上最突出的共同特點(diǎn)是想象自然，聯(lián)想豐富。寫(xiě)法包括表現(xiàn)手法、表達(dá)